Часть 2 (1160051), страница 10

Файл №1160051 Часть 2 (Ю.С. Шабаров, Т.С. Орецкая, П.В. Сергиев - Моно- и дисахариды) 10 страницаЧасть 2 (1160051) страница 102019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

НаD-треозу подействовали реактивом Виттига, полученным изтрифенилфосфина и этилхлорацетата, затем - смесью перекиси водорода имуравьинойкислоты.Полученноесоединение(лактон)восстановилиамальгамой натрия в воде. Каково строение образовавшихся моносахаридов?Приведите их проекционные формулы.15. Какие моносахариды образуются при использовании указанной вышепоследовательности реакций из D-ксилозы и D-ликсозы?16. ПриведитесхемысинтезадвухпентаацетатовD-глюкозы,различающихся по восстанавливающим свойствам.17.

Получите пентаацетат D-маннозы, который не будет давать бромида(продукт замещения на бром ацетоксигруппы) при действии бромистоговодорода в уксусной кислоте.CHOHOHOOHOHCH2OH18. ПолучитепентаацетатD-галактозы,способныйаммиачный раствор оксида серебра и реактив Фелинга.CHOOHHOHOOHCH2OH80восстанавливать19. Получите из D-галактозы и D-маннозы тетраацетаты D-галактоновой иD-манноновой кислот, соответственно, со свободными карбоксильной ипервичноспиртовой группами.20. Получите из D-глюкозы производное D-глюкуроновой кислоты сосвободными карбоксильной и альдегидной группами.21. D-альтроза обрабатывается боргидридом натрия в воде; полученноесоединение подвергается действию каталитических количеств протоннойкислоты в ацетоне, а затем - окислению тетраацетатом свинца.

Приведитесхемы соответствующих реакций.22. Аномеры (α- и β-формы) каких из перечисленных ниже моносахаридовможно различить с помощью реакции с борной кислотой: D-галактопираноза,D-идопираноза, D-фруктофураноза, L-сорбофураноза?23. α-и β-Формы некоторых моносахаридов можно различить поспособности давать изопропилиденовые производные при взаимодействии сацетоном в присутствии каталитического количества протонных кислот.

Длякаких из перечисленных ниже пентоз и гексоз это осущестимо:D-арабинофураноза, D-ксилофураноза, D-альтропираноза, D-глюкофураноза?24. Можно ли и каким образом различить α- и β-аномеры D-идозыхимическими методами (в растворе D-идоза, как и другие гексозы, существуетпочти исключительно в пиранозной форме)?25. Альдегид,полученныйиз1,2;5,6-бис-изопропилиденовогопроизводного D-глюкозы нагреванием его с 75% уксусной кислотой ипоследующим периодатным окислением, обработан избытком 37% водногораствора формальдегида в присутствии 1н щелочи. Напишите перспективнуюформулу полученного соединения.26. При отнесении аномеров пентоз и гексоз к α- или β-ряду сравниваютгликозидный центр аномера с асимметрическим центром глицериновогоальдегида.

При этом за основу берут не абсолютную конфигурацию, а81расположение гидроксильных групп относительно проекции углеродной цепи.Почему?27. Напишите перспективные формулы: а) 6-дезокси-β-L-галактопиранозы(фукозы); б) β-D-аллопиранозы; в) 3-метил-3-дезокси-α-D-глюкопиранозы;г) α-L-арабинопиранозы; д) β-L-ксилофуранозы; е) пиранозной формыα-D-седогептулозы; ж) β-D-фруктофуранозы; з) α-D-сорбопиранозы; и) α- иβ-D-альтрозы.28.

Приведитеперспективныеформулыи названия моносахаридов,которые образуются при обращении конфигурации у С5 всех гексоз D-ряда.29. Приведитеперспективныеформулымоносахаридов,которыеобразуются при обращении конфигурации у: а) С3 D-фруктофуранозы; б) С3D-сорбопиранозы.30. Предложите схему превращений, которые приведут к обращениюконфигурации у: а) С2 D-галактозы; б) С4 D-маннозы в) С5 D-глюкозы.Напишите перспективные формулы полученных альдоз и приведите ихназвания.31. Напишитеперспективныеформулыγ-иδ-лактонов,которыеобразуются из следующих кислот: а) D-галактоновая; б) L-манноновая;в)L-глюконовая; г) D-арабоновая; д) D-гулоновая.32.

Известно, что гликозиды L-идофуранозы и спиртов нормальногостроения, начиная с н-гептилового, образуют термотропные жидкие кристаллы.Напишите общую формулу этих соединений.33. Предложитесхемысинтезов:а)D-галактуроновойкислотыизD-галактозы; б) D-аллозы из D-глюкозы; в) метил-α-D-арабинопиранозида изD-арабинозы; г) 2-дезокси-D-глюкозы из D-глюкозы; д) 3-дезокси-D-глюкозыиз D-глюкозы; е) D-талозы из D-маннозы; ж) 6-дезокси-D-глюкозы изD-глюкозы; з) 2-дезокси-D-талозы из D-маннозы; и) 2-дезокси-D-аллозы изD-глюкозы.8234.

Метилгликозид α-D-гулопиранозы обработали одним эквивалентомпериодата. Каково будет строение продукта реакции?35. Известно, что моносахарид дает бис-алкилиденовое производное в томслучае, когда в его пиранозной форме все гидроксилы, кроме гликозидного,который при этом не учитывается, занимают трансоидное положение.Примером может служить глюкоза, бис-изопропилиденовое производноекоторойсо свободным гидроксилом при С3 широко применяетсявсинтетических исследованияха) какие пентозы и гексозы будут давать подобные производные?Напишите формулы последних для D-ряда.б) Для соединений L-ряда.в) Какая из гексулоз будет образовывать такое производное? Напишитеперспективные формулы для соответствующей D- и L-гексулозы.36. Имеются диэтиловые эфиры мезовинной и D,L-винной кислот.

Какое изэтих веществ будет легче подвергаться периодатному окислению?37. Пятичленный окисной цикл в фуранозах и их производных не являетсяплоским. Фактически реализуются две конформации - с тремя(Т-конформация) и с четырьмя (Е-конформация) копланарными атомами. Чемобъясняется неплоское строение фуранозного кольца? Будет ли атом кислородав нем выведен из плоскости, в которой расположены три или четыре атома?38.

Молекулы пираноз имеют, как известно, кресловидную конформацию,для которой характерно наличие четырех атомов в одной плоскости и двух внеее. Почему в качестве последних, как правило, не выступает атом кислорода?39. Какой из конформеров - C1 или 1С - будет преобладать в случае α- иβ-аномеров следующих моносахаридов: а) L-арабинопираноза; б) L-галактопираноза; в) L-сорбопираноза; г) D-фруктопираноза; д) D-ксилопираноза;е)D-альтропираноза;ж)D-идопираноза;D-седогептулозы?83з)пиранознаяформаα-40. Получите бензилиденовые производные метилгликозидовD-глюкопиранозы и α-D-альтропиранозы. В каком из них можно избирательнотозилировать гидроксильную группу при С2? Каким образом можно превратитьполученное производное в 3-амино-3-дезоксиманнозу?41.

На D-глюкопиранозу и D-альтропиранозу (отдельно) подействовалисначала метиловым спиртом в присутствии хлороводорода, а затем бензальдегидом в присутствии хлорида цинка. Какое из полученныхпроизводных (глюкозы или альтрозы) будет легче подвергаться периодатномуокислению?42. Бензилиденовыепроизводные метилгликозидов аллозы, альтрозы,глюкозы и маннозы, с одной стороны, и гулозы, идозы, галактозы и талозы - сдругой-существенноразличаютсяпространственнымстроениембициклических фрагментов. В чем состоит это различие и чем оно вызвано?43.

Дитиоацеталитозилироватьпоальдопентозипервичноспиртовойальдогексозгруппе,еслиможноизбирательноиспользоватьодинэквивалент тозилхлорида и проводить реакцию при -10°С. Как можноприменить это обстоятельство для синтеза входящей в состав некоторыхполисахаридов D-рамнозы (6-дезокси-D-маннозы)? Приведите уравнениясоответствующих реакций.44.

Из метилгликозидов D-маннопиранозы и D-альтропиранозы полученыбензилиденовыепроизводные.Каковбудетрезультатихокисленияпериодатом?45. Напишите общую формулу бензилиденовых производных гулозы,идозы, галактозы и талозы и схему их получения. Какое из них будет медленнеедругих окисляться периодатом?46. Напишитеперспективныеформулыследующихдисахаридов:а) β-D-галактопиранозил[1→5]-D-арабиноза; б) β-D-маннопиранозил[1→4]D-манноза; в) β-D-глюкопиранозил[1→3]-D-арабиноза; г) α-L-арабинофуранозил[1→6]-D-глюкоза;д)β-D-маннопиранозил-α-D-фруктофуранозид;84е) β-D-глюкопиранозил-α-L-сорбофуранозид; ж) β-D-глюкопиранозил[1→6]- Lсорбоза.47.

Сахароза - невосстанавливающий дисахарид; ее можно назватьα-D-глюкопиранозил-β-D-фруктофуранозидом или β-D-фруктофуранозил-α- Dглюкопиранозидом. Напишите перспективные формулы, соответствующиеобоим названиям, сохраняя принятые правила изображения.48. β-D-галактопиранозил-β-D-глюкопиранозид, как невосстанавливающийдисахарид, может также быть назван β-D-глюкопиранозил-β-D-галактопиранозидом.

Напишите перспективные формулы, соответствующие обоимназваниям, сохраняя принятые правила изображения.49. Проделайтесмальтозой(α-D-глюкопиранозил[1→4]-D-глюкозой)реакцию укорочения цепи с использованием гидроксиламина. Напишитеперспективную формулу полученного соединения.50. Напишите проекционные формулы метиловых эфиров, полученных припоследовательной обработке боргидридом натрия, диметилсульфатом в щелочии соляной кислотой из следующих дисахаридов: а) лактоза (β-D-галактопиранозил[1→4]-D-глюкоза);б)β-D-галактопиранозил[1→5]-D-арабиноза;в) целлобиоза (β-D-глюкопиранозил[1→4]-D-глюкоза).51.

Приведите схемы реакций: а) мальтозы (α-D-глюкопиранозил[1→4]-D-глюкозы); б) лактозы (β-D-галактопиранозил[1→4]-D-глюкозы); β-D-глюкопиранозил[1→3]-D-арабинозы с избытком фенилгидразина, бромной водой ибордейтеридом натрия.52. Приведитесхемы полного доказательства строения и уравнениясоответствующих реакций) для следующих дисахаридов: а) β-D-фруктофуранозил-α-D-галактопиранозид; б) трегалоза (α-D-глюкопиранозил-α-D-глюкопиранозид); в) β-D-галактопиранозил[1→5]-D-арабиноза; г) β-D-глю-копиранозил[1→3]-D-арабиноза; д) лактоза (β-D-галактопиранозил[1→4]глюкоза).85D-53. Известно, что конфигурация гликозидного центра для гликозидовпиранозных форм некоторых альдогексоз может быть установлена из константспин-спинового взаимодействия аксиального протона при С2 и и протона приС1: для диаксиального расположения она составляет 7.7-9.2 Гц, а приаксиально-экваториальном 3.4-3.8 Гц.

Для каких альдоз применим такой методанализа?54. Предложитеа)схему синтеза из соответствующих моносахаридов:β-D-маннопиранозил[1→6]-D-галактозы;б)β-D-глюкопиранозил[1→1]-D-фруктозы; в) β-D-глюкопиранозил[1→1]-L-сорбозы (L-сорбоза - исходноевещество для синтеза витамина С).55. Предложите схему синтеза α−L-арабинофуранозил[1→6]-D-маннозы изсоответствующих моносахаридов с использованием ортоэфирного метода.56.

Генциобиоза (β-D-глюкопиранозил[1→6]-D-глюкоза) - относительнодоступный дисахарид. Укорочением углеродной цепи ее восстанавливающегозвена может быть получена β-D-глюкопиранозил[1→5]-D-арабиноза. Каковбудет размер окисного кольца в восстанавливающем звене последней?Приведите уравнения соответствующих реакций.86.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,05 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6546
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее