Автореферат (1168870), страница 5
Текст из файла (страница 5)
ЗАКЛЮЧЕНИЕИтоги исследования.1. Проведя историко-педагогический анализ были установлены основныетенденции процесса становления и развития подготовки курсантов вузов МВДРоссии к педагогической профилактике наркотического поведениядопризывной молодежи в ходе трёх исторических периодов: эмпирическийпериод - с 1802 г.
по 1917 г., исследовательский период - 1917-1991 гг.,аналитический период - с 1991 г. по настоящее время.2. На основе научных исследований А.С. Миронова, В.Б. Прылипко,Е.И. Федака и В.В. Чистякова дано определение понятия «подготовкакурсантов вузов МВД к педагогической профилактике наркотическогоповедения допризывной молодёжи» как поэтапного формирования и развитияу курсантов компетенций в сфере предупреждения и преодоления различныхформ употребления наркотических средств и психотропных веществ средимолодых людей, подлежащих призыву на армейскую службу; обоснованаструктура подготовки курсантов вузов МВД России к педагогическойпрофилактикенаркотическогоповедениядопризывноймолодежи,21характеризующаясяконкретизированнымицелями,задачами,закономерностями, противоречиями, принципами, методами, формами исредствами, которые реализуются на: вузовском, кафедральном иперсональном уровнях; ведущее место в системе занимает кафедральныйуровень, на котором формируются индивидуальные образовательныетраектории курсантов с учетом освоения компетенций антинаркотическойдеятельности и экспертного оценивания готовности к выполнениюоперативно-служебных задач в среде молодых людей допризывного возраста;предложено содержание подготовки курсантов вузов МВД России кпедагогической профилактике наркотического поведения допризывноймолодежи: формирование у курсантов установки на трезвый образ жизни;тщательное изучение содержания государственной политики РФ и принциповнормативно-правового регулирования в сфере наркотического поведениядопризывной молодежи; формирование у курсантов умений и навыковизучения и оценки наркоситуации в районе несения правоохранительнойслужбы; разъяснение курсантам содержания этапов и особенностей развитияосновных видов зависимости от наркотиков (социальной, психологической,физической); обучение курсантов методике диагностики наркотическогоповедения допризывной молодежи и реализации профилактическогопотенциала психолого-педагогических методов и техник нейтрализациинаркотической зависимости; выработка готовности к осуществлениюпрофилактического взаимодействия с государственными и общественнымиорганизациями(антинаркотическимикомиссиямисубъектовРФ,муниципальными комиссиями, наркологическими диспансерами и пр.) и др.3.
На основе исследований И.П. Башкатова, Е.А. Петухова, В.А. Попова,В.Б. Прылипко, Е.И. Федака, Р.М. Хмурича и В.В. Чистякова, разработана ивнедрена целевая педагогическая программа подготовки курсантов вузов МВДРоссии к педагогической профилактике наркотического поведениядопризывной молодежи, построенная на основе системно-структурногоподхода к группировке мероприятий образовательного процесса на трёхуровнях: вузовском, кафедральном и персональном.
При этом, каждый из трёхуровней мероприятий программы структурируются по пяти основнымкомпонентам (целевому, субъектному, содержательно-деятельностному,методическому и результативному).Целевая педагогическая программа прошла апробацию и можетоперативно интегрироваться в образовательный процесс вузов МВД России.На основе научных исследований по проблематике психологопедагогической профилактики наркотического поведения допризывной иармейской молодежи, осуществлённых В.Б. Прылипко, А.С. Мироновым,22Е.И.
Федаком, В.Н. Чернышовой и В.В. Чистяковым установлено, чтоосновными пути совершенствования подготовки курсантов вузов МВД Россиик педагогической профилактике наркотического поведения допризывноймолодежи являются: обучение курсантов вузов МВД России методикедиагностики наркотического поведения допризывной молодежи; реализациявозможностей современных мультимедийных средств в подготовке курсантоввузов МВД России к педагогической профилактике наркотического поведениядопризывной молодежи; формирование у курсантов вузов МВД Россиинавыковреализациипрофилактическогопотенциалапсихологопедагогических методов и техник нейтрализации наркотической зависимости.Практические рекомендацииВ интересах эффективного внедрения и реализации обоснованных вдиссертации путей совершенствования подготовки курсантов вузов МВДРоссии к педагогической профилактике наркотического поведениядопризывной молодежи являются, целесообразно предложить:1.
Департаменту государственной службы и кадров МВД России:- внедрить в образовательный процесс вузов МВД России, разработаннуюи апробированную целевую педагогическую программу подготовки курсантоввузов МВД России к педагогической профилактике наркотического поведениядопризывной молодежи (приложение А диссертации);2. Руководству вузов, факультетов и кафедр МВД России:- будет полезным использовать разработанную и апробированнуюцелевую педагогическую программу подготовки курсантов вузов МВД Россиик педагогической профилактике наркотического поведения допризывноймолодежи (приложение А диссертации);- в ходе проведения занятий с курсантами изучить основные положениядиссертационного исследования (параграфы 1.1, 1.2, 1.3, 3.1, 3.2, 3.3.;приложение А диссертации);- внедрять в образовательный процесс опыт работы должностных лиц поподготовке курсантов вузов МВД России к педагогической профилактикенаркотического поведения допризывной молодежи (параграф 3.3);3.
Курсантам вузов МВД России:- использовать в ходе самостоятельной работы положения диссертации,предварительно изучив в часы самостоятельной работы (параграфы 3.1, 3.2,3.3).Дальнейшая разработка проблематики подготовки курсантов вузовМВД России к педагогической профилактике наркотического поведениядопризывной молодёжи может осуществляться по нескольким направлениям:23- подготовка курсантов вузов МВД России к предупреждениюаддиктивного поведения среди сотрудников;- подготовка курсантов вузов МВД России к нейтрализации социальнойзависимости от употребления психоактивных веществ и др.Список работ, опубликованных автором по теме диссертации:а) статьи в ведущих научных журналах, включенных в перечень ВАК приМинистерстве образования и науки Российской Федерации:1. Башлуева, М.А.
Основы прикладной подготовки курсантов вузовМВД России к психолого-педагогической профилактике наркотическогоповедения среди молодежи / М.А. Башлуева // Мир образования - образованиев мире. - 2017. - № 3 (67). - С. 232-239;2. Башлуева, М.А. Сущность, структура и содержание процессаподготовки курсантов вузов МВД России к педагогической профилактикенаркотического поведения/ М.А.
Башлуева, Ф.К. Зиннуров // Мир образования- образование в мире. - 2017. - № 4 (68). - С. 162-168;3. Башлуева, М.А. Особенности подготовки курсантов вузов МВДРоссии к педагогической профилактике наркотического поведениядопризывной молодежи / М.А. Башлуева // Мир образования - образование вмире. - 2018. - № 1 (69). - С. 247-250.б) статьи, тезисы, доклады на международных и межвузовскихконференциях, учебно-методические пособия:1. Башлуева, М.А. Исторический аспект монархического этапастановления и развития процесса подготовки курсантов вузов МВД России кпедагогической профилактике наркомании (1802–1917) / М.А.
Башлуева //Прикладная психология и педагогика. - 2017. - Т.2. - № 4. - С. 1-6.2.Башлуева, М.А. Исторический аспект первого советского этапастановления и развития процесса подготовки курсантов вузов МВД России кпедагогической профилактике наркомании / М.А. Башлуева // Прикладнаяпсихология и педагогика. - 2018. - Т.3.
- № 1. - С. 97-100.3.Башлуева, М.А. Некоторые аспекты процесса подготовкикурсантов вузов МВД России к педагогической профилактике наркотическогоповедения допризывной молодежи / Уголовное право и информатизацияпреступности: проблемы теории, практики и преподавания: Сборник научныхстатей по материалам Всероссийской научной конференции / под. ред.
д.ю.н.,проф. Н.Г. Кадникова, д.ю.н., проф. И.М. Мацкевича. Московскийуниверситет МВД России имени В.Я. Кикотя. - М.: ИД «Юриспруденция»,2018. - С. 336-340.Общий объём публикаций – 4,5 п.л.24.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
