Главная » Просмотр файлов » автореферат

автореферат (1169280), страница 5

Файл №1169280 автореферат (Проблемы исторического прошлого в отношениях Японии с государствами Восточной Азии (конец XX – начало XXI вв.)) 5 страницаавтореферат (1169280) страница 52020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Это проблема занимаетособое место в ряду проблем исторического прошлого Японии, поскольку она получилаширокое международное измерение и регулярно появляется на повестке дня международныхорганизаций, в том числе на различных площадках ООН, специализирующихся на вопросахзащиты прав человека.Широкую публичную огласку проблема ответственности Токио в отношении «женщиндля утешения» получила только на рубеже 1980-х – 1990-х годов в связи с активизациейдеятельности южнокорейских неправительственных организаций. В начале 1990-х гг.

былподан целый ряд групповых исков на правительство Японии с требованиями выплатыкомпенсаций остающимся в живых «женщинам для утешения». Однако в ответ на этитребования Токио настаивал, что все вопросы, касающиеся выплаты компенсаций, уже решеныСан-Францисским мирным договором и соответствующими соглашениями с отдельнымистранами.Ещеоднойпроблемойдляяпонскойдипломатиисталияпонскиеучебникинациональной истории, а именно то, как в них подаются события первой половины XX века.Критику со стороны Южной Кореи и Китая вызывают замалчивание в учебных текстахпреступлений японской императорской армии, отрицание ответственности Японии заразвязывание войны в Азии и на Тихом океане, содержащиеся в учебниках утверждения, будтобы война в Азии была направлена против западной колониальной системы и имелаосвободительный характер, а также включение вучебники положительнойоценкиколониальной политики Японии в странах Восточной Азии.Проблема преподавания истории в японских школах впервые привлекла внимание в КНР,Республике Корея и других азиатских странах в 1982 году.

Тогда в ответ на высказываемые зарубежом опасения в возрождении японского милитаризма министерство образования Японииодобрило новый критерий для авторизации учебников – так называемый «пункт о соседнихстранах», который предписывал при описании событий новейшей истории проявлять «должнуюделикатность», исходя из принципа международного взаимопонимания и сотрудничества.17«Пунктососеднихстранах»,однако,вызвалнегативнуюреакциюсостороныправоконсервативных сил Японии, которые раскритиковали правительство за уступки поддавлением извне. Это в свою очередь только накалило споры вокруг преподавания истории вяпонских школах.Во второй главе «Проблемы исторического прошлого во внешней политике Япониив постбиполярный период (1991 – 2012 гг.)» дается анализ развития ситуации вокруг проблемисторического прошлого в отношениях с КНР и РК при различных кабинетах министровЯпонии.В основе проводившейся японским руководством в 1990-е гг.

«политики извинений»(1991 – 2001 гг.) лежало понимание того, что первым шагом на пути к лидерской роли Японии вмировой политике, соответствующей ее экономической мощи, должно стать восстановлениедоверия и примирение со странами Восточной Азии. В этот период правительство Японииболее четко обозначило свою позицию в отношении проблем истории и перешло отнеопределенных фраз о «несчастливом прошлом» к признанию агрессии и осуждениюколониальной политики в отношении этих стран. Премьер-министр Хосокава Морихиро (1993 –1994 гг.) первым недвусмысленно охарактеризовал действия Японии как «агрессивную войну».В свою очередь, возглавлявший японское правительство в 1994 – 1996 гг.

Мураяма Томиитипопытался зафиксировать обозначенную М.Хосокавой оценку в качестве официальной позицииТокио. В своем выступлении по случаю 50-летней годовщины окончания войны 15 августа1995 г. он выразил извинения в адрес «народов многих стран, особенно Азии» за японскуюагрессию и колониальное господство49.В 1990-е гг. наметился определенный прогресс в решении проблемы «женщин дляутешения». Важным шагом в этом направлении стало заявление генерального секретарякабинета министров Японии Ё.Коно, сделанное 4 августа 1993 г., в котором признаваласьпричастность японской императорской армии к созданию «станций для утешения», а также то,что «зачастую» набор женщин осуществлялся «против их воли»50.

В июле 1995 г.правительством Японии для выражения «чувства раскаяния народа Японии» был учрежденНациональный азиатский фонд мира для женщин (Asian Women's Fund) осуществлявшийпрограммыфинансовойпомощибывшим«женщинамдляутешения»различныхнациональностей.49Statement by Prime Minister Tomiichi Murayama on the Occasion of the 50th Anniversary of the War's End, August 15,1995 [Electronic resource] // Ministry of Foreign Affairs of Japan official website.

– Mode of access: –http://www.mofa.go.jp/announce/press/pm/murayama/9508.html (дата обращения: 10.10.2015).50Statement by the Chief Cabinet Secretary Yohei Kono on the result of the study on the issue of "comfort women"[Electronic resource] // Ministry of Foreign Affairs of Japan official website. – August 4, 1993. – Mode of access:http://www.mofa.go.jp/policy/women/fund/state9308.html http://www.mofa.go.jp/policy/postwar/state9207.html (датаобращения: 15.06.2014).18По итогам визита президента РК Ким Дэ Чжуна в Токио в 1998 г.

была подписанасовместная декларация, содержавшая письменные извинения Японии в адрес Республики Корея.Как рассчитывали в Токио, это должно было поставить точку в спорах с Сеулом по проблемамистории.По сравнению с успешной поездкой Ким Дэ Чжуна визит в Японию председателя КНРЦзян Цзэминя, состоявшийся в ноябре 1998 г., привел к неоднозначным результатам.

Добитьсявключения извинений в Совместную декларацию о стремлении к партнерству в духе дружбы исотрудничества (1998 г.) Пекину не удалось, а неоднократная критика подходов Токио кистории в ходе визита привела к росту антикитайских настроений в Японии.В противоположность превалировавшим в 1990-е гг.

в общественном мнении Японииожиданиям того, что проблемы истории в отношениях со странами-соседями навсегдаостанутся в прошлом, «политика извинений» не принесла долгосрочного позитивного эффектана отношения со странами-соседями. Японский политический истеблишмент продолжалоставаться крайне неоднородным в оценках политики Японии первой половины XX века, что непозволило послать за рубеж консолидированный сигнал о раскаянии Токио. В день, когдапремьер-министр Т.Мураяма принес извинения за японскую агрессивную политику, в храмЯсукуни демонстративно совершили паломничество министры его кабинета. Нередкими были ирасходящиеся с принятой Токио официальной линией ревизионистские высказывания крупныхчиновниковидепутатовпарламента.ПосколькуТокиопродолжалнастаивать, чтоподдерживает деятельность Азиатского фонда для женщин только из соображений морали, в товремя как все юридические вопросы, касающиеся компенсаций, уже урегулированы, созданиеэтого фонда было воспринято международным сообществом как попытка правительстваЯпонии уйти от международно-правовой ответственности в отношении «женщин дляутешения».Одновременно «политика извинений» 1990-х гг.

вызвала критику со стороныправоконсервативных кругов в Японии, считавших ее контрпродуктивной, наносящей вредимиджу Японии за рубежом и способствующей политизации проблем исторического прошлого.Это во многом способствовало формированию взглядов нынешнего главы кабинета министровАбэ Синдзо, который, в частности, ранее открыто выражал недовольство тем, что оценкадействий японской императорской армии как «агрессии» в какой-то момент вдруг сталаофициальной точкой зрения правительства.В 2001 г. начинается этап обострения проблем исторического прошлого в отношенияхЯпонии с КНР и РК, пришедшийся на период премьерства Дз.Коидзуми (2001 – 2006 гг.).Он был отмечен резким ухудшением отношений Японии с РК и КНР из-за ежегодногопаломничества японского премьер-министра в святилище Ясукуни, которое правительство19стремилось использовать для повышения своих внутриполитических рейтингов.

В этот периодрегулярно вспыхивали скандалы вокруг японских учебников национальной истории. Натребования Пекина и Сеула внести изменения в их содержание правительство Японии отвечало,что не имеет права вмешиваться в учебный процесс. Конфликт вокруг проблем историческогопрошлого сопровождался обострением в середине 2000-х гг.

Характеристики

Список файлов диссертации

Проблемы исторического прошлого в отношениях Японии с государствами Восточной Азии (конец XX – начало XXI вв
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6309
Авторов
на СтудИзбе
313
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее