Главная » Просмотр файлов » Задачи с решениями 2009

Задачи с решениями 2009 (1160001), страница 2

Файл №1160001 Задачи с решениями 2009 (Задачи с решениями 2009) 2 страницаЗадачи с решениями 2009 (1160001) страница 22019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

2 , − 1 , ≤9) Доказать, что всякое конечномерное линейное нормированное пространство являетсябанаховым.Решение:Обозначим E – конечномерное линейное нормированное пространство.( )Возьмем фундаментальную последовательность элементов ( ) = =1 ∈ ( =1, 2, …), где 1 , 2 , … , – базис пространства E.Т.к.

для любого ∈ все его его координаты удовлетворяют неравенству ≤ ,где H – постоянная, зависящая только от выбора базиса в E (лемма 5.3.2 из Вулих Б.З«Введение в функциональный анализ»), то()()− ≤ ( ) − () , →∞0Следовательно, благодаря полноте множества вещественных чисел существуют конечные() = lim →∞ .Лемма 5.3.1 из Вулих Б.З «Введение в функциональный анализ»:Сходимость по координатам влечет сходимость по норме. Именно, пусть ( ) ∈ ( =( )( )1, 2, … ) и ( ) = =1 . Если при каждом = 1, 2, … , , а ==1 , то ( ) ⟶ .По этой лемме получаем ( ) → =оно банахово. ⟶∞=1 ..Таким образом, полнота E доказана, т.е.10) Доказать, что подпространство банахова пространства является банаховым пространством.Решение:Рассмотрим фундаментальную последовательность 1 , 2 , … , в подпространстве 1банахова пространства (норма в 1 берется такая же, как и в ).

Эта последовательностьявляется фундаментальной и в , т.к. 1 - подпространство. Поскольку – банахово, то, ∈ . Так как 1 – подпространство, то по определению подпространства оно→∞замкнуто, следовательно, ∈ 1 .Получили, что произвольная фундаментальная последовательность 1 , 2 , … , вподпространстве 1 сходится к , причем ∈ 1 . Следовательно, 1 - банахово поопределению.11) Может ли в банаховом пространстве иметь пустое пересечение последовательность непустыхзамкнутых вложенных множеств?Решение:Да, может.Пример: банахово пространство ℝ (пространство вещественных чисел) ипоследовательность непустых замкнутых вложенных множеств в нем: = , +∞ , =0, 1, 2, …∞= ∅=012) Доказать, что в пространстве со скалярным произведением для любых элементов , , имеет1+ 2место тождество Аполлония: ∥ − ∥2 +∥ − ∥2 = ∥ − ∥2 + 2 ∥ −∥ .22Решение:Преобразуем левую часть тождества, пользуясь свойствами скалярного произведения:∥ − ∥2 +∥ − ∥2 = z − x, z − x + z − y, z − y= z, − 2 , + , + , − 2 , + , = 2 , − 2 , − 2 , + , + (, )Преобразуем правую часть тождества, пользуясь свойствами скалярного произведения:1+ 2 1++∥ − ∥2 + 2 ∥ −∥ = − , − + 2 −, −2222211++ += , − , + , + 2 , − 4 ,+2,22222111= , − , + , + 2 , − 2 , − 2 , + , + , 2221+ , = 2 , − 2 , − 2 , + , + (, )2Таким образом, в пространстве со скалярным произведением для любых элементов , , тождество Аполлония имеет место.13) Доказать, что для того чтобы элемент гильбертового пространства был ортогоналенподпространству ⊂ , необходимо и достаточно, чтобы для любого элемента ∈ имело местонеравенство ∥ ∥≤∥ − ∥.Решение (необходимость)∀ ⊥ , ∀ ∈ ∥ − ∥2 = ( − , − ) = (, ) − (, ) − (, ) + (, ) =∥ ∥2 +∥ ∥2 ≥∥ ∥.Решение (достаточность)Воспользуемся теоремой Леви ( - гильбертово, - подпространоство в нем).

Разложим указанным в ней способом: = + , ∈ , ⊥ . По условию ∥ ∥≤∥ − ∥, ∀ ∈ . Докажем,что = 0.⊥∥ + ∥≤∥ + − ∥, ∀ ∈ . Пусть = ⇒∥ + ∥≤∥ ∥⇔ ( + , + ) ≤ (, ) ⇔ (, ) +(, ) ≤ (, ) ⇒⇒ (, ) = 0 ⇒ = 0 ⇒ = 0.14)Доказать,чтопрификсированномнатуральноммножество = ∈ 2 , = (1 , 2 , ): =1 = 0 является подпространством пространства 2 . Описать такоеподпространство , что 2 = ⊕ .РешениеПокажем, что является линейным многообразием∀, ∈ , ∀, ∈ (1 , 2 , ). =1 = =1 + =1 = 0 ⇒ ∈ = + =Построим разложение 2 = ⊕ .

Пространство 2 является гильбертовым, являетсяподпространством в нем ⇒ 2 = ⊕ ⊥ (по следствию из теоремы Леви). Построим ⊥ .1. Покажем, что ∀ ∈ ⊥ = 0, ∀ > ∞=0Действительно, = (0, ,0 , 1,0, ) ∈ ⇒ (, ) = 0. (, ) = = ⇒ = 0;−12. Покажем, что ∀ ∈ ⊥ = , ∀, ≤ Действительно, = (0, ,0, 1 , 0, ,0, −1 , 0, ) ∈ ⇒ (, ) = 0. (, ) =∞=0 = − ⇒ = ;Итак, мы показали, что необходимым условием того, что ∈ ⊥ является представлениеx в виде = (, , , , , 0,0, ).Очевидно, что это является и достаточным условием, так как∀ ∈ (, ) =∞=1=1 ∗ = ∗ = ∗=1 = 0Итак, искомое пространство L является линейной оболочкой вектора = (1,1, ,1 , 0, ).11115) В пространстве 2 рассмотрим последовательность = 1, 2 , 22 , 23 , , ∈ . Доказать, чтолинейная оболочка этой последовательности всюду плотна в пространстве 2 .Решение = ({ }).Докажем, что лишь нулевой элемент пространства 2 ортогонален всем элементам множества (от противного).

Пусть ∃ = 1 , 2 , ≠ 0 ∈ 2 , ⊥ ∀ ∈ , ∃ ∈ , > 0: 1 = 2 = −1 =∞=+1 (2 )0, ≠ 0, ∈ 2 ⇒ ∃ > 0: | | ≤ ∀ ∈ ⇒ ∀ ∈ 2{∀ ∈ } ≤ 2( +1) 0 = (, ) =Получаем22≤ 2( +1)∀ ∈ ⇒∞=0 2≤∞=+1 (2 )⇒ { 1 = 2 == −1 = 0} ⇒ 2 = −222 ( +1)2 2 ( +1)2 ≥112 ( +1)11− 2=≤∞=+1 2 .2= | 2 | → 0, → ∞. Полученное противоречиедоказывает, что изначальное утверждение было неверно.

Итак, мы доказали, что (∀ ∈ , ⊥ ) ⇒ = 0. Так как 2 является гильбертовым, то из доказанного выше утверждения следует, что -- всюду плотное множество.16) Доказать, что следующие операторы являются линейными ограниченными и найти их нормы:1. : 1 [, ] → [, ], () =12. : 2 [0,1] → 2 [0,1], () = ∫0 ()Решение для () =В силу свойств производной получаем∀, ∈ , ∀, ∈ 1 [, ]( + ) =()()(() + ()) = += + .Получаем, что оператор линеен.Докажем ограниченность оператора . В силе линейности оператора достаточно доказать, чтооператор переводит замкнутый единичный шар с центром в нуле в пространстве 1 [, ] вограниченное множество в пространстве [, ].

∀ ∈ 1 (0) ∥ ∥ 1 = max |()| + max |′()| ≤∈[0,1]∈[0,1]1 ⇒∥ ∥ = max |′()| ≤ 1.∈[0,1]Итак, мы получили, что -- линейный и ограниченный. Найдем его норму. Ранее было полученно,что ∥ | ≤ 1. Покажем, что ∥ ∥= 1. Рассмотрим последовательность функций () =∥ ∥ 1 = max |∈[0,1]sin ( )cos ( )| + max | +1 |+1∈[0,1]1= +1 + +1 = 1. ∥ ∥ = max |∈[0,1]cos ( )| +1sin ( )+1= +1 →1, → ∞. Итак, мы получили максимизирующую последовательность элементов из 1 [, ],показывающую, что ∥ ∥= 1.Решение для () = ∫ ()Докажем линейность оператора . В силу линейности интеграла Лебега получаем.

∀, ∈111, ∀, ∈ 1 , + = ∫0 + = ∫0 () + ∫0 () = +.Получаем, что оператор линеен.Докажем ограниченность оператора . В силе линейности оператора достаточно доказать, чтооператор переводит замкнутый единичный шар с центром в нуле в пространстве 2 [0,1] в1∫0ограниченное множество в пространстве 2 [0,1]. ∀ ∈ 1 (0) ∥ () ∥=11∫0 2 ∫0 ()2121 ∫0()212=1=131∫0 () ≤1112∫ 2 ()∫0 12 3 0неравенствоКоши−Буняковского≤13Итак, мы получили, что -- линейный и ограниченный.

Найдем его норму. Ранее было полученно,11что ∥ | ≤ 3. Покажем, что ∥ ∥= 3. Возьмем () = 1, ∈ [0,1]. Тогда получаем1∥ ∥= 1,12 =∥ ∥=0Так как мы показали, что ∀ ∈ 1 (0)∥ | ≤1313.и ∃ ∈ 1 (0): ∥ ∥=13⇒∥ ∥=1.317) Пусть и -- линейные нормированные пространства, : → -- линейный оператор собластью изменения ().1. Доказать, что () -- линейное многообразие в .2. Всегда ли () -- подпространство в .Решение (линейное многообразие)() = { ∈ : ∃ ∈ : = }Для доказательства того, что () является линенйным многообразием необходимо доказать, что∀, ∈ , ∀1 , 2 ∈ 1 + 2 ∈ . 1 ∈ ⇒ ∃1 ∈ : 1 = 1 2 ∈ ⇒ ∃2 ∈: 2 = 2 1 = 1 , 2 = 2 из линейности оператора . 1 + 2 = 1 +2 , 1 + 2 ∈ в силу линейности .Таким образом,многообразием.получаемчто = 1 + 2 ∈ () ⇒ ()являетсялиненйнымРешение (подпространство)Докажем, что не всегда является подпространством.

Для этого построим линейный оператор, такой, что не является замкнутым множеством. : 2 −1,1 → −1,1 , = Рассмотримпоследовательностьнепрерывнодифференцируемыхфункций1− = 22 ∈ −1, − +121 1 ∈ − ,∈ = ∫−1 ⇒ ∈ 2 −1,1 , = .1,1Покажем,÷ то → = по норме . − = − −110 ∈ −1,∪ ,11= 2max − = 0 =→ 0, 11 1∈−1,12+− ∈ − ,22 → ∞ ⇒ → = по норме . () = || ∉ 1 [−1,1].Но () ∈ 1 [−1,1] ⇒ () ≠ ().

Таким образом, получаем что () не всегда естьподпространство.18) Доказать, что в банаховом пространстве для любого ∈ ( → ) определены операторы(−1) 2 +1∞=0 (2+1)! , cossin =(−1) 2∞=0 (2)! .=РешениеПо теореме 3 § 7 пространство ( → линенйных непрерывных операторов в банаховомпространстве само является банаховым, то есть любая фундаментальная последовательностьэлементов из этого пространства сходится к элементу этого же пространства.Рассмотрим операторную последовательность =(−1) 2+1=0 (2+1)! .Так как ∈ ( → ), то является линейным непрерывным оператором. Докажем, что так же является линенйнымнепрерывным оператором.• является непрерывным как композиция конечного числа непрерывных операторов.• ∀, ∈ , ∀, ∈ .

( + ) =∞=0(−1) 2+1 (2+1)!(−1) 2+1 (+)∞=0(2+1)!=(−1) 2+1 ∞=0(2+1)!+= + .Итак, -- линейный непрерывный оператор для любого . Докажем фундаментальностьпоследовательности { }. ∥ + − ∥=( → )} ≤+ (−1) ∥2+1 ∥=(2+1)!∥∥хвост сходящегося ряда ≤∥ ∥∞= ()!+ (−1) 2+1= (2+1)!≤ {∥ + ∥≤∥ ∥ +∥ ∥ ∀, ∈→ 0, → ∞.

Последняя сумма представляет собой.Итак последовательность { } является фундаментальной. Следовательно она сходится к своемупределу, которые принадлежит этому же пространству. Следовательно в пространстве определен оператор sin являющийся пределом операторной последовательности { }.Для второго случае (cos) все полностью аналогично.19) Пусть X — банахово пространство, A  L( X  X ) . Доказать, что e A  eA. Найти e I , где I— тождественный оператор.Решение:По определению, e A Ak {n  N } k  0 k!An, A  L( X  X ) . /*в пдф-ке в числителе была норма А*/n0 n!Akk  0 k!nknAAkk  n 1 k!k  0 k!knAAk, т.

к.k  n 1 k!k  0 k!Ak  0 ,k n 1 k!что следует из сходимости ряда в смысле нормы в L( X  X ) .Утверждение доказано.Найдем e I по определению:IkIIx  x1(e ) x  ( ) x  ( ) x      x  ex, x  X  e I  eI .k  0 k!k  0 k!k  0 k!k  0 k!k  0 k!Id 2x x(t ) с областью определения D(A)dt 2— линейное многообразие дважды непрерывно дифференцируемых функций x(t ) ,удовлетворяющих условиям x(0)  x' (0)  0 . Найти A1 и доказать, что он ограничен.20) Рассмотрим оператор A : C[0,1]  C[0,1] . Ax (t ) Решение:Обозначим x1  dx / dt , x2  dx1 / dt . Тогда задача примет вид:dx1 / dt  x2 ,dx2 / dt   x1  y (t ), x (0)  x (0)  0;2 1Или0dX BX  Y , где X  ( x1, x2 ) , Y  (0, y(t )) , B  dt 11.0 По теореме Каратеодори /*нафига тут говорить об этой теореме?*/(задача КошиdX / dt  BX (t )  Y (t ), t  [t0 , t1 ], X (0)  X 0 ;где Y (t ) интегрируема по Лебегу, имеет единственное решение в классе абсолютно непрерывныхtфункций и это решение дается формулой X (t )  e(t  t 0 ) B ( X 0  e  sBY ( s)ds) )t0tрешение задачи выглядит так: X (t )  etB ( X 0  e  sBY ( s)ds) ,0 cos(t ) sin(t )   sB  cos( s)  sin( s)  , e   .etB    sin(t ) cos(t )  sin( s) cos( s) tt00Тогда x(t )  x1 (t )  (cos(t ) y ( s) sin( s)ds  sin(t ) y ( s) cos(s)ds) .Заметим, чтоtt00x(t )   (cos(t )  y ( s ) sin( s)ds  sin(t )  y ( s) cos( s )ds ) tt y (t )  cos(t )  sin( s )ds  sin(t )  cos( s )ds   4 y (t )00т.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,48 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее