Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169336), страница 9

Файл №1169336 диссертация (Восприятие образа России и русской культуры во французской прессе 2008-2018 гг) 9 страницадиссертация (1169336) страница 92020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Абсолютное оружие. Основы психологической войны и медиаманипулирования / Валерий Соловей.– Москва: Издательство «Э», 2017. – С. 119.75Аронсон Э., Пратканис Э.Р. Эпоха пропаганды: Механизмы убеждения, повседневное использование излоупотребление. Перераб. Изд. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. С. 28.76Lipman M. Media Manipulation and Political Control in Russia. // Carnegie Moscow Center.

03.02.2009. [Electronicresource] Mode of access: https://carnegie.ru/2009/02/03/media-manipulation-and-political-control-in-russia-pub-371997236имеет «национального лица»: во всем мире не реализована абсолютная свободапрессы, есть проблемы с непредвзятостью и, в частности, современныеисследователи выделяют рамки стереотипов, повсеместным распространениемкоторых «грешат» многие ключевые западные медиа77. Даже если теоретическидопустить существование полностью непредвзятых и нейтрально настроенных клюбым политическим, экономическим, культурным или каким-либо другимсобытиям, говорить об их абсолютной объективности не приходится.

Хотя бы всилу того, что любое медиа подчиняется законам жанра, которые не позволяютсканировать действительность «один к одному». Статьи в газетах должнысоответствовать необходимому объему и общему стилю подачи материала,телевизионные репортажи ограничены по времени, это же касается и радиоформатов и т.д. Журналистам в разы легче нажать на уже существующий рычагвоздействия на аудиторию в виде стереотипного образа, характерной или яркойдетали, определяющей явление или личность, что повлечет за собой целый шлейфассоциаций, – чем в условиях дефицита времени и бесконечного потокаинформации объяснять истинное положение вещей.

Таким образом сегодня мыпродолжаем жить в той реальности, которая, согласно мнению представителейшколы медиаисследователей XX века, ограничивается «рамками новостей,которые придают миру определенные очертания»78, и где, в соответствии спринятыми в медиа нормами, «любое событие реального мира, каким бынеобычным или отталкивающим оно ни было, оказывается втиснутым в заранееприготовленные формы»79.Иногда представляется, что подобное культурное господство современныхмедиа может относиться только к развлекательным сферам жизни общества.(дата обращения: 10.04.2019); Dougherty J. How the Media Became One of Putin’s Most Powerful Weapons. The Atlantic.25.04.2015.

[Electronic resource] Mode of access: https://www.theatlantic.com/international/archive/2015/04/how-themedia-became-putins-most-powerful-weapon/391062/ (дата обращения: 10.04.2019); Alonso P. Un rapport dissèque lesmanipulations de l'information par la Russie. Libération. 04.09.2018. [Electronic resource] Mode of access:https://www.liberation.fr/france/2018/09/04/un-rapport-disseque-les-manipulations-de-l-information-par-la-russie_1676569(дата обращения: 10.04.2019)77Соловей В.Д. Абсолютное оружие. Основы психологической войны и медиаманипулирования / Валерий Соловей.– Москва: Издательство «Э», 2017. – С.

31.78Tuchman G. Making News: A Study in the Constraction of Reality. N.Y.: Free Press, 1978.79Abel E. Television in international conflict // A. Arno, W. Dissayanake (eds.) The news media and national andinternational conflict. Boulder, co: Westview Press, 1984. P. 68.37Однако даже тот контент, который поставляется спортивными трансляциями илирекламой, может на самом деле влиять и работать на формирование моделейповедения и мышления, стереотипов и политики в самом широком ее понимании80.Несмотря на огромное и все увеличивающееся количество информационныхресурсов, порталов и каналов, через которые зрители и читатели имеютвозможность получать информацию, несмотря на кажущееся «расширение»свободы слова и выбора – современная коммуникативная ситуация оказывается внекоторой степени ловушкой: мы чаще всего выбираем то, к чему уже привыкли иобъективно не можем увидеть новых смыслов освещаемых событий во всеммногообразии производимого контента81, особенно учитывая повсеместнуюобрывочность подаваемой информации82.

В связи с этим можно говорить о некоеммедиа-круговороте информации в обществе: кажется, что средства массовойинформации отражают то общественное мнение, которое истинно существует, нооно само создается через поглощение той информации, которую и производятмедиа. Информация и общество, таким образом, неразделимо связаны, причемчасто та информация, которую транслируют медиа на деле оказываетсяпринудительной. Это касается даже либерально настроенных контрагентовобщения, к которым принято относить западные страны.Возможно, одна из причин воспроизводства этого замкнутого круга состоитв том, что средства массовой информации вынуждены следовать за мнениембольшинства – иначе они рискуют потерять аудиторию, а, следовательно, невыжить в условиях современной рыночной конкуренции. Возвращаясь к описаннойвыше в §1.1 силе и роли стереотипов, необходимо отметить также их очевидноевлияние на ту медиасреду, в которой журналисты вынуждены (и даже обязаны всилу своих профессиональных норм) считаться с уже устоявшимися в обществе имассовой культуре стереотипами (поскольку, напомним, целевая аудитория тогоили иного издания ожидает увидеть и услышать именно то, к чему она привыкла).80Idem.

P.79.Третьяков В.Т. Теория телевидения. ТВ как неоязычество и как карнавал. Ладомир. 2015. С. 483.82Засурский Я. Вступительная статья. / Г. Шиллер. Манипуляторы сознанием. – М., Мысль, 1980. С.8.8138Новые поколения, в свою очередь, черпают устоявшиеся стереотипы из средствмассовой информации. Ситуация напоминает замкнутый круг – центральныйпарадокс, характерный, как полагал французский философ Мишель Фуко, длягуманитарного знания в целом83,84.Для понимания ситуации важно также иметь в виду, что в XX в., сама сутьпонятия «медиа» претерпела значительные изменения.

От задачи донести новостьили более развернутую информацию через простое «семантическое содержание»пресса перешла к новому типу сообщений, где огромное значение приобрела формаего подачи. Следом по понятным причинам возросла роль читательской культуры,требующаяранжированиявозможностейдекодированиясообщения,совершенствования навыка работы сознания реципиента с уточнением содержаниясообщения в процессе восприятия85.

С точки зрения французских социологовФилиппа Бретона и Сержа Проулкса, авторов ключевого исследования в сферекоммуникационных исследования, считающегося классикой жанра в этойдисциплине («Коммуникационный взрыв. Введение в теорию и практикукоммуникации»), для сегодняшнего зрителя нет необходимости в поискеинформации: она находит его сама. Устрашающим эффектом медиа с этой точкизрения становится тот факт, что экранно-печатный мир затмевает малейшуюнеобходимость в получении истинных оффлайн впечатлений86.Современнаяситуация«медиаимпериализме»,илинарынкемедиаинформационномпозволяетимпериализме.говоритьоПодобнуютенденцию описывает британский исследователь О.Бойд-Баррет, определяя ее как«состояние, при котором права собственности, структура, распространение исодержание массовой коммуникации подвержены значительному воздействию состороны зарубежных медиа организаций».

При этом взаимодействие медиа друг сФуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. СПб., А- cad, 1994. Сс. 403-404.Глаголев В.С. Исторический факт: проблемы интерпретации / Философия и методология истории. Сборникнаучных статей IV Всероссийской научной конференции. 2011. С. 280-284.85Loveluck B.

Réseaux, libertés et contrôle. Une généalogie politique d’internet. Armand Colin, 2015. P. 18.86Breton P., Proulx S. « L’explosion de la communication. Introduction aux théories et aux pratiques de la communication». Éditions La Découverte, Paris, 2002, 2006. P. 174.; Глаголев В.С. Образные языки современной культуры: экраннаяреальность и «ручное письмо» в эпоху компьютерного шрифта / В.С.Глаголев // Вестник Воронежскогоуниверситета. Серия: Философия. 2018. №3 (29). — С.

105-112.838439другом отличается неравномерностью и отсутствием равнозначного обменаинформационными потоками, причем очевидно, что лидирующая роль ожидаемопринадлежит наиболее развитым странам, которые таким образом оказываютнепосредственное влияние на остальных участников медиа-процессов87.Особый акцент современные исследователи делают на гегемонии англоамериканской модели культуры, подаваемой через медиа – ее воздействиепрослеживается не только в медиа других стран, но и в более широких пластахкультурного сознания.

В первую очередь это влияние можно проследить, еслиобратить внимание на телевизионные и радиопередачи, которые как в России, такивдругихстранахпрофессиональноесообществожурналистовчастовоспринимает за образец. Порой американские образы просто – законно(франшизы и адаптации) или незаконно – копируются. Если говорить о российскихпримерах, обращают на себя внимание такие передачи, как «Своя игра» (аналогамериканского шоу «Jeopardy!» – «Рискуй!»), и «Ледниковый период»,разрекламированный как оригинальный проект – подобие британского «Dancingon Ice» («Танцы на льду»)88; а также такие популярные у массового потребителяфильмы и сериалы как «Доктор Тырса» – позиционируемый создателями как ответна американский сериал «Доктор Хаус» или российский сериал «Побег»,практически идентичный его американскому собрату с точно таким женазванием89.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,31 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Восприятие образа России и русской культуры во французской прессе 2008-2018 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее