Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1171223), страница 72

Файл №1171223 Диссертация (Социальная адаптация несовершеннолетних осуждённых в УИС России исправительные и постпенитенциарные практики) 72 страницаДиссертация (1171223) страница 722020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 72)

Многие, сопоставив, смогли лично про себя сказать: «…а я бы тоже смог сейчас учиться вгимназии, смог бы готовиться к ЕГЭ (ГИА, 9 кл.) и планировать поступление в колледж или университет и многое другое, сопоставили воспитанники в душе какупущенную возможность…». И, конечно, ребята осознают, раскаиваются в содеянном...С первых минут урока своей непосредственностью и открытостью добровольцырасположили к себе внимание воспитанников, – рассказывает заместитель начальника колонии по кадрам и воспитательной работе О. Усиков, Безусловно, такие встречи воспитанникам-осуждённым нужны.

Воспитанники колонии таким образом ощущают связь с жизнью по ту сторону «решётки» и стремятся исправиться,встать на истинный путь, есть стимул к УДО и, многое позитивное от такихвстреч….Подобная работа с молодёжью благотворно влияет на эмоциональное восприятие несовершеннолетних заключённых, – говорит помощник начальника ГУФСИНРоссии по КО по соблюдению прав человека в УИС И.А. Хохлова.1. 87% – несовершеннолетние осуждённые из неблагополучной семьи;2. 10% – несовершеннолетние осуждённые – воспитанники интернатов учреждений (социальные сироты);3. 3% – осуждённые подростки из благополучной семьи.Рис. 3.6 – Структура семейного благополучия несовершеннолетних осуждённых, находящихся в ФКУ «ВК» ФСИН России (2014 – 2018 гг.) [10].- 329 -И.А.

Хохлова: - Добрыми делами, желанием учиться и работать молодые людиподают хороший пример своим ровесникам, пребывающим в заключении. (К сожалению, не ко всем ребятам в колонию приезжают родственники и близкие, – 87%это - несовершеннолетние осуждённые из неблагополучной семьи, – 10% осуждённых - дети из детских домов и школ-интернатов, и, остаётся менее 3% подростков, которые более-менее из благополучной семьи. Что их привело суда - подростков из благополучной семьи? Гиперопека со стороны родителей и взрослых).

Комнаты в колонии для свиданий часто пустуют. Ребятам просто необходима моральная и психологическая поддержка. Они не должны чувствовать себя брошенными, одинокими. Конечно, к нам приезжают специалисты местных общественных организаций, работники Городского социального центра, религиозных городских общин и РПЦ. Воспитательная работа с несовершеннолетними осуждённымив колонии проводится регулярно. Такой опыт общения с молодёжью я считаюочень полезным.

Хотелось бы продолжить сотрудничество с Союзом МолодёжиКузбасса [10].Сохранить человеческое достоинство, душевную теплоту и внимание к людям,не потерять способность воспринимать жизнь во всей её красоте и гармонии, учиться, работать, создать свой семейный очаг, найти верных друзей, – такими добрыми«традициями жизни» РСМовцы делились с осуждёнными в несовершеннолетнемвозрасте. Бумеранг размышления и перемен запущен, осталось выбрать: продолжать плыть против течения или изменить свою жизнь, найти свою «звезду удачи» иследовать за ней334.Таким образом, и в пенитенциарных учреждениях ФСИН России, «…ведутсятакие направления ресоциализации несовершеннолетних осуждённых как труд, образование, общественная деятельность, работа с семьей подростка, культура итворчество. Степень эффективности процесса ресоциализации каждого лица, несовершеннолетнего осуждённого к лишению свободы, зависит не только от ресоциализационных программ, но и от его индивидуальных психологических установок,мировоззрения, характера конкретной ситуации.

Поэтому, когда мы говорим о про334См.: Российский Союз Молодёжи. Новости. ФКУ «Ленинск-Кузнецкая ВК» ГУФСИН России по Кемеровскойобласти.[Электронныйресурс]//Режимдоступа:http://www.ruy.ru/press/news/novyy-smysl-vzhizni/#prettyPhoto/(дата обращения : 24.12.2016).- 330 -цессе ресоциализации, то акцентируем внимание, что этот процесс должен носитьиндивидуальный характер, так как направлен на человека с определенными, свойственными только ему личностными качествами. Кроме того, процесс ресоциализации должен идти по всем вышеперечисленным направлениям, чтобы подросток,только что освободившейся из мест лишения свободы, развивался разносторонне иполучал все социально необходимые знания и навыки в очень трудный постпенитенциарный период, который может длиться до 2 лет и более»[218, с.402–407].***Из эмпирических материалов диссертационного исследования.

Исполнение уголовного наказания в виде лишения свободы во всех цивилизованныхстранах мира является объектом пристального внимания со стороны государства иобщественно-правозащитных некоммерческих организаций («гражданского общества»), которым не безразлично государственная политика системы исполненияуголовных наказаний в отношении несовершеннолетних осуждённых лиц.

В настоящий период в Российской Федерации данный вопрос приобретает особую актуальность, это обусловлено и ростом преступности в молодёжной среде, и детскойбезнадзорностью и беспризорностью, и внутрисемейными проблемами (семейнымиконфликтами) между родителями и их детьми, данный социальный феномен «отцов» и «детей» [напр., «резкое отрицание авторитета старших…» И.С. Тургенев(1860–1861)] является следствие девиантного поведения подрастающего поколенияв обществе. Подросток ярко выражает противоречивую позицию в отношение норми ценностей, установленных государством, обществом, институтом семьи.№ 288/15.1.(04).

А.Ю. – Здравствуй, Дамир! Мы с тобой можем поговорить?Наша беседа будет носить строго конфиденциальный характер, в текстах своих стенограмм будут изменены твоя фамилия и имя.Во всех научных беседах с несовершеннолетними осуждёнными и осуждёнными, находящимися в местах лишения свободы, или с теми, которые ранее отбывалиуголовное наказание в местах лишения свободы, я в первую очередь руководствуюсь принципам Международного права (подобно медицине, в которой основнойпринцип «не навреди»).В процессе общения с респондентом я руководствуюсь принципом, заложенномв Минимальных стандартных правилах ООН, согласно пункту 8.1 «Право несовер-- 331 -шеннолетнего на конфиденциальность должно уважаться на всех этапах, чтобыизбежать причинения ей или ему вреда из-за ненужной гласности для ущерба репутации».

Это касается отправления правосудия в отношении несовершеннолетнихПекинские правила (1985)335. Все ответы респондентов, полученные в ходе социологического исследования, помогут выявить насущные проблемы пенитенциарнойресоциализации и социальной адаптации осуждённых в постпенитенциарный период. Проанализированный материал сможет помочь нам в объединении усилий заинтересованных лиц по совершенствованию процесса ресоциализации несовершеннолетних осуждённых, находящихся в пенитенциарных учреждениях ФСИН России.А также упорядочить новую концепцию (модель) системы постпенитенциарнойадаптации осуждённых, как нового органа исполнительной власти на Федеральноми региональном уровне РФ (далее – ФСП России).А.Ю.

– Дамир, по какой причине вы оказались в местах лишения свободы?Дамир Тихоненко (1999 г.р.). – Я совершил преступление – убийство [осуждённа 9 лет лишения свободы по ч. 2 п. «а» ст. 105 УК РФ], случайно всё вышло, дурачок просто я. Не было никакой злости. Так просто получилось, случайно… Далинам, точнее мне, 9 лет лишения свободы, а подельника вообще не судили, отправили его в спецшколу, т.к. ему на момент преступления и не было 13 лет.…а теперь какая разница, где я нахожусь… я же расту и развиваюсь как личность…А.Ю.

– Дамир, как всё произошло? Если хочешь, то не отвечай на этот вопрос.Дамир Т. – Да всё произошло по глупости… Пошли мы с другом добывать пищу себе и другим товарищам, таким же, как и мы, бродягам. Встретили мужчину,он нас пригласил покушать и предложил нам алкоголь, мы согласилась. Подумали,хоть наедимся вдоволь, да и что-нибудь у него крадём, пока он будет спать.А.Ю. – И?Дамир Т. – Ну, выпивали, выпивали, он нам предложил много еды, мы с Денисом, жадно всё хватали… Мужчина сходил ещё за водкой, принёс, мы продолжалис ним выпивать.335См.: Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних Пекинские правила (1985).

Приняты резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН 40/33 от 10 декабря1985 г.- 332 -А.Ю. – А Денис тоже с вами выпивал спиртные напитки?Дамир Т. – Да.Ну, а потом возникла какая-то нелепая ссора, мужчина начал наговаривать нанас, что мы якобы украли у него деньги. Дальше я не помню, как всё произошло…Мы наутро проснулись, а он уже был мёртвым. Мы убежали. Нас целую неделю разыскивала полицию. Я потом сам пришёл в полиции с повинной. Суд состоялся,приговорили к девяти годам лишения свободы, и через пару месяцев – этап и в Новосибирскую воспитательную колонию.А.Ю. – Денис тоже участвовал в убийстве мужчины?Дамир Т. – Да, участвовал… Но ему было всего тринадцать лет, и его определили в спец.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социальная адаптация несовершеннолетних осуждённых в УИС России исправительные и постпенитенциарные практики
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее