Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1173159), страница 3

Файл №1173159 Автореферат (Операциональные средства и способы градуирования значений) 3 страницаАвтореферат (1173159) страница 32020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Средства градуирования − этоте средства, которыми оперируют носители языка, члены того или иногонационально-культурного сообщества, давая оценку фактам окружающей ихдействительности.9Такие категории, как интенсивность, эмоциональность, экспрессивность,компаративность,оценка/оценочностьявляютсясодержательнымисоставляющими градуальности и позволяют выявить особую значимостьвышеназванных категорий в плане реализации процедуры градуирования.Понимание связи градуальности и градуирования с другими категориями,а также осознание того факта, что сами эти понятия не идентичны, способствуетих дальнейшему глубинному анализу в системе португальского языка.В третьем параграфе предпринимается попытка концептуальнокогнитивного осмыслению градуальности и операции градуирования.Градуирование как лингвистический феномен представляет собой знаниекомплексного формата, объединяющего такие концептуальные понятия, как«количество», «шкала», «норма» и организованного на основе концепта«градуальность», в содержательном плане которого выделяются следующиехарактеристики: наличие определенных этапов в проявлении и развитиипризнака; существование некоторого стандарта (нормы), с которым соотносятсяизменения в проявлении признака; выделение количественных характеристик впроявляемом признаке.Этот раздел подводит к мысли о том, что операция градуирования являетсякогнитивной процедурой и в рамках операционального подхода может бытьопределена как дискретная структура, транслирующая спонтанный потоксознания, а также позволяющая оптимизировать рационально-оценочный иэмоциональный воздействующий потенциал.В четвертом параграфе рассматриваются актуальные подходы истратегииисследованияградуированныхзначенийиобосновываетсяактуальность операционального подхода – своеобразной разновидностифункционально-семантического подхода, разрабатываемого уже не однодесятилетие российскими, европейскими и американскими исследователями.Подходы операционализма как направления в философии науки связаны сименем английского физика Н.

Кэмпбелла (см.: N. Campbell. Physics. TheElements. Cambridge, 1920), впервые выдвинувшего операционалистическую10 концепцию.Темнеменее,вкачествефилософскогонаправленияоперационализм был существенно развит и расширен, в основном, в трудахамериканского физика и философа П. У. Бриджмена (1882 – 1961), который в1927 г. в своей работе «Логика современной физики» первым ввел в наукупонятие операционального определения как конструирование понятия черезописание совокупности экспериментально-измерительных операций, подобныхоперациям счета. Распространение принципов операционализма на научноезнание вообще в свое время дало возможность сформулировать внутринаправления понимание смены научных картин мира и переосмысленияобщепринятых способов измерения и изменения процедур определения понятий,главным образом в философии, психологии и экономике.

В контекстенастоящегоисследованияпринципыоперационализмамогутбытьориентированы на понимание лингвокогнитивных процессов градуирования ввиде операциональных соотнесений, позволяющих найти качественное иколичественное выражение для определенных величин, значимых дляпсихологического понимания значения выражений в португальском языке.Языковаякоммуникацияипоступкилюдейвсегдаконтекстнообусловлены, зависят от конкретных ситуаций их совершения, сами онискладываются зачастую стихийно.

Вместе с тем рационализация человеческогодействия происходит в основном post-factum, тогда как под рациональнымдействием обычно понимается действие, проектирующее в будущее регулярныесвязи, обнаруженные в прошлом. В исследовании делается вывод о том, чтооперациональныйподходпозволяетуточнитьобластиприменимостиградуирования на основе анализа проблемы понимания и соотношения структуропыта и языка.В пятом параграфе выделяется и упорядочивается спектр используемыхтерминов,такихкак«операция»,«операциональный»,«оператор»,«операциональные средства градуирования», «градуатор», приводится иобосновывается эмпирическая база исследования, а также описываются методы,на которых базируется операциональный анализ описываемого феномена.11 В исследовании упоминается, что в работах современных португальских ибразильских лингвистов по когнитивистике, в исследованиях и статьях, гдепроводится дискурсивный анализ, прослеживается тенденция к использованиютермина operador − оператор (наряду с терминами: коннектор, модификатор,маркер,индикаторидр.)врамкахизученияинформирующего,аргументирующего, манипулятивного, инструктирующего и некоторых другихтипов дискурса, а также различного рода коммуникативных стратегий.

На основеданного наблюдения можно заключить, что оператор − своеобразный синонимодного полного шага, или ступени на шкале градации, а операция − языковаяманифестация, которая соотносится с нейтральной точкой (нормой) на шкалеградацииирепрезентируетдействиеградуаторов,отражаярезультатградуирования.Вторая глава «Системно-структурная характеристика градуированиякак операциональной категории» посвящена выявлению структурных исемантико-прагматическихособенностейоперацииградуированиявпортугальском языке.В первом параграфе операционализм описывается как мыслительнаястратегияиэффективныйспособуправленияианализапроцессовградуирования.

Благодаря операционализму как подходу (что, собственно, иувековечило данный подход в истории философии ХХ в.) был сделан акцент начрезвычайной значимости количественных понятий и измерительных операцийв современной науке. Принципиально новым и по сей день актуальным являетсяпониманиеоперациональноопределяемойодновременностисобытий,включающей в себя некие указания на последовательность операций – действийнаблюдателей, а также обнаруживающей указание на систему отсчета, в которойданные наблюдатели находятся, что имеет важное значение с точки зрениядальнейшего однозначного истолкования результатов этих операций.С опорой на тот факт, что операционализация – это описаниепсихологического конструкта в терминах действий или операций, которыенеобходимо произвести, логично предположить, что, если определение12 конструкта дает ясное понимание того, как его измерять, то это определениеоперациональное.

В исследовании делается вывод о том, что градуирование –операциональное понятие, потому что дает представление о том, как оно должнои может измеряться. Градуаторы (операторы градуирования) – операциональноепонятие, так как предоставляют нам понимание выполняемой ими функции итого, как впоследствии в качестве операторов они могут быть воспроизведены вдругих исследованиях для измерения иных понятий и явлений.Применительно к языку (португальскому) конструкт – это устойчивый видупорядоченности, вид композиции элементов, стержень, который объединяетвсе средства в систему и содержит набор действий, обеспечивающих интеграциювсех составляющих дискурсивной деятельности.В нашем случае можно сказать, что операциональные смыслыградуирования могут быть представлены в виде конструкта, объектные же – ввиде способа изложения содержания высказывания (текста на португальскомязыке).

Индикатор в таком случае – повышение или понижение степенипризнака, переменная – градуатор / оператор, оценка – восприятие и пониманиесмысла высказывания собеседником.В лингвистическом плане операциональные средства − это средства, выборкоторых основан на имеющемся у коммуниканта практическом опыте ихиспользования в речи. Коммуникант оперирует ими, сообразуя свой выбор сконечным результатом обратной связи, руководствуясь (осознанно или науровне интуиции) определенной целью и / или правилами, сложившимися вязыковой коммуникации. К примеру, в португальском языке mesmo (в значении«так, очень, весьма, действительно, по-настоящему») выполняет функциюуказания на степень величины признака: estou mesmo muito cansada (ядействительно очень устала), а при употреблении с прилагательными всравнительной степени имеет градосему «указание на степень различия признакав сравниваемых и сопоставляемых объектах или явлениях», несет достаточновысокую степень экспрессивности и выполняет аргументирующую функцию:13 isto é mesmo melhor (это действительно лучше), esse assunto é mesmo mais simples(это действительно проще).Второй и третий параграфы посвящены вопросам моделированияопераций градуирования.

Моделирование операций градуирования закладываетоснову понимания операциональной сущности операторов, обслуживающихсистемнуюпроцедуруградуирования.Модельюможетвыступатьфункционально-семантическое поле градуальности, система средств выраженияядра и периферии которой отражает прагматический аспект этой категорииввиду того, что контекстно обусловленный смысл всегда богаче языковогозначения.

Специфическая организация периферии поля градуальности в системепортугальского языка имеет определенные закономерности, основа, характер иособенности действия которых определяются только в контексте речевойдеятельности.Не менее продуктивной моделью может являться градуальная шкала, илишкала градуирования, которая значительно облегчает классификацию ивизуализацию расположения португальских градуальных операторов. Модельютакже могут выступать и представленные в исследовании нелинейные схемы,позволяющие учитывать многомерность таких понятий, как мера и степень,взятых за основу классификации операциональных единиц, и отсутствие четкихи видимых границ между приведенными группами / секторами операторов.В четвертом параграфе представлена операциональная структураградуирования и градуируемых признаков в португальском языке, включающаяряд обязательных и факультативных элементов.

Эта операциональная структурапредставляет собой некую модусную конструкцию, градуальную модальнуюрамку, основополагающими элементами которой являются: градуирующийсубъект − лицо или социум, с точки зрения которого, согласно представлениямо норме и в соответствии с личными задачами, градуируется признак; основаниеградуирования − признак, который осознается и количественно оцениваетсяградуирующим субъектом, в результате чего достигается определенный эффект(повышение, понижение или усреднение (утверждение) количества признака);14 носитель признака − тот объект или лицо, которому присваиваетсяградуируемый признак; градуальный оператор − отдельный элемент структуры,объединящий градуирующий субъект и основание градуирования в единоецелое; градуальная шкала и точки референции на ней (зоны), относительнокоторых градуируется признак; цель градуирования − та задача, котораяформируется до начала реализации операции градуирования или в процессе;способградуированияквалифицируетпризнак−способ,которым(количественнаяградуирующийквалификация,субъектвыражениеэмоциональной реакции, выделение из класса); результат градуирования −адекватное восприятие высказывания собеседником, успешное достижениеговорящим определенного эффекта в результате осуществления операцииградуирования.В исследовании процедура градуирования интерпретируется на основе еесоотнесения с семантической структурой градуальности в целом, что дает намвозможность анализа не только самих градуаторов, но и принципов ихвзаимодействия с семантикой опорного слова, а затем и с семантикой всеговысказывания.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
444,08 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Операциональные средства и способы градуирования значений
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее