Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169450), страница 2

Файл №1169450 диссертация (Когнитивно-прагматические особенности дискурса моды (на примере англоязычных фэшн-текстов)) 2 страницадиссертация (1169450) страница 22020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Осуществляемое исследование может обеспечить теоретическую базу и практический материал для студентов факультетов журналистики, изучающих методы речевого воздействия нареципиента. Настоящая диссертация также может внести вклад в работу действующих журналистов, предоставляя руководство по созданию текста глянцевогоиздания и повышению его персуазивности.Методологическая база исследования включает работы отечественных изарубежных лингвистов О.

В. Александровой, Л. B. Цуриковой, Е. С. Кубряковой,Ю. С. Степанова, М. В. Пименовой, З. Д. Поповой, И. А. Стернина, Н. И. Формановской, O. A. Ксензенко, О. С. Иссерс, А. А. Кибрика, Дж. Остина, Дж. Серля,Т. А. ван Дейка, Ч. Филлмора, Дж. Лакоффа, М. Джонсона, Д. Шиффрин и др.Выбранная методологическая база способствует достижению достоверности иобоснованности выводов в работе.Материал исследования представлен текстами, опубликованными в журнале Vogue, издаваемом в США с 1982 издательским домом Condé Nast и представляющим собой наиболее авторитетное фэшн-издание среди существующих.Издаваемый в 21 стране мира и насчитывающий 11 миллионов читателей в Америке и 12,5 миллионов – по всему миру, журнал Vogue обладает обширным электронным архивом, включающим все издания версии журнала с момента его создания по настоящее время.

Архив оцифрованных копий более чем 400000 страницжурнала, включая рекламу, предоставляет доступ к 120 годам истории моды и являет собой обширную базу для исследования картины мира группы его читателейи потребителей «фэшн-продукта». Методом сплошной выборки для анализа выделены статьи с тематикой предметов женского гардероба. Страницы, посвященные непосредственному рекламированию товаров, исключаются из области настоящего исследования, ставя в фокус исследования фэшн-тексты, реализующиескрытую интенцию авторов.В ходе исследования для описания речевого акта дискурса моды и описанияконцептуального пространства моды использовался ряд методов, главными из которых явились дискурсивный, интенциональный методы, метод когнитивного мо-7делирования, ассоциативный эксперимент, а также методы обобщения и систематизации.При описании лингвокультурных концептов, актуализируемых в текстах омоде, исследование основывается на толкованиях лексических единиц, предлагаемых современными словарными базами английского языка, главными из которых являются merriam-webster.com, dictionary.reference.com, collinsdictionary.com,oxfordlearnersdictionaries.com.На защиту выносятся следующие положения1.

Мода как феномен прагматична, так как обнаруживает интенцию оказания воздействия, и одновременно когнитивна в силу апелляции к основным концептам сознания носителей фэшн-культуры, о чем свидетельствуют фэшн-тексты,публикуемые в рамках дискурса моды.2. Изучение дискурса моды может задействовать как прагмалингвистические, так и когнитивные методы анализа ввиду когнитивной и персуазивной природы феномена моды.3. Выявленные в ходе анализа когнитивные и прагматические характеристики дискурса моды служат главной цели описываемого явления, а именно: выполнению персуазивной функции фэшн-текста и непосредственно порождениюили стимулированию спроса на описываемый «модный продукт».4.

Концепты, составляющие дискурс моды и вербализуемые в глянцевыхизданиях, служат способом трансляции и оценивания идеологии, присущей отдельной группе в социуме – группе потребителей «модного продукта».5. Для достижения наибольшего перлокутивного эффекта авторы текстовглянцевых изданий о моде прибегают к комбинации косвенных речевых актов,образующих общее коммуникативное событие в дискурсе моды.6. Цель объективации конкретных концептов в дискурсе моды достигаетсяпри помощи конкретных цепей речевых актов.Структура работы включает введение, практическую и теоретическуюглавы, заключение, библиографию и приложения.8Во Введении диссертации обосновывается актуальность представленногоисследования, формулируются цель и задачи исследования, раскрывается егопрактическая и теоретическая значимость и научная новизна.В первой главе «Теоретические обоснования анализа дискурса моды в русле когнитивной прагматики» определяется роль феномена моды в жизни социума.Мода представляется как мощный фактор целенаправленного воздействия на индивида; объясняется воздействующий потенциал феномена моды, в реализациикоторого главенствующую роль играет язык.

В главе рассматривается соотношение понятия «дискурс» и «текст» применительно к анализу фешн-текстов, являющихся составной частью дискурса моды. Когнитивные и прагматические основания исследования дискурса моды рассматриваются с опорой на результатыисследований, проведенных рядом авторитетных лингвистов, а также представителей таких дисциплин, как философия, логика, социология. Разрабатывается методология концептуального анализа фэшн-текста, позволяющая осуществить всестороннее исследование концептов, составляющих концептосферу читателейглянцевых изданий.Вторая глава настоящего исследования занимается составлением моделикоммуникативного события, представленной в фэшн-текстах.

Осуществляетсяпоиск наиболее «популярного» сочетания речевых актов, служащего для наиболееэффективной реализации авторской интенции. Концептуальное пространстводискурса моды воссоздается во второй главе настоящего исследования посредством анализа ключевых лексем, объективирующих концепты в рассматриваемыхтекстах, а также когнитивного описания полученных концептов.

Ключевые концепты дискурса моды в совокупности с выявленными особенностями из вербальной объективации проходят процесс верификации у читателей модных журналов.В результате процесса верификации полученные фреймо-слотовые структурыключевых концептов сопоставляются с фреймо-слотовыми структурами, реконструированными в ходе опроса, для получения объективной картины воздействияфэшн-текстов на реципиентов. Вторая глава исследования содержит описание закономерностей использования того или иного речевого события при апелляции к9ключевым концептам дискурса моды для оказания наиболее эффективного воздействия на реципиента.В Заключении диссертации подводятся итоги проведенного исследования,а также намечаются направления дальнейшего изучения фэшн-текстов с их когнитивными и прагматическими характеристиками.Библиографический указатель содержит 180 источников, принадлежащихавторству российских и зарубежных ученых, а также ресурсы, доступные онлайнв сети Интернет.Приложения содержат мультимодальные фэшн-тексты анализируемой выборки, наиболее четко проявляющие результаты проведенного исследования, атакже анкету, предложенную информантам при проведении ассоциативного эксперимента.10Глава 1.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОБОСНОВАНИЯ АНАЛИЗА ДИСКУРСАМОДЫ В РУСЛЕ КОГНИТИВНОЙ ПРАГМАТИКИ1.1. Дискурс моды как область речевого воздействия1.1.1. Мода как фактор социальной дифференциацииМода является регулятором общественного поведения, своеобразным сводом правил и руководством по выбору предметов одежды, интерьера, продуктовпитания, музыкальных композиций, а порой и линии поведения в социуме. Дляобъяснения механизма воздействия института моды на потребителя обратимся кработам теоретиков моды, изучающих это явление в разных областях знания.Большое внимание феномену моды уделяется в трудах по социологии.Социологи используют несколько подходов к изучению данного явления:одни рассматривают моду как взаимопроникновение коммуникации и инновации4; другие обращают внимание на моду как на источник общественной стратификации5; ряд исследователей относится к моде как к коллективному поведению6.Эдвард Сепир в своей статье «Fashion» для Энциклопедии социальных наукпишет: «Основная трудность понимания моды с ее очевидными капризами состоитв недостатке точного знания о неосознанной символичности, присущей формам,цветам, текстурам и другим экспрессивным средствам в данной культуре.

Трудность эту явно усугубляет тот факт, что одни и те же экспрессивные средства могутотражать различные символические черты в различных областях» (перевод наш –К.Т.)7.Интересна экономическая составляющая феномена моды. Автор исследования, осуществляемого на стыке экономики, истории, социологии и маркетинга,Герман Фреденбергер (Herman Freudenberger) исследует связь феномена моды с4Meyerson R., Katz E. Notesona Natural History of Fads // The American Journal of Sociology.LXII (1957). P. 594–601.5Goffman E.

Symbols of Class Status // The British Journal of Sociology. 1951. No. 2. P. 294–304.6Lang G. Collective Behaviour. New York, 1961. P. 465–471; Turner A. H., Surace S. J. ZootSuiters and Mexican Symbols in Crowd Behaviour // The American Journal of Sociology. 1956. No.LXI. P. 14–20; Horowitz R. T. From élite fashion to mass fashion // European Journal of Sociology.Archives. Cambridge University Press. Vol.

6, № 2. P. 283–295.7Sapir E. Fashion // Encyclopaedia of the Social Sciences. NewYork: Macmillan, 1931. P. 139–144. P. 141.11роскошью и излишком. В своей статье ученый называет моду «явным доказательством богатства общества». Изучая значение моды для экономики в историческомразвитии общества, ученый подчеркивает важнейшую роль моды в создании статуса и указании на финансовое состояние обладателя модных атрибутов –“Outward display was therefore a method by which he could give overt expression ofhis wealth…” – Открытое хвастовство было способом выражения богатства; “Thedesire of distinctiveness was here the more important consideration,” – пишет Фреденбергер о мотивах приверженцев модных тенденций, главным из которых, помнению ученого, служит желание выделиться посредством демонстрации моднойодежды.

Характеристики

Список файлов диссертации

Когнитивно-прагматические особенности дискурса моды (на примере англоязычных фэшн-текстов)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее