Главная » Просмотр файлов » Э. Рис, М. Стернберг - Введение в молекулярную биологию от клеток к атомам

Э. Рис, М. Стернберг - Введение в молекулярную биологию от клеток к атомам (1160049), страница 15

Файл №1160049 Э. Рис, М. Стернберг - Введение в молекулярную биологию от клеток к атомам (Э. Рис, М. Стернберг - Введение в молекулярную биологию от клеток к атомам) 15 страницаЭ. Рис, М. Стернберг - Введение в молекулярную биологию от клеток к атомам (1160049) страница 152019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Звенья соединяются между собой с помощью фосфодиэфирных мостиков, связывающих 5'гидроксильную группу одного нуклеотида и З'-гидроксильную группу следующего. При этом образуетсярегулярная основная цепь фосфат—сахар—фосфат—сахар и т. д.

Разные основания присоединены ксахарам аналогично тому, как присоединены боковыегруппы в белках. Порядок следования основанийвдоль цепи называется первичной структурой нуклеиновой кислоты (ср. с белками, гл. 6). Полинуклеотидная цепь обладает полярностью, и, согласно принятомусоглашению, последовательность оснований читаетсяв направлении от 5'- к 3'-углеродному атому пентозы. Опервом и последнем нуклеотидах говорят, что они находятся на 5'- и 3'-концах цепи соответственно.Часто используют упрощенную форму записи химической структуры полинуклеотида.

Можно указывать просто последовательность оснований, начиная с5'-конца молекулы, например ACG; можно, кроме того, отметить с помощью буквы «р» положение фосфатных групп: pApCpG. Природу сахара указываютбуквой г (рибоза) и d (дезоксирибоза): dAdCdG. Применяют и схематическую запись, в которой вертикальной чертой обозначают пентозу; к ней приписывают букву, отвечающую тому или иному основанию.Фосфатную группу, соединяющую сахара, изображают косой линией с буквой Р:18. Структура ДНКДНК — дезоксирибонуклеиновая кислота — это биологическая макромолекула, носитель генетическойинформации во всех эукариотических и прокариотических клетках и во многих вирусах.Исследования на пневмококках, проведенные Эвери, Мак-Леодом и Мак-Карти в 1944 г., свидетельствовали о том, что именно ДНК является генетическимматериалом.

Они рассмотрели две формы бактерий —инфекционную (вирулентную, обозначаемую S), образующую гладкие колонии на агаре, и мутантную,невирулентную (обозначаемую R), образующую шероховатые колонии. Эвери и его коллеги показали,что ДНК, выделенная из убитых теплом S-бактерий,способна трансформировать невирулентную R-формув вирулентную, причем вирулентность трансформированных R-бактерий передавалась следующим поколениям. Отсюда следовало, что ДНК несет генетическую информацию.Исследования бактериофага Т2, проведенные Херши и Чейзом в 1952 г., позволили получить дополни-тельные данные о генетической роли ДНК. Эти авторыпытались выяснить, какой компонент вируса - ДНКили белок — ответствен за заражение бактерий Е. coll.Они растили вирус в присутствии радиоактивных изотопов 32Р (чтобы пометить ДНК) и 35S (чтобы пометить белок) и инфицировали этим вирусом Е.

coll. Оказалось,что инфицирующим агентом являются молекулы, содержащие 32Р. Таким образом, было показано, что информация, необходимая для образования новых вирусных частиц, содержится в вирусной ДНК.ДВОЙНАЯ СПИРАЛЬ – МОДЕЛЬ СТРУКТУРЫДНК— была построена Уотсоном и Криком в 1953 г.Согласно этой трехмерной модели, молекула ДНК состоит из двух полинуклеотидных цепей, которые образуют правую спираль1 относительно одной и той жеоси; отсюда название - двойная спираль. Направле1Точнее —винтовую линию.

— Прим. ред.ние цепей взаимно противоположное. Сахарофосфатный остов располагается по периферии двойной спирали, а азотистые основания находятся внутри, и ихплоскости перпендикулярны оси спирали.Между основаниями образуются специфическиеводородные связи, в результате чего осуществляется такназываемое уотсон-криковское спаривание. Аде-нинвсегда образует водородные связи с тимином, а гуанинс цитозином. Таким образом, более объемные пуринывсегда спариваются с пиримидинами, имеющимименьшие размеры. Это приводит к тому, чторасстояния между С1`-атомами дезоксирибозы в двухцепях оказываются одинаковыми для AT- и CG-nap иравными 1,085 нм. В результате AT- и GC-пары включаются в двойную спираль без какого-либо заметногоизменения геометрии остова.Под комплиментарностью понимают взаимноесоответствие последовательностей оснований в противоположных цепях ДНК.

Если в одной цепи в какомто месте стоит аденин, то в другой в этом местедолжен находиться тимин, и наоборот, так чтобы междуоснованиями могли образовываться специфическиеводородные связи. Аналогично, если в одной из цепейв каком-то месте стоит гуанин, то в другой должен находиться цитозин, и наоборот. Комплементарностьочень важна для копирования (репликации) ДНК(гл. 20, 21).Соотношения между числом разных оснований вДНК, установленные, установленные Чаргаффом и др.

в50-х годах, сыграли важную роль в построениидвойной спирали. Чаргафф обнаружил, что у ДНКсамого разного происхождения количество аденинаравно количеству тимина, а количество гуанина —количеству цитозина, т. еиЭти равенстваявляются следствием избирательного спариванияоснований.Геометрия двойной спирали такова, что соседние парыоснований находятся друг от друга на расстоянии 0,34нм и повернуты на 36° вокруг оси спирали. На одинвиток спирали приходится, следовательно, 10 пароснований (360°/36° = 10), и шаг спирали равен 3,4нм (10 • 0,34 нм). Диаметр двойной спирали равенпримерно 20 нм. В двойной спирали ДНК образуютсяжелобки.

Это связано с тем, что сахарофосфатный остов расположен дальше от оси спирали, чем основания. В двойной спирали имеются два желобка — большой и малый.Рентгенограммы волокон ДНК, полученные Франклин иУилкинсом между 1950 и 1953 гг., дали очень важнуюдля построения двойной спирали информацию.Идеализированная дифракционная картина (рис.18.2) имеет вид креста из рефлексов (пятен), образующегося из-за регулярности структуры ДНК. Расстояние между слоевыми линиями отвечает периоду3,4 нм, т. е. шагу двойной спирали, а сильный рефлексна 10-й слоевой линии — периоду 0,34 нм, т.

е. расстоянию между парами оснований. Эти параметры относятся к В-форме ДНК (см. ниже).Рис. 18.2. Идеализированная картина дифракции от волокнаДНК. Анализ результатов этих измерений привел к построению модели ДНК.Стабильность двойной связи обусловлена разнымивзаимодействиями. Отчасти за нее ответственныводородные связи между основаниями. Однако, повидимому, более важную роль играет межплоскостноевзаимодействие — стэкинг. При этом обеспечиваютсяне только выгодные вандерваальсовы контакты междуатомами,ноивозникаетдополнительнаястабилизация благодаря перекрыванию -орбиталейатомов контактирующих оснований. Стабилизацияосуществляется также за счет благоприятного гидрофобного эффекта, проявляющегося в том, что неполярные основания защищены от непосредственногоконтакта с растворителем.

Напротив, сахарофосфатный остов с его полярными группами и заряженнымиатомами экспонирован, что также стабилизируетструктуру.Полиморфизм ДНК— это способность двойнойспирали принимать различные конформации. Рентгеноструктурные исследования кристаллов полинуклеотидов1 выявили три основных типа структур — А-,В- и Z-формы. В-ДНК— это стандартная уотсон-криковская структура, в которой плоскости пар оснований перпендикулярны оси двойной спирали. В А-ДНКплоскости пар оснований повернуты примерно на 20°от нормали к оси правой двойной спирали. На витокспирали здесь приходятся 11 пар оснований.

А-ДНКобразуется при высушивании волокон В-ДНК. ZДНК — это левая спираль с 12 парами оснований навиток. Буква Z указывает на зигзагообразную формусахарофосфатного остова ДНК в этой форме. Плоскости оснований примерно перпендикулярны оси спирали. В клетке ДНК обычно находится в В-форме, но1Коротких полинуклеотидов, так называемых олигонуклео-тидов. — Прим. ред.отдельные ее участки могут находиться в А-, Z- илидаже в иной конформации1.Определение нуклеотидной последовательностиДНК (секвенирование) теперь не занимает многовремени, и это крупное достижение позволиломолекулярным биологам решить очень важнуюзадачу определения структуры генов (гл.

26—28). Широко применяются два метода секве-нирования:метод химического расщепления Максама и Гилберта иметод обрыва цепи Сэнгера и др. Каждый из нихможетиспользоватьсядлясеквенированияфрагментов ДНК длиной лишь несколько сотен оснований. Поэтому первый этап состоит в расщеплениидлинных цепей (например, целых хромосом) на фрагменты, с которыми можно вести дальнейшую работу.Для этой цели применяют рестрицирующие ферменты.Рестрицирующие ферменты выделены из бактерийи бывают двух типов. При секвенировании используются только ферменты типа II, которые расщепляют(разрезают) двухцепочечную ДНК в местах со специфической последовательностью оснований, обычноимеющей размер 4—6 пар оснований (гл. 30).

Рестрицирующих ферментов очень много, и каждый из нихспецифичен к определенной последовательности оснований. Например, фермент ЕсоR1 из Е. coli разрезает последовательность в местах, обозначенных стрелками:Главная особенность последовательностей оснований, расщепляемых рестрицирующими ферментами,заключается в том, что они, как правило, являютсяпалиндромами: последовательности обеих цепей,прочитываемые от 5'- к З'-концу, оказываются одинаковыми. Такие последовательности обладают осьюсимметрии 2-го порядка, обозначенной на рисункезнаком ♦.В случае метода химического расщепления сначала метят 5`-конец молекулы ДНК радиоактивным'Образование Z-формы, крестообразных и иных структурстимулируется сверхспирализацией ДНК. — Прим.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее