Главная » Просмотр файлов » Задачи с решениями 2009

Задачи с решениями 2009 (1160001), страница 3

Файл №1160001 Задачи с решениями 2009 (Задачи с решениями 2009) 3 страницаЗадачи с решениями 2009 (1160001) страница 32019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

е. обратный оператор ограничен.121)Рассмотрим оператор A : C[0,1]  C[0,1] , Ax (t )  e |s t| x( s)ds . Существует ли оператор A1 ?0Решение !!!неверное!!! опечтка в условии:По определению A1 , если ! решение задачи Ax(t )  y(t ) .Пусть N ( A)  {x  C[0,1] : Ax  0} .t0  e| s  t |tx( s)ds  {0  s  t}   e x( s)ds  e00s ttt e x(s)ds s0t0   e s x( s)ds 00  es x(s)s  [0,1] 0  x(s)s [0,1] N ( A)  { } .Пусть x1 (t ), x2 (t )  C[0,1] : Ax1 (t )  Ax2 (t )  y(t ) .Тогда Ax1 (t )  Ax2 (t )  0 ,A( x1 (t )  x2 (t ))  0 ,x1 (t )  x2 (t )  0 ,x1 (t )  x2 (t ) .t22) Рассмотрим оператор A : C[0,1]  C[0,1] , Ax (t )  x( )d  x(t ) . Пусть N (A) — ядро0оператора A .A) Доказать, что N ( A)  { } , так что при любом y  C[0,1] уравнение Ax  y не можетиметь более одного решения.B) Найти оператор A1 и доказать, что он ограничен.Решение:А) /*решил я сам, так что возможны баги*/N ( A)  {x  C[0,1] : Ax  0}tt000   x( )d  x(t )  x(t )    x( )d  x(t )   x(t )  x(t )  ce tttce   ce d   ce  d  c(e t  1) и ce t  c(et  1)  c(1  2et )  0t00Следовательно, x(t )  0 и N ( A)  { } .tБ) Пусть y (t )  x( )d  x(t ) .0tТогда y(t )  u(t )  u' (t ) , где u (t )  x( )d .0Решаем дифференциальное уравнение при фиксированном y (t ) :tu(t )  c(t )e , c' (t )  e y(t )  c(t )   e y ( )d .tt0t t t A y (t )  x(t )  u(t )  (c(t )e )   e  e y ( )d   y (t )  e t  e y ( )d .0 011A y (t )  y (t )  ettt e y( )d0ограничен. y  ett e y( )d0 2 y , т.е.

обратный оператор123) Доказать, что оператор A : C[0,1]  C[0,1] , Ax (t )  x(t )  e s  t x( s)ds имеет ограниченный01обратный, и найти A .Решение:1100Пусть y (t )  e s  t x( s)ds  x(t ) , или x(t )  y (t )  et e s x( s)ds .1Обозначим D[ x]  e s x( s )ds .0tТогда x(t )  y(t )  e D[ x]Нужно выразить функционал D[x] через y . Умножим последнее уравнение на e t ипроинтегрируйте по t от 0 до 1.11Получим D[ x]  e y (t )dt  D[ x] e 2t dt .t001 e y(t )dttОтсюда D[ x] 011   e 2t dt01Окончательно, A1 y (t )  x(t )  y (t ) et  e s y ( s )ds0.11   e ds2s01e  e y ( s )dstA1 y (t )  y (t ) 1s011   e ds2se  e s y ( s )dst y 01 2 y , т.е. обратный оператор ограничен.1   e ds2s00/*в случае если в условии верхний предел интегрирования: t, а не 1*/tПусть y (t )  e s  t x( s)ds  x(t ) .0tt2tТогда y(t )e  u(t )  u' (t )e , где u (t )  e s x( s )ds .0Решаем дифференциальное уравнение при фиксированном y (t ) :tu (t )  c(t )e e , c' (t )  ee y(t )  c(t )   e  e y ( s)ds .2 t2 t2 s0A y (t )  x(t )  u(t )e  (c(t )e1tA1 y (t )  y (t )  2e 2t e e2 tte e 2 t e 2 st  e 2 t t  e 2 s2 s 2t  e 2 t)   eey ( s)ds   y (t )  2e ee e y ( s)ds .00y ( s)ds  y  y *1  2 y , т.е.

обратный оператор ограничен.024) Пусть X — комплексное линейное пространство, f — определенный на X и не равныйтождественно нулю линейный функционал. Доказать, что область значений f есть все C .Решение:Нужно доказать, что c  C x  X : f ( x)  c .Известно, что dim C  2 . Если доказать, что R( f ) — область изменения линейного функционалаf — содержит 2 линейно-независимых вектора, то с учетом линейности функционала мыполучим все C , так как C  { y  ae1  be2 , a, b  R; e1, e2  базис в С} .Пусть z : f ( z)  0  f ( z)  x  iy . Так как X — комплексное линейное пространство, тоix  X  f (ix)  ix  y  R( f ) .

/*для чеготут вводилось z вообще?*/Докажем линейную независимость f (x) и f (ix ) :a( x  iy )  b(ix  y)  0  ax  by  ay  bx  0  x  y  0  f (x) и f (ix ) линейнонезависимы.25) Доказать, что следующие функционалы в пространстве −1, 1 являются линейныминепрерывными и найти их нормы:A) () = , = 2 1 − (0) ;01B) = , = ∫−1 − ∫0 .Решение:A) Для доказательства линейности рассмотрим аксиомы: = 2 1 − (0) = 2 1 − (0) = () + = 2 1 + 1 − 0 − 0 = 2 1 − (0) + 2 1 − (0)= + ()Линейный оператор – непрерывный ⟺ он – ограниченный (§7, Теорема 2).Оператор – ограниченный, если ∃: ∀ ≤ .Норма оператора : ≝ sup≠0Покажем, что оператор ограниченный:() = 2 1 − (0) ≤ 2( (1) + (0) ) ≤ 4 ()Значит, ≤ 4 ⟹ - ограниченный и непрерывный.Если найти функцию 0 (), на которой = 4, то равна 4.Рассмотрим 0 = cos + 1 .

0 0 = −1, 0 1 = 1 ⇒ 0 = 4, а 0 () = 1.Значит, = sup≠0=( 0 )0= 4.B) Докажем линейность:01 = −−10 + =000 −−1 = ()−10 + () 01= − 1 + () −−11 = 01 + −0−1 = + ()0Покажем, что функционал – ограниченный:0101 = ∫−1 − ∫0 ≤ ∫−1 + ∫0 ≤ 2 ()Значит, ≤ 2 ⟹ - ограниченный и непрерывный.01∫−1 + ∫0 = - непрерывный, значит если → 0 , то → 0 . Если найти последовательность , сходящуюся к 0 , на котором достигает 2, то равна 2.Рассмотрим:−11,<−1 1 () = − sin, ∈,2 1−1,>Функция 0 = lim→∞ будет равна:1,<0=00 () = 0,−1,>0( 0 )Значит, = sup≠0==2026) Доказать, что следующие функционалы в пространстве −1, 1 являются линейныминепрерывными и найти их нормы:A) () = , = =1 ( );1B) = , = ∫−1 − 0 ;где ∈ ℝ , ∈ −1, 1 .Решение:A) Для доказательства линейности рассмотрим аксиомы: ==1 + ==1 ( ) = + =1==1 ( ) = а() +=1 = + ()Линейный оператор – непрерывный ⟺ он – ограниченный (§7, Теорема 2).Оператор – ограниченный, если ∃: ∀ ≤ .Норма оператора : ≝ sup≠0Покажем, что оператор ограниченный:() =Значит,()=1≤=1 ( ) ≤=1 ( ) ≤ ()=1 ⟹ - ограниченный и непрерывный.Если найти функцию 0 (), на которой =Рассмотрим:=1 , то равна=1 .sign( ) ,по непрерывности,0 = = ≠ Заметим, что 0 () = 1.Значит, = sup≠0=( 0 )0==1B) Докажем линейность функционала:1 =1 − 0 = −1 − 01 + =1 + − 0 + (0) =−11() =≤1 + 0≤−11≤ () − 0−11 − 0−1()1 − 0 +−1= + ()Покажем ограниченность функционала:Значит,= ()−1 + 0−1 + 1 = 3 ()−1≤ 3 ⟹ - ограниченный и непрерывный.

- непрерывный, значит если → 0 , то → 0 . Если найти последовательность , сходящуюся к 0 , на котором достигает 3, то равна 3.Рассмотрим:−11,<−1 1 () = −cos , ∈, 11,>Функция 0 = lim→∞ будет равна:1,<0=00 () = − 1,1,>0Заметим, что () = 1.Значит, = sup≠0=( 0 )0=327) Будут ли ограниченными в пространстве 0, 1 следующие линейные функционалы:1A) , = ∫0 2 ;1B) , = lim→∞ ∫0 ( ) ?Решение:A), 11 1 =2 1, = lim→∞ ∫0 ( ) 1 ()lim→∞ ∫0 −1 ≤ () 1() lim→∞ lim→0 │1() lim→0 ∫B)1 2= ∫0 2 = ∫021 2 2 = = 2 = ∫0() lim→0 =│1 = ()1 ( ) −11 1lim→∞ lim→0 ∫ −1 = lim→∞ ∫01 12 ≤ () ∫0= = = == ()28) Доказать, что следующие функционалы являются линейными непрерывными и найти ихнормы:1A) , = ∫−1 , ∈ 1 −1,1 ;1B) , = ∫−1 , ∈ −1,1 .Решение:A) Для доказательства линейности рассмотрим аксиомы:1 =−11 + =1 = = ()−11 + =−11 +−1 = + ()−1Линейный оператор – непрерывный ⟺ он – ограниченный (§7, Теорема 2).Оператор – ограниченный, если ∃: ∀ ≤ .Норма оператора : ≝ sup≠0Покажем, что оператор ограниченный:11() =−1Значит,()1 ≤ ≤ ()0 = ()−1−11− +−10= ()≤ 1 ⟹ - ограниченный и непрерывный.

- непрерывный, значит если → 0 , то → 0 . Если найти последовательность , сходящуюся к 0 , на котором достигает 1, то равна 1.Рассмотрим:−1−1,<−1 1 () = sin, ∈,2 11,>Функция 0 = lim→∞ будет равна:−1,<00,=00 () =1,>0Заметим, что () = 1.Значит, = sup≠0=( 0 )0= 1.B) Докажем линейность функционала:1 =−11 + =1 = 1 + =−1 = ()−11 +−1 = + ()−1Покажем ограниченность функционала:1() =1 ≤1 ≤−1−1max ∈ −1,1 = ()−1max ∈ −1,1= () - непрерывный, значит если → 0 , то → 0 . Если найти последовательность , сходящуюся к 0 , на котором достигает 1, то равна 1.Рассмотрим:10, <1− () =1, ≥1−11 2 11 21 = = =│ 1=1− 1−= 1−111−222 →∞−11−1Заметим, что = ∫1−1 = 1.Значит, =sup≠0 =( 0 )0= 1.29) Доказать, что функционал , = ∞=1 , = 1 , 2 , … ∈ 1 является линейнымнепрерывным, и найти его норму.Решение:Для доказательства линейности рассмотрим аксиомы:∞ ∞ ∞ + === () + ==1 =1 =1∞ ∞ =+= + ()=1 =1 Линейный оператор – непрерывный ⟺ он – ограниченный (§7, Теорема 2).Оператор – ограниченный, если ∃: ∀ ≤ .Норма оператора : ≝ sup≠0Покажем, что оператор ограниченный:∞ ∞∞() =≤≤ = =1 =1 =1()Значит,≤ 1 ⟹ - ограниченный и непрерывный.Если найти последовательность 0 , на которой = 1, то равна 1.Рассмотрим 0 = 1, 0, 0, … .

Заметим, что 0 = 1.Значит, = sup≠0=( 0 )0= 1. −1 +(1)130) Для () ∈ −1,1 положим , =+ ∫−1 . Доказать, что – ограниченный2линейный функционал.Решение:Для доказательства линейности рассмотрим аксиомы:11 −1 + (1) −1 + (1) =+ = + = ()22−1−11 −1 + −1 + 1 + (1) + =+ + () 2−111 −1 + 1 −1 + 1=++() +() = + ()22−1−1Оператор – ограниченный, если ∃: ∀ ≤ .Докажем ограниченность функционала:11 −1 + (1) −1 + (1)() =+ ≤+ 22−1−11≤ ()1+0 = ()−11+1− +−1 = 2 ()031). Найти сопряженный к оператору : 2 0, 1 → 2 0, 1 , еслиA). = ∫0 1B). = ∫0 .Решение.1A). Положим , = ∫0 ∀ , () ∈ 2 0, 1 , тогда пространство 2 0, 1 гильбертово.

В гильбертовом пространстве оператор ∗ является сопряженным коператору , если , = , ∗ ∀ , () ∈ 2 0, 1 . Рассмотрим скалярноепроизведение: , 11111= ∫0 ∫0 = ∫0 ∫0 = ∫0 (∫ ) =11∫0 (∫ ) = , ∗ . Таким образом, ∗ = ∫ .1B). Рассмотрим скалярное произведение: , 111∫0 ∫0 = ∫0 1= ∫0 ∫0 =1∫0 = , ∗ . Тогда сопряженный1оператор имеет вид: ∗ = ∫0 .32). Найти сопряженный к оператору : 2 → 2 , еслиA).

= (1 , 2 , … , , 0, 0, … )B). = 0, 1 , 2 , … ,при = 1 , 2 , … .Решение.A). В гильбертовом пространстве оператор ∗ является сопряженным к оператору ,если , = , ∗ ∀ , () ∈ 2 0, 1 . Комплексное пространство 2 являетсягильбертовым, если положить , = ∞=1 . Рассмотрим скалярное произведение:∞∞, = =1() = =1 = =1 (∗ ) = , ∗ . Таким образом, ∗ =(1 , 2 , … , , 0, 0, … ).B).Рассмотрим скалярное произведение:∞∞∗∗∗, = ∞=1() = =2 = =1 ( ) = , . Тогда = 2 , 3 , … .33) Найти сопряженный к оператору ∶ 2 → 2 ,если:A) = 1 1 , 2 2 , … , ∈ ℝ ∶ ≤ 1;B) = (2 , 3 , … ), при = (1 , 2 , … ).Решение.A) В гильбертовом пространстве H теорема Рисса-Фреше (§10, Теорема 2) даетотождествление пространства со своим сопряженным, поэтому для оператора ∶ → равенство , = , ∗ определяет сопряженный оператор ∗ ∶ → .Комплексное пространство = 2 становится гильбертовым, если выбрать скалярноепроизведение как:∞, ==1 Сходимость этого ряда следует из неравенства Коши-Буняковского:2∞=1 ∞≤=12∞=12Рассмотрим:∞, ==1∞ ==1∞ =Таким образом, сопряженный оператор имеет вид:∗ = 1 1 , 2 2 , …=1 = , ∗ B) Рассмотрим:∞, ==1∞ =∞=1+1 ==2 −1 = , ∗ Таким образом, сопряженный оператор имеет вид:∗ = (0, 1 , 2 , … )34)Какие из следующих операторов ∶ [0,1] → [0,1] являются вполне непрерывными:A)B)C)D)E)() = () ;1() = ∫0 ; = 0 + (1) ;1() = ∫0 ;() = ( 2 ) ?Решение.A) Ответ: НетОператор является вполне непрерывным, если он любое ограниченное множествопереводит в компактное.Воспользуемся критерием компактности в () (§12, Теорема 2).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,48 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее