main (1160440), страница 6

Файл №1160440 main (Численные методы. Ионкин (2013) (github clone)) 6 страницаmain (1160440) страница 62019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

МЯ и МЗ имеют тотже порядок сходимости, что и МПИ.=§9. Методы решения задач на собственные значения§935Методы решения задач на собственные значенияРассмотрим задачу поиска собственных значений, которая состоит в нахождении чисел и векторов , удовлетворяющих уравнению = , ̸= ,где — вещественная матрица порядка ( × ). называется собственным значениемматрицы , а — соответствующим ему собственным вектором. У любой вещественнойматрицы порядка ( × ) существует ровно собственных значений, вообще говоря, комплексных.Собственный вектор определяется с точностью до константы ̸= 0.

В вычислительныхметодах собственные векторы обычно нормируют, чтобы избежать быстрого накопленияошибок округления. Далее, в описаниях итерационных методов решения задач на поисксобственных значений заданной матрицы, мы будем предполагать, что на каждой итерации значение вектора , приближающего искомый собственный вектор, нормируетсяс условием ‖ ‖ = 1Задача поиска собственных значений эквивалентна задаче нахождения корней характеристического многочлена матрицы :| − | = + −1 −1 + . . .

+ 1 + 0 = 0,где ∈ R, = 0, , ̸= 0. Это уравнение имеет общее решение в радикалах только при 6 4, в реальных же задачах может быть порядка 105 или 106 и выше. Таким образом,при больших задачу поиска собственных значений можно решить только численнымиметодами.Собственные значения необходимы для оценки скорости сходимости итерационных методов решения систем линейных уравнений.

При этом обычно достаточно найти минимальное и максимальное по модулю собственные значения. Таким образом, различают два видапроблем, связанных с поиском собственных значений матрицы:1. Частичная проблема собственных значений, которая заключается в нахождении некоторых собственных значений.2. Полная проблема собственных значений, которая заключается в нахождении всегоспектра матрицы.Очевидно, что частичная проблема является более простой, чем полная проблема.Степенной методРассмотрим частичную проблему собственных значений. Будем искать собственный векторпо формуле+1 = , ∈ Z+ , 0 задано.(1)Пусть { }=1 — собственные значения матрицы , среди которых могут быть повторяющиеся. Упорядочим их по неубыванию модулей:|1 | 6 |2 | 6 . . .

6 | |.Будем доказывать сходимость степенного метода при выполнении трех условий:A) В пространстве R существует базис { } из собственных векторов матрицы .36Глава 1. Численные методы линейной алгебры⃒⃒⃒ −1 ⃒B) ⃒ ⃒ < 1.C) 0 = 1 1 + 2 2 + . . . + , где ̸= 0.Утверждение. Пусть вещественная матрица (×) такова, что выполнены условияA) – C). Тогда степенной метод для матрицы сходится по направлению к собственномувектору, отвечающему максимальному по модулю собственному значению: −→ .→∞Кроме того, для последовательности{︁}︁() , заданной одной из формул() =() =+1,( , )( , )справедлива следующая оценка сходимости к :(︃(︂)︂ )︃−1 () − = O.Доказательство. Покажем, что при выполнении условий A) – C) степенной метод сходится к собственному вектору матрицы , отвечающему максимальному по модулю собственному значению.Из рекуррентной формулы (1) получим: = 0 , ∈ N.Воспользуемся условиями A), C) и разложим -ую итерацию по базису из собственныхвекторов { } матрицы : 0 = =∑︁=1 =∑︁ = + −1 −1 −1 + .

. . + 1 1 1 .=1В силу условия C) ̸= 0. Кроме того, поскольку у матрицы существует хотя бы одноненулевое собственное значение, то максимальное по модулю из них гарантированно неравно нулю: ̸= 0. Поделив равенство на , получим:(︂)︂(︂)︂−1 −1 1 1 −1 + . . . +1 .= + Перейдя к пределу при → ∞ и учитывая условие B), получим, что сходится по направлению к :lim = .→∞Рассмотрим два способа вычисления максимального по модулю собственного значенияматрицы .

Первый способ состоит в вычислении отношения -ых координат ( + 1)-ой и-ой итераций.() = 1, , = 1 1 1 + . . . + (),§9. Методы решения задач на собственные значения37()()+1= 1 +11 + . . . + +1 ,1 = 1, .()Здесь — -ая координата вектора , = 1, .()()() =+1= ,(2)()()+1+1 +11 + −1 −1 −1 + . . . + 1 1=()()() + −1 −1 −1 + .

. . + 1 1 1(︂(︁)︁+1 ()(︁ )︁+1 () )︂1()−1 −111−1(︃(︂+1)︂ )︃ 1 + () + . . . + ()−1 (︂=.= + O(︁)︁ ()(︁ )︁ () )︂1()−1 −111−1 1 + () + . . . + ()Заметим, что начальное приближение 0 — ненулевой вектор, и в силу этого вектор= 0 имеет хотя бы одну ненулевую координату. Поэтому возможно деление на -уюкоординату вектора , где — некоторое целое число от 1 до .Второй способ состоит в вычислении выражения() =( , )(+1 , )=.( , )( , )(3)Пусть — самосопряженная матрица.

Тогда в пространстве R× существует ортонормированный базис { } из собственных векторов матрицы :{︃1 при = ,( , ) = =, = 1, .0 при ̸= ,Тогда выражение (3) можно преобразовать следующим образом:2 2+1+ 2−1 2+12 2+1−1 + . . . + 1 1==22 222 2 + −1 −1 + . . . + 1 1(︂(︁)︁2 (︁)︁2+1(︁ )︁2 (︁ )︁2+1 )︂−1−111(︃(︂)︂ )︃2 2+11++...+−1 2(︂== + O.(︁)︁2 (︁)︁2(︁ )︁2 (︁ )︁2 )︂−1−11122+ . . . + 1 + ()Заметим, что показатель степени равен 2, в отличие от заявленного в условии утверждения показателя, равного . Таким образом, если матрица — самосопряженная, то оценкусходимости из условия утверждения можно улучшить.Рассмотрим теперь выражение (3) для произвольной матрицы и воспользуемся условием A) сходимости степенного метода:∑︀() =,=1∑︀ +1 ( , ),=1== ( , )2 2+1 ( , )2+12 ( , ) + +11 1 −1 −1 (−1 , ) + .

. . + 1 1=2222 ( , ) + −1 −1 (−1 , ) + . . . + 1 1 (1 , 1 )38Глава 1. Численные методы линейной алгебры(︂)︂(︁)︁+1(︁ )︁2 (︁ )︁2+1(−1 ,−1 )(1 ,1 )112 ( , ) 1 + −1 −12+1+...+ ( , )( , ))︂(︂=,(︁)︁(︁ )︁2 (︁ )︁2(−1 ,−1 )(1 ,1 )−1 −11122 ( , ) 1 + + . . . + ( , )( , )()(︃(︂= + O−1)︂ )︃.Утверждение доказано.Замечание. Пусть у вещественной матрицы ( × ) существует комплексное собственное значение с ненулевой мнимой частью: = 0 + 1 , 1 ̸= 0.

Тогда соответствующий собственный вектор — комплексный и имеет ненулевую мнимую часть: = 0 + 1 , 1 ̸= , и начальное приближение 0 вектора в итерационном методетакже должно быть комплексным с ненулевой мнимой частью.Доказательство. Подействуем на оператором :(0 + 1 ) = (0 + 1 )(0 + 1 ).Разделим вещественную и мнимую части уравнения:{︃0 = 0 0 − 1 11 = 0 1 + 1 0.Предположим, что 1 = . Тогда из второго уравнения следует, что 0 = и = .

Однако — собственный вектор и поэтому не может быть нулевым. Полученное противоречиезавершает доказательство.Метод обратных итерацийПусть матрица — невырожденная. Рассмотрим следующую форму записи неявного итерационного метода:+1 = , ∈ Z+ , 0 задано.Умножим обе части равенства слева на −1 и получим формулу степенного метода для матрицы −1 :+1 = −1 , ∈ Z+ , 0 задано.(4)Из свойств обратной матрицы следует, что собственные значения невырожденной матрицы и обратной к ней матрицы −1 связаны соотношением−1=1, = 1, .Заметим, что если собственные значения упорядочены по возрастанию модулей, то со−1ответствующие им собственные значения будут упорядочены по убыванию модулей.В данном методе обозначим = ,ипусть{ } упорядочены по возрастанию модулей.Сформулируем три условия:A) В пространстве R существует базис { } из собственных векторов матрицы .⃒ ⃒⃒ ⃒B) ⃒ 21 ⃒ < 1.§9.

Методы решения задач на собственные значения39C) 0 = 1 1 + 2 2 + . . . + , 1 ̸= 0.Утверждение. Пусть невырожденная вещественная матрица ( × ) такова, чтовыполнены условия A) – C). Тогда метод обратных итераций для матрицы −1 сходитсяпо направлению к собственному вектору, отвечающему минимальному по модулю собственному значению: −→ 1 .→∞Доказательство. Разложим -ую итерацию по базису { } из собственных векторов матрицы : = − 0 =∑︁=1 − =∑︁−−− − = 1 1 1 + 2 2 2 + .

. . + .=1В силу условия C) 1 ̸= 0. Кроме того, поскольку матрица невырождена, 1 ̸= 0. Поделивравенство на 1 −1 , получим(︂ )︂(︂)︂ 1 2 1 2 + . . . + .= 1 +1 21 1 −1Перейдя к пределу при → ∞ и учитывая условие B), получим, что сходится по направлению к 1 :lim = 1 .→∞Сформулируем утверждения о вычислении минимального собственного значения в видезадачи.Задача. Пусть выполнены условия A) – C) сходимости метода обратных итераций.Показать, что в случае произвольной матрицы справедливы следующие оценки:(︃(︂ )︂ )︃1 1 − +1 = O,2(︃(︂ )︂ )︃( , )1 1 − +1 = O.(, )2Показать, что если матрица — самосопряженная, то последнюю оценку можно улучшить:(︃(︂ )︂ )︃1 2( , ).1 − +1 = O(, )2Метод обратных итераций со сдвигомРассмотрим итерационный метод, задаваемый формулой( − )+1 = , ∈ Z+ , 0 задано,где — такое вещественное число, что матрица ( − ) невырождена.

Домножим обечасти равенства слева на ( − )−1 и получим формулу степенного метода с матрицей( − )−1 :+1 = ( − )−1 .(5)40Глава 1. Численные методы линейной алгебрыТаким образом, метод обратных итераций эквивалентен степенному методу, записанному для матрицы = ( − )−1 . Следовательно, векторы будут сходиться при → ∞по направлению к такому собственному вектору матрицы , для которого величина| − |−1 = max | − |−1 .166Это означает, что если требуется найти собственный вектор , отвечающий данному собственному значению , то надо задать число , близкое к , и вычислить векторы ,исходя из формулы (5).Само собственное значение находится из выражения:(︃)︃() = lim + (), = 1, .→∞+1Следовательно, метод обратных итераций со сдвигом позволяет в принципе отыскатьлюбое собственное значение матрицы .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1005,37 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Численные методы
.gitignore
README.md
circle.eps
main.tex
msu.eps
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее