Главная » Просмотр файлов » автореферат

автореферат (1169452), страница 2

Файл №1169452 автореферат (Концептуальное картирование эксплицитных и имплицитных средств воздействия в рекламном тексте (на материале англоязычной мультимодальной печатной рекламы)) 2 страницаавтореферат (1169452) страница 22020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Теоретическая значимость работы состоит также в определенномвкладе в концептуальный анализ, состоящий в развитии метода концептуальногокартирования рекламных текстов.Практическая значимость работы определяется возможностью использованиякопирайтерами выводов, сделанных автором исследования, для целенаправленного созданияболееэффективныхкартированияприрекламныхпроизведений.планированиирекламныхИспользованиекампанийконцептуальногопозволиткопирайтерамспрогнозировать различные сценарии воздействия на потребителей и выбрать наиболееэффективные из них.

Таким образом, работа может предоставить создателям рекламынаучный инструмент анализа воздействия в сфере рекламной коммуникации. Кроме того,работа может быть использована копирайтерами при анализе неудачных рекламныхкомпаний, ошибок, допущенных в процессе определения содержания.Практическая значимость работы состоит также в использовании в обучениианглийскомуязыкуобщественностью».профессиистудентовспециальности«РекламаисвязисРезультаты работы могут представлять ценность для студентов,обучающихся по специальности «Реклама и связи с общественностью» для изучениявоздействия рекламных произведений.Апробация работы.

Основные положения и результаты диссертации отражены ввыступлениях на заседаниях кафедры английского языка №3 МГИМО (У) МИД России(2011-2014 гг.), в выступлениях на конференциях и на круглых столах: XV Всероссийскаяконференция заведующих кафедрами рекламы, связей с общественностью и смежныхспециальностей (07.-09.04 2011 г.). Российский государственный гуманитарный университет(РГГУ) (устный доклад); Всероссийская научная конференция «Когнитивная лингвистика:итоги, перспективы.

Теоретические и методологические основы когнитивной лингвистики».Институт языкознания РАН - Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина,РоссийскаяФедерация11.04.2013-12.04.2013;Всероссийскаянаучнаяконференция«Когнитивная лингвистика. Взаимодействие мыслительных и языковых структур: собраниенаучной школы». Институт языкознания РАН - Тамбовский государственный университетим. Г.Р. Державина, Российская Федерация 11.04.2014; Круглый стол «Когнитивноеварьирование в языковой интерпретации мира» Институт языкознания РАН - Тамбовскийгосуниверситет им.

Г.Р. Державина, Российская Федерация 29.10.2014 и ряде других научнопрактических конференций.По теме диссертационного исследования опубликовано 6 статей, 4 из которых - врецензируемых журналах ВАК Министерства образования и науки РФ.7Структура диссертации.Работа включает в себя введение, две главы, заключение,список использованной литературы и приложение.

В конце каждой главы и в заключениисформулированы основные выводы проведенного исследования.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо Введении диссертации обосновывается актуальность, научная новизна,освещаетсястепень разработанности проблемы, теоретическая и методологическая основа работы,определяются цели и задачи исследования, положения, выносимые на защиту, а такжетеоретическая и практическая значимость и научная новизна.Впервойглаве«Теоретическиепредпосылкииспользованияметодаконцептуального картирования для анализа рекламных текстов» рассматриваютсятеоретические предпосылки использования методов концептуального картирования дляанализа воздействия, оказываемого англоязычными рекламными текстами, универсальныйхарактериспользованияметодаконцептуальногокартирования.Анализируетсясуществующая литература по изучению имплицитных и эксплицитных элементов в составерекламных произведений с точки зрения их воздействия на адресата рекламнойкоммуникации,степеньоткрытостирекламныхсообщений,языковыеособенностианглоязычной рекламы, обосновывается необходимость верификации выводов исследователяи проведения научного эксперимента с этой целью.Метод концептуального картирования, используемый в данном исследовании, основанна анализе концептуального содержания, а значит, связан с наиболее актуальными вкогнитивной лингвистике методом концептуального анализа.

Использование методаконцептуального анализа объясняется прежде всего тем, что концепты формируют языковуюи концептуальную картину мира, ментальный мир человека, служат репрезентациейфрагментов памяти и опыта. Это свидетельствует о значительной смысловой нагрузкеконцептов их способности нести в себе «комплексную, энциклопедическую информацию оботражаемом предмете или явлении» (Е.С.Кубрякова). Важно также отметить, что концептысодержат информацию эмоционального и экспрессивного характера.Перечисленные особенности концептов имеют большое значение для анализаанглоязычных мультимодальных рекламных текстов.

Это обусловлено тем фактом, что в нихзначительный объем информации выражен имплицитно, воздействие на потребителяоказывается посредством ярких эмоциональных образов. Создатели рекламы стараютсясделать свои сообщения интересными и понятными для целевой аудитории, это значит, чтоони стремятся учесть их представления о мире, особенности менталитета, современныереалии.

Способность концептов отражать столь сложное информационное содержание даетвозможность исследователю, изучающему англоязычную мультимодальную рекламу,8добиваться высокой точности при интерпретации смыслов и анализе воздействия,оказываемого в процессе рекламной коммуникации.С возникновением когнитивной лингвистики для исследования мультимодальныхтекстов стали использовать концептуальный анализ. Этот вид анализа позволяет изучатьсмысловое содержание и структуру концептов, концептуальные связи между ними впечатных рекламных текстах, а значит исследовать интерпретацию различными адресатамисодержания рекламы. С помощью концептов и концептуального анализа стало возможныманализироватьинферентныйвывод,которыйпроисходитвпроцессерекламнойкоммуникации и анализа адресатами рекламных текстов.Надо отметить, что современными учеными еще не выработана универсальная модельконцептуального анализа, отсутствует четкая пошаговая методика его проведения, несформулированы задачи объяснений рассматриваемых концептов, не определен наборнеобходимых процедур и что необходимо считатьрезультатом.

В связи с этим в диссертациибыла выработана новая модель проведения концептуального анализа, сочетающаятрадиционный концептуальный анализ и метод концептуального картирования.Эта модельво многом соответствует существующим позициям, но адаптирована для анализавоздействия, оказываемого мультимодальными англоязычными рекламными текстами. Вданном исследовании выделено концептуальное содержание рассматриваемой рекламы,представлены вербализованные описания имплицитных смыслов, заложенных в рекламе,проведен семантический и дефиниционный анализ полученных языковых единиц с учетомконтекста рассматриваемого рекламного сообщения.Метод концептуального картирования, основан на построении концептуальных карт,двумерных структурных репрезентациях предмета изучения.

За последние несколькодесятилетий он приобрел большую популярность в различных сферах науки и бизнесапрежде всего, как эффективный инструмент анализа. В лингвистике и рекламнойкоммуникации он пока не получил должного распространения, однако, представляется, чтоон с успехом может использоваться при изучении концептуального содержанияанглоязычного рекламного дискурса.Для достижения максимальной эффективности своих рекламных произведенийкопирайтеры стараются максимально использовать весь коммуникативный потенциал,вследствие чего большинство рекламных обращений в наши дни представляют собойкомплекс как вербальных, так и визуальных элементов, создающих единое семантическоецелое.

Такие тексты принято называть мультимодальными, их фактура состоит из двухчастей вербальной и невербальной (принадлежащей к другим знаковым системам, нежелиестественный язык).9Как вербальные элементы, так и иконические могут обладать как коннотативным, так иденотативным значением, однако, их семантическая природа неравнозначна: текстхарактеризуется большей семантической точностью, в то время как семантика визуальныхэлементовотличаетсярасплывчивостью,неопределенностью.Сдругойстороны,изображения способны создавать ассоциативные связи в сознании адресатов, обладаютсилой убеждения и могут оказывать манипулятивное воздействие за счет обращения квосприятию потребителя на подсознательном уровне.

Важным моментом также является то,что визуальные элементы могут усилить внимание к написанному сообщению, способныулучшить его запоминание. Изображения привносят динамику в англоязычные рекламныесообщения,делая их более интересными для адресатов. Кроме того, они создаютнеоднозначность значения всего рекламного произведения, что часто стимулирует интереспотребителя.

Неоднозначность сообщения мультимодального рекламного текста посравнению с обычным текстом, в котором прописано каждое слово, заставляет задуматься исоздает умственное напряжение. Последующее решение рекламного «пазла» приноситоблегчение и в целом доставляет удовольствие реципиенту. Положительные эмоции,связанные с решением ментальной проблемы, могут автоматически распространиться и набренд и на рекламируемый продукт.Данныевыводысвидетельствуютовысокойинформационнойнасыщенностивизуальных элементов англоязычной рекламыи их обширном концептуальном содержании, атакже их весомой роли в достижении цели эффективности воздействия рекламныхпроизведений.Сила воздействия рекламного произведения во многом зависит от выбора соотношенияи композиции вербальных и невербальных элементов.

Характеристики

Список файлов диссертации

Концептуальное картирование эксплицитных и имплицитных средств воздействия в рекламном тексте (на материале англоязычной мультимодальной печатной рекламы)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее