Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169387), страница 41

Файл №1169387 диссертация (Социальная память социологический анализ дискурса прошлого в немецком самосознании) 41 страницадиссертация (1169387) страница 412020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

12–15.233. Nolte E. Der Faschismus in seiner Epoche. Die Action française. Deritalienische Faschismus. Der Nationalsozialismus / E. Nolte. − München: Piper,1963. – 633 S.234. Nora, P. Realms of memory: Rethinking the French past / P. Nora. − N.Y.:Columbia University Press, 1996–1998. – 624 p.207235. Olick, J.K., Levy, D. Collective Memory and Cultural Constraint: HolocaustMyth and Rationality in West German Politics / J.K. Olick, D.

Levy // AmericanSociological Review. −1997. – № 6. – S. 921 – 936.236. Parsons, T. The Social System / T. Parsons. − Glencoe, Ill: Free press, 1951.– 525 p.237. Pearce, C. Contemporary Germany and the Nazi Legacy / C. Pearce. − L.:Palgrave Macmillan, 2008. – 266 p.238. Pressemitteilung. Trügerische erinnerungen – wie sich Deutschland an dieZeit des Nationalsozialismus erinnert [Электронныйресурс] // EVZ-Stiftung.

−2018.Режимдоступа:https://www.stiftung-evz.de/service/pressebereich/pressemitteilungen-2018/pm-studieerinnerungskultur.html239. Reichel,P.VergangenheitsbewältigunginDeutschland.DieAuseinandersetzung mit der NS-Diktatur in Politik und Justiz / P. Reichel. −München: Verlag C.H. Beck, 2001. – 266 S.240. Rommelspacher, B. Was ist eigentlich Rassismus?/ B. Rommelspacher //Rassismuskritik, Rassismustheorie und -forschung / C. Melter, P. Mecheril (Hgs.).− Schwalbach: Wochenschau, 2009. − S. 25–38.241. Rosenthal, G. Erlebte und erzaehlte Geschichte. Gestalt und Strukturbiographischer Selbstbeschreibungen / G.

Rosenthal.− Frankfurt a.M.: CampusVerlag, 1995. – 241 S.242. Sabrow,M.VerwalteteVergangenheit.GeschichtskulturundHerrschaftslegitimation in der DDR / M. Sabrow. – Leipzig: AVA, 1997. – 280 S.243. Sarrazin, T. Deutschland schafft sich ab: Wie wir unser Land aufs Spielsetzen / T. Sarrazin. − München: Deutsche Verlags-Anstalt (DVA), 2010.

– 464 S.244. Scheulen, A. Ausgrenzung der Opfer – Eingrenzung der Täter / A. Scheulen.– Berlin: BWV, 2002. – 293 S.245. Schlink, B. Vergangenheitsschud und gegenwärtiges Recht / B. Schlink. −Frankfurt a.M.: Suhrkamp, 2002. – 156 S.208246. Schmitz, H. Eigenart und Das Eigene. German Intellectuals in Search of aConcept of Nationhood and National Identity after Unification / H.

Schmitz //Debatte. − 1998. −Vol. 6:2. – P. 129−147.247. Schulze, H. Der Weg zum Nationalstaat / H. Schulze. −München: DeutscherTaschenbuch Verlag, 2001. – 200 S.248. Sebald, G., Weyand, J. Zur Formierung sozialer Gedächtnisse / G. Sebald, J.Weyand // Zeitschrift für Soziologie. –2011. – № 3. − S. 174−189.249. Senocak, Z. Atlas of a Tropical Germany: Essays on Politics and Culture,1990–1998 / Z.

Senocak; Leslie A. Adelson (ed.). − Lincoln, NE: University ofNebraska Press, 2000. – 145 p.250. Sielke, S. Why «9/11 Is [Not] Unique,» or: Troping Trauma / S. Sielke //Amerikastudien / American Studies. −2010. −Vol. 55. −№ 3. – P. 385−408.251. Smelser, N.J. September 11, 2011, as Cultural Trauma / N.J. Smelser //Cultural Trauma and Collective Identity / J.C. Alexander, R. Eyerman, B. Giesen,N.J.

Smelser, P. Sztompka (eds.). − Berkeley: University of California Press, 2004.− P. 264–297.252. Social Performance. Symbolic Action, Cultural Pragmatics and Ritual /J.C. Alexander, B. Giesen, J.L. Mast (eds.). – Cambridge University Press, 2006.−392 p.253. Specht, F. Deutschland, ein Einwanderungsland [Электронныйресурс] / F.Specht//Handelsblatt.−2016.Режимдоступа:http://www.handelsblatt.com/politik/deutschland/rekord-zuwanderungdeutschland-ein-einwanderungsland/13876368.html254. Stamm, Β.Η., Stamm, Η.Ε., Hudnall, Α.C., Higson-Smith C.

Considering aTheory of Cultural Trauma and Loss / B.H. Stamm, H.E. Stamm, A.C. Hudnall, C.Higson-Smith. Considering a Theory of Cultural Trauma and Loss // Journal ofTrauma and Loss. – 2003. – Vol. 9. – № 1. – P. 89−111.255. Strauss, A. Mirrors and Masks: the Search for Identity / A. Strauss. −Piscataway, NJ: Transaction Press, 1959. – 186 p.209256. Strauss, B. Anschwellender Bockgesang [Электронный ресурс] / B.

Strauss// Spiegel. − 1993. −№ 6. −Режим доступа: http://www.spiegel.de/spiegel/print/d13681004.html257. Sturken, M. Tourists of History: Memory, Kitsch, and Consumerism fromOklahoma City to Ground Zero / M. Sturken. − Durham: Duke University Press,2007. – 360 p.258. Till, K. The New Berlin. Memory, Politics, Place / K. Till. − Minneapolis,MN: University of Minnesota Press, 2005. – 280 p.259. Till, K. Place and the Politics of Memory: a Geo-ethnography of Memorialsand Museums in Berlin / K. Till // University of Wisconsin, 1996.260. The Holocaust in Three Generations: Families of Victims and Perpetratorsof the Nazi Regime / G. Rosenthal (ed.) — 2nd ed. — Barbara Budrich Publishers,2010.

— 389 p.261. Ulrich,Topcu,B.,Ö,Wefing,H.GeteilteErinnerung[Электронныйресурс] / B. Ulrich, Ö. Topcu, H. Wefing // Zeit.de. − 2010. − № 4.−Режим доступа: http://www.zeit.de/2010/04/Editorial-Umfrage262. Ureit,U.,Schneider,Ch.GefühlteOpfer:IllusionenderVergangenheitsbewältugung / U. Ureit, Ch. Schneider. – Stuttgart: Klett-Cotta,2010.

– 253 S.263. Vansina, J. Oral Tradition as History / J. Vansina. –Madison: University ofWisconsin Press, 1985. – 227 p.264. Vorländer,H.,Herold,M.,SchällerS.PEGIDA.Entwicklung,Zusammensetzung und Deutung einer Empörungsbewegung / H. Vorländer, M.Herold, S. Schäller.

− Wiesbaden: Springer VS, 2016. – 172 S.265. Walser, M. Ein Springender Brunnen / M. Walser. – Frankfurt a. M.:Suhrkamp, 1998. – 415 S.266. Warburg, A. Mnemosyne Einleitung / A. Warburg // Werke in einem Band.– Frankfurt a. M.: Suhrkamp, 2010. – 988 S.267. Weizsäcker, R. Speech in the Bundestag during the CeremonyCommemorating the 40th Anniversary of the End of the War in Europe and of210NationalSocialistTyranny,8May,1985[Электронныйресурс].–Режимдоступа:https://www.bundespraesident.de/SharedDocs/Downloads/DE/Reden/2015/02/150202-RvW-Rede-8-Mai-1985-englisch.pdf?__blob=publicationFile268. Welzer, H. Das kommunikative Gedächtnis: eine Theorie der Erinnerung /H.

Welzer. – München: C. H. Beck, 2008. – 259 S.269. Welzer, H., Moller, S., Tschuggnall, K. «Opa war kein Nazi». Nationalismusund Holocaust im Familiengedächtnis / H. Welzer, S. Moller, K. Tschuggnall. −Frankfurt a.M.: Fischer Taschenbuch Verlag, 2010. – 256 S.270. Weyand, J. Die Semantik des Antisemitismus und die Struktur derGesellschaft / J. Weyand // Konstellationen des Antisemitismus / W. Stender, G.Follert, M. Özdogan (Hgs.). – Wiesbaden: Springer Verlag, 2010.− S.

69–81.271. Wie Medien über die Flüchtlingskrise berichten – ein Gespräch mit Prof. Dr.Gerhard Vowe [Электронныйресурс] // Wissenschaft im Dialog. − 2016. −Режимдоступа:http://www.wissenschaft-im-dialog.de/projekte/debattencheck/unsere-expertinnen/vowe/ (дата обращения 01.09.2017).272. Zick, A., Preuß, M. Einnstellungen zur Integration in der Bevölkerung[Электронныйресурс] / A.

Zick, M. Preuß. – Bielefeld: IKG – Institut fürinterdisziplinäreKonflikt-undGewaltforschung.–Режимдоступа:https://www.stiftungmercator.de/media/downloads/3_Publikationen/Zugleich_Kurzbericht_2016.PDF273. Zur Flüchtlingsberichtserstattung in den deutschen Medien – ein Gesprächmit Prof. Dr. Michael Haller [Электронныйресурс] // Wissenschaft im Dialog. −2016.−Режимдоступа:http://www.wissenschaft-im-dialog.de/projekte/debattencheck/unsere-expertinnen/haller/211ПриложениеПриложение1.ПроанализированныематериалыСМИвсоответствиисадаптированнойсхемойкритическогодискурс-анализаН. Фэркло.Заголовок, автор(ы), номерa)Интердискурсивностьиздания, режим доступапрошлого:различныхартикуляциянарративовидискурсов прошлогоb)Агентыобращаютсякоторыексообщенияитематизациитекстовогоегорольдискурсаа) Социальная практика, кФункциявкоторойтекста,осообщение:прошлом/миграционного(участникикоммуникации),Форматa)дискурсампрошлогоb)Модальностьпозитивная,нейтральная:относитсяосновнаясодержащеготематическая линиявсообщения:b) Оценка на основе общихотсылкунегативная,норм и ценностей.

Общеепрошлому:функциявысказывания, содержащая вимплицитноеценностноезаключениесебе1к–критическаясебе отсылки к прошлому0–нейтральная1позитивная1«DasTabubrechen»а) Тило Саррацин и связанные са)Нарратив:история(«Нарушитьтабу»)ним дискуссии; еврокризис.возникновения и развития партииправых»,потенциальныеDER SPIEGEL 4/2015b) Ключевые политики партииAfD, противоречий и отношения кизбиратели–Melanie Amann, René Pfister.«Альтернатива для Германии»,текущей«Пегиды».URL:сам автор.действительности.b)http://www.spiegel.de/spiegel/prib) Негативная: «заигрывание спартия «Альтернатива дляnt/d-131355078.htmlправойГермании».

Общая оценка –политическойсценой»,«популисты»,a) Феномен успеха «новыхсторонники«Враждебнаяисламу»-1–212«табу» и т.д.2Migranten-Mediensau («Горячаяa)Дискуссииотема СМИ – мигранты»)культуре»,DER SPIEGEL 4/2015политическиепредложенияJuan Moreno.инициативы,ограничивающиеURL:права меньшинств.http://www.spiegel.de/spiegel/prib)nt/d-131355091.html«исламофобии»Диалоги«ведущейа)Саррацин,эмоциональнаяипотенциально опасная.Авторскаяколонка–аргументацияa) Проблема исламофобии,-1новые правые.против исламофобииb)b) Негативная: «от вас воняет»,неприемлема,«дискредитация целой религии».являетсяИсламофобияноинеобщейсторонниковхарактеристикой немецкогосторонниковобщества.«здравого смысла».3DieletztenZeugena)Холокост,жизньв(«Последниесвидетели»)концентрационныхлагерях,DER SPIEGEL 5/2015довоенное и послевоенное время.URL:b)http://www.spiegel.de/spiegel/priконцлагеря,nt/d-131463399.htmlвоспоминаний.Жертвы,пережившиеучастникииха) Рассказы жертв-очевидцев оa) Нацистское прошлое ипережитомключевая позиция жертвы-внацистскихконцентрационныхлагерях,оочевидца.довоенном времени и периодеb) Нельзя забывать никогда,после.рассказы о страшном опытеb)Негативная:«этобыло-1– бесценны.страшно», «я 50 лет не моглаулыбаться».4GriechischeDialektikа)Гитлер,Сталин,(«Греческаядиалектика»)дискурсивногоDER SPIEGEL 7/2015аргументационногоJan Fleischhauer.использованияURL:нацистскому прошлому.http://www.spiegel.de/spiegel/prib)nt/d-131696256.html«правых»правилаиа) Авторская колонка – анализa) Нацистское прошлое и егоиспользованияинтепретативная сила.нацистскогопрошлогоотсылокПредставителипартий,кпартнерамиеврокризиса«левых»изаявленияевропейскимиввконтекстепривязкевнутриполитическойжизни Германии.кпартийнойb) Критика использованиянацистскогопрошлогополитическихконъюнкурных целях.ви-1213греческих политиков.b) Негативная: «я бы не хотел»,«швырятьсясравнениямисГитлером»56Tell und das tote Wildschweina)ТемноеГДР:a) Журналистское расследованиеа) ГДР: негативный миф.(«Телльимертвыйкабан»)преступления «Штази», критика– сообщения об историческихb) Политические реалии ГДРKonstantin von Hammerstein.ГДР со стороны ФРГ.открытиях последних лет.−DER SPIEGEL 8/2015b)b) Резко негативное: «убийствообщечеловеческимURL:эксперты.сторонников режима», «держатьценностямhttp://www.spiegel.de/spiegel/priвзаперти в клетке в моче иправового государства.nt/d-131812875.htmlхлорке» и т.д.Историки,прошлоесовременники,Gestatten, Goldberg («С Вашегоa) Комплексный дискурс вокругa) Письмо в редакцию от читателяпозволения, Гольдберг»)нацистскогоcDennis Betzholz.нацистские лагеря, мемориальнаяантисемитизмDER SPIEGEL 9/2015педагогика.анализ.URL:b) Читатель, рассказывающий оb)http://www.spiegel.de/spiegel/priсобственномантисемитизм».nt/d-131927834.htmlантисемитизма и связанных сэтимпереживаниях.прошлого:опытеэмоциональныхжалобамина–бытовойредакционный«новыйиценностямПротиворечиеуниверсальнымХолокоста.Негативное:противоречиеa) Бытовая ксенофобияb)-1ценностям-12147VerbrechenderSiegerа)Массовыеизнасилованияa) Журналистское расследование-a)прошлое(«Преступленияпобедителей»)союзниками немецких женщин.повествование.Klaus Wiegrefe.b) Очевидцы, историки-эксперты.b)Негативноеотношение–DER SPIEGEL 10/2015«зверскиеизнасилования»,URL:http://www.spiegel.de/spieg«семилетнийel/print/d-132040368.htmlсемидесятидвухлетняя женщина».ребенокиТяжелоенемецкое–-1жертвенныйнарратив,преступлениясоюзников.Противоречиеb)человеческимценностям.Отсутствиепризнания,извиненийиритуаловвоспоминанийдляжертвизнасилований .8GebrochenesVersprechenа)Нацистскоепрошлое–(«Нарушенноеобещание»)дискурсивныйGerhardSpörl.греческогоDERSPIEGEL 12/2015требованияURL:http://www.spiegel.de/spiegобразование Европейского союзаel/print/d-132327362.htmlиинструментправительствадлярепараций;объединениеГерманииа)Аналитическаяавторскаяколонка.b)а)ТяжелоепрошлоеНегативное:«экономическикакнемецкоеобоснованиедля репараций союзникам.слабые партеры ищут то, чтоb) Семьдесят лет спустя,может их морально поддержать».немецкоепрошлоепрежнемуактуальнокакпоипопытки преодолеть немецкуюявляется «слабым местом»вину и «подвести черту».Германии .b)Европейскиеи-1немецкиелидеры, историки-эксперты.9«DasVierteReich»(«Четвертыйрейх»)Nikolaus Blome,Sven Böll,а)Нацистскоепрошлое–а)Аналитическаяинструментализацияегоколонка.греческимдляb)правительствомKatrin Kuntz, Dirk Kurbjuweit,требованиярепараций;угрозаWalter Mayr, Mathieu von Rohr,укрепления могущества Германииавторскаяа)Нацистскоепрошлое0: прошлое неГермании.имеетпозитивное:b) «Раньше Германия всесимволи-«экономическая сила и экспорт»,время обращалась к своемуческой«европейские лидеры».прошлому – теперь на негокоторуюСкореесилы,215ChristophScheuermann,ивозможноеChristoph Schult.прошлого,DER SPIEGEL 13/2015объединения.URL:http://www.spiegel.de/spiegb)el/print/d-132701110.htmlлидеры,повторениедискуссиивокругсмотрятдругие«вопросденегстраны»;ибольшеничего».Европейскиеипридаютевропейскиепартнеры.немецкиеисторики-эксперты,левые и правые политическиенемецкие активисты.10DerAuftragdesLebensа)Нацистскоепрошлое–а) Очерк о свидетеле Холокоста,а) Традиционный нарратив олагеряипостроенный на описании егонемецком(«Деложизни»)концентрационныеJonathan Stock.воспоминания жертв.жизни и воспоминаний.ценность свидетельства.DER SPIEGEL 16/2015b) Воспоминания главного героя,b) Скорее позитивно-нейтральная:b)URL:http://www.spiegel.de/spiegего«гордость», «шутки», «длиннаясохраняться так долго, какel/print/d-133575551.htmlколлеги,интереснаяэто возможно.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социальная память социологический анализ дискурса прошлого в немецком самосознании
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее