Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168393), страница 25

Файл №1168393 Диссертация (Организационно-педагогическое сопровождение подготовки спортсменов высокой квалификации в адаптивном спорте) 25 страницаДиссертация (1168393) страница 252020-03-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Время участия в игре,моторная плотность. Разносторонность,эффективность и стабильность техникоОценкатактических действий.эффективности игрыПоказатели организации и применениякомандного нападения и игры в защите инападении. Пространственный и временныехарактеристики перемещения игроковРегистрация временных параметров выстрела.Время удержания оружия в изготовке,показатели колебания оружия и устойчивостиОценка техническойОЦТ.подготовленностиСтруктурные элементы выстрела.Техника изготовки и производства выстрела,ритм стрельбы, колебания ствола оружияВид обследования(содержание работ)159Таблица 4 – Рекомендуемая структура научно-методического обеспеченияМероприятиеЦели и задачи комплексного контроляОценкасоревновательнойдеятельности(ОСД)Определитьстепеньреализацииспортсменом (командой) различныхсторон подготовки (функциональной,физической, технико-тактической) впериод ответственных соревнований; провестисравнительныйанализрезультатовсоревновательнойдеятельности с планируемым уровнемготовности спортсменов по модельнымхарактеристикам; - внести рекомендациипо коррекции планов подготовки иведениюсоревновательнойдеятельности.Определить уровень различных сторонподготовленности(сучетомфункциональной, силовой, скоростносиловойпсихологическойподготовленности,морфологическийстатус) на основании специальныхтестов, сопоставить их с планируемымиэтапнымимодельнымихарактеристиками и выполненныминагрузками; дать рекомендации покоррекциииндивидуальныхтренировочных планов подготовкиКонтроль за повседневными (текущими)колебаниямифункциональногосостоянияспортсменовипереносимостью нагрузок; техническойитехнико-тактическойподготовленностью; психологическогосостояния;проводитсязаписьвыполняемых тренировочных нагрузокЭтапныекомплексныеобследования(ЭКО)Текущиеобследования(ТО)ПедагогическиенаблюдениязаПериодичность2-4 раза в годМесто проведениямероприятийНМООтборочныеиосновныесоревнования,втомчислевсоответствиисФССП по спортулицсПОДА(легкая атлетика)3 раза в год, в Стационарноначалепериодаподготовки(подготовительный,соревновательный,восстановительный)Вовремятренировочныхмероприятий – 60%дней.В прочее время – 1раз в неделю дляфиксированияизмененийииндивидуализацииподготовкисоревновательнойЦентрализованныетренировочныемероприятия,места проведениятренировочныхзанятийдеятельностьюспортсменов-паралимпийцев имеют следующий порядок проведения, которыйпозволяет объективизировать этот процесс и снизить трудозатраты исследователя:1) Подготовка к наблюдению включает в себя составление плановнаблюдения,выборобъекта,выбориподготовку техническихсредствнаблюдения, составление шифров записей, выбор места, определение количестваи продолжительности наблюдений;2) Регистрация данных обследования.

Результаты фиксируются четко,160ведется контроль за работой аппаратуры;3) Обработкаматериаловобследованияпредполагает:проверкудостаточности наблюдений, восстановление выпавших статистических данных,составление таблиц, графиков и статистическую обработку материалов;4) Анализ и систематизация полученного материала основываются наобъясненииданныхобследования,обобщенияинформации,выводах,предположениях и планировании последующих исследований.Примерная схема программы ЭКО, ТО, ОСД приведена ниже в таблице 5.Таблица 5 – Примерная схема программы ЭКО, ТО, ОСД№п.п.Вид обследования(содержание работ)Методыконтроля(исследований)ИспользуемаяаппаратураРегистрируемыепоказателиЭкспериментальная программа НМО процесса подготовки в соответствии свидом обследования должна включать содержание работ, методы исследований,используемую аппаратуру и регистрируемые показатели.По завершению каждого вида обследования должны быть содержательнораскрыты следующие разделы:- Наименование команды по виду спорта.- Форма обследования.- Цель обследования.- Задачи обследования.- Место и сроки проведения обследований спортсменов.- Количество обследованных спортсменов.- Список обследованных спортсменов.- Список специалистов, проводивших обследование.- Перечень методик (видов тестирования), используемых в обследовании,включающий описание методики, количество обследованных спортсменов,результаты тестирования, анализ результатов тестирования.- Заключение о состоянии спортсменов сборной команды на данном этапе161подготовки.- Рекомендации по каждому спортсмену.На основе первичной информации о состоянии и уровне подготовленностиспортсменов, а также результатов соревновательной деятельности формируетсяэлектронная база данных по этапам, видам и разделам подготовки.

В таблицениже приведен рекомендуемый пример обобщенного протокола показателейНМО для легкоатлетов с ПОДА в беговых дисциплинах (таблица 6).Таблица 6 – Пример протокола обобщенных показателей НМО для легкоатлетов сПОДА в беговых дисциплинахсредний темпс средняя длиннашагаскоростьколичество шаговвремяописаниерезультатадлинаФИОотрезокРезультаты тестирования (первичные данные)АнализрезультатовтестированияЗаключение(выводы)о состоянииспортсменовсборнойкоманды ирекомендациипо каждомуспортсмену вотдельностиМужчиныЖенщиныСцельювыявленияособенностейосновныхфизиологическихзакономерностей и реализации функционального потенциала легкоатлетов,специализирующихся в беге на короткие, средние и длинные дистанции, натренировочном мероприятии при подготовке к международным соревнованиямрекомендуется проведение ряда физиологических наблюдений с помощьюкомпьютерного диагностического комплекса Поли-Спектр-Спорт (Нейрософт).Данный этап исследования предусмотрен для изучения индивидуальнойдинамики функционального состояния каждого конкретного спортсмена в162зависимостиотхарактерапредсоревновательныйраспределенияпериод.Послетренировочныхвыступленийнагрузокспортсменоввнасоревнованиях целесообразно проанализировать количественные характеристикипараметров сердечного ритма, полученных перед выступлениями и в процессетренировок.

Динамические наблюдения за легкоатлетами с применением методаматематического анализа сердечного ритма позволяют получить достовернуюинформацию об изменениях функционального состояния организма в ходетренировочногопроцессаипередсоревнованиями.Данныерезультатыанализируются, и в зависимости от функционального состояния спортсменавносятся соответствующие корректировки в индивидуальный тренировочныйплан.Многолетний опыт позволил нам предложить следующую структурнуюсхему организации комплексного подхода:- оценка показателей оперативного состояния, отражающих срочныйэффект от выполнения тренировочной нагрузки (психолого-педагогические,медико-биологические,биомеханическиепараметрытехникивыполненияупражнений);- оценка динамики показателей, отражающих кумулятивный эффект отсерии тренировочных занятий в рамках 2-4 микроциклов; в основном этообобщениепроявленияоценкифункциональнойфизическихкачествиподготовленности,черезтактико-техническихпоказателихарактеристикспортсмена;- оценка динамики показателей устойчивого состояния, достоверные сдвигикоторых могут быть получены через 1-3 месяца подготовки (оценка показателейфизическихкачеств,технико-тактическойподготовки,обобщающихфункциональных проб).На каждом этапе оценки состояния спортсмена осуществляется научнометодическое и медико-биологическое сопровождение, а для спортсменовинвалидов - это носит приоритетный характер.

Современные тенденцииобеспечения спортивной подготовки спортсменов, в том числе и спортсменов-163инвалидов, как правило, имеют узконаправленный характер, выделяют однонаправление, или одну методику, забывая интегрированный подход.На наш взгляд, это недопустимо, только комплексный подход позволяетрешать задачи получения информации об объекте в соответствии с целями изадачами проводимых исследований. При этом необходимо учитывать, чтоподготовка спортсмена является, прежде всего, педагогическим процессом ииспользование данных, полученных специалистами различного профиля, илиприменение методов смежных наук, должны быть интерпретированы так, чтобыбыли понятны педагогу и тренеру.Выделенытриосновныеформысопровожденияспортсменов-паралимпийцев:- этапный контроль, цель которого - оценить этапное состояние;- текущий контроль, основой которого является определение повседневных(текущих) колебаний состояния спортсмена;- оперативный контроль, цель которого сводится к экспресс-оценкесостояния спортсмена в данный момент выполнения тренировочной нагрузки.Для каждой формы сопровождения определены батареи диагностическихтестов по направлениям: нейродинамические характеристики, биомеханическиехарактеристики, психофизиологические характеристики, оценка функциональныхи энергетических резервов по системам организма, оценка адаптационного икомпенсаторного механизмов организма.

Это позволяет определить уровеньфизической, технической и тактической подготовленности; оценить реакцииорганизма на физические нагрузки, определить изменения в организмезанимающихся под влиянием предельной физической нагрузки, выявить степеньадаптации организма к ступенчато повышающимся нагрузкам и определение ихцелесообразности, оценитьправильностьвыполнениятехнико-тактическихдействий; подбор физических нагрузок, наиболее пригодных для достигнутогофункционального уровня спортсмена-инвалида.164СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.Абалян, А.Г. Научно-методическое обеспечение в системе управленияподготовкойспортсменов-паралимпийцеввысокогокласса/А.Г.Абалян,Е.Б.Мякинченко, А.С.Крючков // Теория и практика физической культуры. – 2016.– № 5.

Характеристики

Список файлов диссертации

Организационно-педагогическое сопровождение подготовки спортсменов высокой квалификации в адаптивном спорте
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее