Главная » Просмотр файлов » автореферат

автореферат (1169310), страница 2

Файл №1169310 автореферат (Соотношение категорий национального и сакрального в культуре чешского барокко на примере литературно-музыкального жанра канционала) 2 страницаавтореферат (1169310) страница 22020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Для авторов католического круга эта культура считается апогеем12Obarokníkultuře: sbornikstatí.–Brno, 1968.– 191 s.SlávabarokníČechie. – Praha, 2001. – 682 s.7христианско-католической культуры. Авторы, относящиеся к либеральномулагерю, а вслед за ними авторы эпохи социализма, расценивали эпоху барокконегативно за ее христианский компонент, выдвинувший на первый планхристианскую сенсуальность и экстатическое переживание божественного,понимание мира как лабиринта, погруженного во тьму, выходом из которогоявляется божественный свет, духовный трансцензус. Конечно, барокко являетсяпрямой противоположностью материалистического миропонимания, поэтомуученые либерального толка, и в особенности советские исследователи, осуждаябарокко за его глубокую религиозность, стремились отлучить от него крупнейшихпредставителей культуры XVII – первой половины XVIII в., таких какХ.

ванР. Рембрандт, П.П. Рубенс, М.М. да Караваджо, К. Монтеверди, И.С. Бах,Г.Ф. Гендель, Ж.-Б. Расин, П. Корнель, Б. Паскаль, Г.В. Лейбниц и другие.В ракурсе избранной нами темы нет места для дискуссий о характере иидеологии барокко в целом. Поэтому лишь отметим, что культурологическийподход к трактовке феномена барокко в историческом развитии культуры приразличном понимании его содержания, сущности и различных его оценкахсодержится в трудах литературоведов, искусствоведов, музыковедов, какотечественных –В.Д.

Конен, Т.Н. Ливанова,А.В. Липатов, Д.С.Лихачев,М.В. Лескинен, А.А.Морозов, А.М. Панченко, Л.И. Сазонова, Л.А. Софронова,так и зарубежных –М. Дворжак, Г. Вѐльфлин, К.О. Гартман,К. Гурлит,Э. Д'Орс, А. Ригль, В.Л. Тапие, Х. Тинтельнот, И.Д. Чечот. Культурологическийподход отличается от искусствоведческого тем, что последний принимает вовнимание в основном эстетические и психологические стороны феномена бароккои трактует еголишь как один из стилейXVII–XVIII вв. (Е.И. Ротенберг и егошкола,Ю.Б. Виппер и другие).В последние годы в отечественной науке, в частности в работахМ.В. Лескинен, Г.П.Мельникова, Л.И. Сазоновой, Л.А. Софроновой, находитразвитиеновейшая концепция сущности культуры барокко с акцентизацией еерелигиозного и этнического компонентов.Проблемы барокко в славянскихкультурах, импульс к изучению которых был дан в публикациях Института8славяноведения РАН3, наиболее концентрированно представлены в трудеГосударственной академии славянской культуры (ГАСК) «История культурславянских народов»4, что открывает перспективы интерпретации барокко в руслемировой науки, хотя новая концепция в отечественном гуманитарном знании ещедалека от своего полного утверждения.В отечественных трудах по истории Чехии, количество которых невелико,проблематика культуры барокко практически не затрагивалась.

Фактическаясторонакультурычешскогобароккоотносительнополноосвещенавсоответствующих обобщающих трудах, которые в настоящее время теоретическииметодологическиполностьюустарели.Весьмаполноисновейшихметодологических позиций освещена история чешской литературы эпохи барокков труде «История литератур южных и западных славян»5. Новый взгляд начешское искусство того времени привнесли монографии Л.И. Тананаевой.Отечественная наука внесла определенный вклад в изучение многогранногонаследия крупнейшего деятеля чешской культуры XVII в.

Я.А. Коменского, средиработ которого фигурирует сборник «Амстердамский канционал», созданный дляОбщины чешских братьев, которую он возглавил в эмиграции. Однако пониманиеЯ.А. Коменского как крупнейшего представителя не только чешского, но иевропейского барокко содержится лишь в недавних статьях Г.П. Мельникова, чьятрактовка соответствует новейшей концепции чешских комениологов.Чешская историография культуры барокко весьма обширна, но до XXI в.она четко подразделялась по видам культуры: философия, литературоведение,искусствоведение.Приэтом,какотмечалось,прогрессивныеэлементыусматривались в искусстве, частично в музыке, тогда как литература бароккорассматривалась как католическая реакция.

Позитивная трактовка барокко,Славянское барокко: Историко-культурные проблемы эпохи. – М.: Наука, 1979. – 376с.;Барокко в славянских культурах. – М.: Наука, 1982. – 352 с.4История культур славянских народов// Отв. ред. Г. П. Мельников.– Т. II. От барокко к модерну.– М., 2005. – С.9-178.5МочаловаВ. В. Чешская литература // История литератур западных и южных славян. – М.:Индрик, 1997. – Т.

I. – С. 658-678.39намеченная в трудах З. Калисты, А. Шкарки, Й.Вашицы в 1930-е – 1950-е гг.,затем была подвергнута критике и отвергалась.В 1930-е гг. появилось такое направление в славистике, как «барочныйславизм»,уистоковкоторогостоятФ.Вольман,Р.Бртан,А.Андьял,С. Матхаузерова, русско-украинский эмигрант Д. Чижевский и другие крупныеисследователи.

Это направление дало импульс к более глубокому пониманиюобщественно-культурного содержания чешского барокко. Морфологическийаспект новых исследованийпоказал, что художественные формы бароккоглубоко внедрились в народное искусство, в том числе литературно-музыкальное.Вниманиекпоэтическойсторонеканционалакакмузыкально-литературного жанра проявили чешские ученые-филологи В.Битнер, Й.

Вашица,З.Калиста, М.Копецкий, А.Новак, А. Шкарка, М. Шкарпова, З.Тихаяи другие. Этичешские исследователи показывают, что эпоха барокко, традиционно именуемая«темной», была необычайно плодотворной в области поэтического творчества.Что касается музыкальной стороны чешского барокко, то следует сказать,что она очень мало исследована.

Фактически нет монографий. Лишь недавнопоявилось монографическое исследование о крупнейшем композиторе чешскогобарокко Я. Д. Зеленке6. Сохраняют свое значение труды крупнейших чешскихмузыковедов середины XX в.В.Гельферта, Я. Коубы, Я.Рацека, Й. Сегнала,Э. Трольды,Я. Черного,определивших специфику чешского музыкальногобарокко.Нельзя не упомянуть и такого чешского исследователя, а такжеполитического деятеля-коммуниста З. Неедлого, известного музыкальному мирусвоей шеститомной работой «История гуситского пения», где представленисторико-культурный и музыкальный вектор развития духовных песен, начиная сгуситов и заканчивая ренессансными песнями7. Несмотря на то что Неедлый всвоих монографиях критиковал эпоху барокко с традиционных для того времени6Smolka J.

Jan DismasZelenka.– Praha, 2006.– 338 s.Nejedlý Z. Dějinyhusitskéhozpěvu. –Sv. I–VI. – Praha: NakladatelstvíČeskoslovenskéakademievěd,1954–1956.710позиций,онвсежерассматривалэтотпериодкакчастьчешскогосоциокультурного пространства.Отмеченная выше смена интерпретаций и оценок чешского барокко,обозначеннаяв 2001 г. выставкой и концептуальной монографией «Славабарочной Чехии», отразилась на всей последующей научной продукции,посвященной чешскому барокко, объем которой за последние годы равен целойбиблиотеке.Однако в этом изобилии изданий о барокко чешский канционалоказался обойденным вниманием, может быть, по причине того, чтокомплексноеизучение этого жанра одновременно требует от исследователя профессиональнойфилологической и музыкальной подготовки.В условиях отсутствия монографических исследований огромный вклад визучение и популяризацию литературно-музыкальных жанров чешского барокковносят современные чешские ансамбли старинной музыки, придерживающиесяаутентичной практики исполнения.

Буклеты к их СD превращаются в научныеисследования небольшого объема, восполняя недостаток журнальных и книжныхпубликацийв чешском музыковедении. К коллективам такого рода«Ritornello»(руководительМ.Поспишил),«CapellaRegia»относятся(Р.Гуго),«EnsembleEnegál» (А. Виктора), «Collegium 1705» (В. Лукс) и другие.Объектом диссертационного исследования являетсяидейное содержаниечешской культуры эпохи барокко.Предметомдиссертационногоисследованиявыступаютмузыкально-литературные произведения чешского барокко – канционалы.Цельдиссертационногоисследованиязаключаетсяванализесоотношения категорий патриотизма, историзма, этнокультурной идентичности исакральности, религиозности в чешской культуре эпохи барокко на примереканционалов как гимнографического жанра, сочетающего в себе слово и музыку ишироко распространенного в народной среде.Для реализации данной цели были поставлены следующие задачи:111.определитьосновныекультурныеособенностижанраканционала как феномена чешского барокко, соотнеся поэтический имузыкальный тексты канционалов, выявить в них общее и особенное;2.показать предпосылки возникновения жанра канционала вчешской культуре эпохи барокко;3.

Характеристики

Список файлов диссертации

Соотношение категорий национального и сакрального в культуре чешского барокко на примере литературно-музыкального жанра канционала
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6485
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее