Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155222), страница 22

Файл №1155222 Диссертация (Молодежная периодическая печать Вьетнама история, теория, практика) 22 страницаДиссертация (1155222) страница 222019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Засурский рассматривает конвергенцию как процесс слияния материальных объектов и процессов, пространства и времени176.Е.Л. Вартанова пишет, что процесс конвергенции не только способствует кардинальному изменению подходов к управлению информацией, нои значительно меняет саму структуру средств массовой информации, формируя новую модель, поиск которой на медиарынке интенсивно ведется на протяжении последних нескольких лет177.Конвергенцию в понимании М.М.

Лукиной можно охарактеризоватькак «сближение, слияние на цифровой основе различных медийных платформ, типов СМИ», как «интеграционный мегапроцесс, в рамках которогопроисходят слияние, взаимодействие и интеграция различных процессов»178.А. Фагерйорд и Т. Сторсул выделили и обозначили особые аспекты медиаконвергенции179, которые обобщены нами и представлены на рисунке 24.В.С. Хелемендик обозначил процесс слияния разнообразных медиасредств следующим образом: «печать, радио, телевидение, документальное кино являются средствами осуществления единого процесса распростра-176Засурский И. Конвергенция как слияние пространства и времени в режиме интерактивного реалити-шоу //Медиаконвергенция, которая изменила мир? [Электронный ресурс]/Сборник статей к открытойсессии по медиаконвергенции. Под ред.

М.С. Корнева. – М., 2014, с.38.177Вартанова, Е.Л. К чему ведет конвергенция СМИ? / Е.Л. Вартанова // Развитие информационногообщества в России: в 2 т. — Т. 1. Теория и практика. — СПб.: Изд-во Санкт-Петерб. ун-та, 2001, с. 157–164.178Интернет-СМИ: теория и практика. Учебное пособие / Под ред. Лукиной М.М. - М.: Аспект пресс,2013, с.10.179Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ превращаются в мультимедийные / под ред. А.Г.

Качкаевой. — М.: Фокус-Медиа, 2010, с. 16–17.119нения идей, учений, теорий, общественно значимой информации и воспитания социальных чувств, привычек, побуждений, намерений людей»180.Рис. 24. Аспекты медиаконвергенции, предложенные А. Фагерйордом и Т. Сторсулом.Член правления Ассоциации журналистов Вьетнама, главный редакторгазеты LamBao доцент Нгуен Тхан Лой (Nguyễn Thành Lợi) характеризуетконвергенцию в СМИ Вьетнама следующим образом. Во-первых, конвергенция технологий - коммуникаций - телекоммуникаций, считается тенденциейразвития в мире как следствие быстрого развития информационнокоммуникационных технологий.

Конвергенция СМИ создала неограниченные возможности для развития бизнеса в средствах массовой информации, атакже средствах массовой информации в контексте информационной глобализации. Поэтому пресса должна быстро получать доступ к последним медиа-знаниям и методам, тем самым улучшая качество контента, а также180Хелемендик В.С. Конвергенция как современная форма взаимодействия СМИ [Электронный ресурс] https://cyberleninka.ru/article/n/konvergentsiya-kak-sovremennaya-forma-vzaimodeystviya-smi120улучшая сервис для широкой общественности.

Существует достаточно публичной информации, а не только то, что может предложить пресса.Во-вторых, тенденция к персонализации становится все более очевидной, поскольку Интернет развивается, доступность информации для населения становится все более разнообразной. Появление социальных сетей облегчило людям создание глобальных связей. В результате процесс создания иполучения информации происходит в больших масштабах, шаг за шагомустраняя «жесткую» границу в среде конвергенции медиа. Географические иадминистративные границы становятся «мягкими границами» в интернетпространстве. И в этом контексте потребность в персонализации становитсязначительной, с учетом индивидуальных потребностей онлайн-сообщества.

Вчастности, тенденция к персонализированному таргетингу, целенаправленной рекламе, рекламе на основе спроса, пользовательскому контенту, способствует созданию новой игровой площадки для СМИ.В-третьих, интернет-вещание быстро развивается благодаря информационным технологиям, что делает производство нелинейного телевидениябыстрым, удобным и дешевым. В настоящее время человек может вещать через Интернет, просто используя видеокамеру, компьютер с нелинейным программным обеспечением для видео и широкополосный провайдер. Интернет,может производить и транслировать телевизионные программы. В мире многие медиа-компании инвестировали в IPTV (интернет-телевидение) и интерактивное телевидение из-за огромного потенциала и прибыли от него. IPTV типичный пример конвергенции между телекоммуникациями и телевидением, проводной и беспроводной.

На практике возможности IPTV практическибезграничны, обеспечивая публичный высококачественный цифровой контент. Этот метод подходит для таких услуг, как видео по запросу, интерактивное телевидение, игры, текстовые сообщения через телевидение, видеозапись. Поэтому можно наблюдать конвергенцию различных типов газет и диверсифицировать режим доставки контента.121Для медиа-агентств Вьетнама сегодня является проблемой то, какнайти способы «интегрироваться» с новой тенденцией развития современныхсредств массовой информации с использованием коммуникационных технологий181.Нгуен Буи Хием (Nguyễn Bùi Khiêm), главный редактор сетевого издания «Bui Xuan Phai» пишет о том, что конвергенция СМИ, по сути, не простоизменение в технологии.

Она изменяет отношения между промышленностью, технологией, аудиторией, жанром и рынком. Конвергенция медиа является скорее процессом, а не результатом.По его мнению, существует пять правил, регулирующих конвергенцию:- вся информация может быть преобразована в цифровую форму и может быть конвертирована;- конвергенция является основой мультимедиа и устраняет различиямежду средствами коммуникации.- характер конвергенции заключается в том, чтобы сделать предыдущие типы носителей устаревшими и свободными от навязывания каких-либоправил традиционного типа СМИ;- конвергенция не зависит от границ административных принципов182.Генеральный директор издания Le Group Ле Куок Винь (Le Quoc Vinh)в своей статье «Тенденции в медиаконвергенции» отмечает, что процесс конвергенции СМИ, происходящий во всем мире, затронул также СМИ Вьетнама.

Количество печатных изданий резко сократилось, т.к. почти каждый имеется большой выбор телеканалов через веб-сайты и каналы Youtube телевизионных станций.181Nguyễn Thành Lợi. Một số vấn đề đặt ra đối với báo chí trong môi trường hội tụ truyền thông.http://nguoilambao.vn/mot-so-van-de-dat-ra-doi-voi-bao-chi-trong-moi-truong-hoi-tu-truyen-thong-n2438.html(Нгуен Тхань Лой.

Ряд вопросов функционирования прессы в условиях конвергенции СМИ) [Электронныйресурс]. — URL: http://nguoilambao.vn/mot-so-van-de-dat-ra-doi-voi-bao-chi-trong-moi-truong-hoi-tu-truyenthong-n2438.html182Nguyễn Bùi Khiêm. Quy chế của sự hội tụ. https://thethaovanhoa.vn/buixuanphai (Нгуен Буй Хием.Регулирование конвергенции.

[Электронный ресурс], URL: https://thethaovanhoa.vn/buixuanphai122Конвергенция способствует симбиозу различных медиаплатформ вконвергентной медиасистеме. Таким образом, конвергенция - это не простофизическое изменение в газете, не просто переход от традиционных СМИ кновые медиа, но новаторство во взаимоотношениях между формами общения183.Следовательно, процесс конвергенции следует характеризовать в качестве разноаспектного процесса функционирования всей системы медиа.

Рассматриваемое явление осуществляется на различных уровнях, а именно:- финансово-экономический уровень бизнес-стратегий;- уровень подготовки медиа-продукции в рамках одной редакциидля разных по коммуникативной природе средств коммуникации;- уровень партнерства и форм передачи информации с последующимобъединением медиа-платформ (печатных, радио и телевидения на базе интернет-порталов).Разделение понятий «СМИ» и «медиа» предложил В.

Савчук, отмечавший, что медиа – это сочетание возможностей традиционных СМИ и современных технологических способов коммуникации184.Среди исследований, посвященных разделению понятий СМИ и «медиа», можно назвать работы Д. Георгиева, И.М. Дзялошинского, В.Ф. Олешко и др.Термин «media» (в переводе с латинского - посредник) как понятиевозникло в английском языке в XVI в.е, а с XVIII в. начало применяться к газетам, которые стали исторически первым средством массовой информации.С середины XIX в. понятие «mеdia» начинают применять так, как это делаютв настоящее время для обозначения распространения информации с помощью технических средств связи.183Lê Quốc Vinh. Xu hướng truyền thông hội tụ.

Hà Nội, 2018. http://www.brandsvietnam.com/9790-Xuhuong-truyen-thong-hoi-tu. (Ле Куок Винь. Тенденция конвергенции СМИ. - Ханой, 2018. [Электронный ресурс], URL: http://www.brandsvietnam.com/9790-Xu-huong-truyen-thong-hoi-tu.)184Савчук, В. В. Медиафилософия: формирование дисциплины [Текст] / В. В. Савчук // Медиафилософия: Основные проблемы и понятия / под ред. В. В. Савчука. – СПб., 2008, с.98.123В последнее десятилетие этим термином все чаще обозначают средствамассовой коммуникации: печатные издания, телевидение, радиовещание, источники информации в интернете, а также звукозапись, видеозапись, и т.д.Все эти средства объединены между собой таким качествами, как обращенность к массовой аудитории и доступность. Их роль настолько велика, чтосовременное общество называют не только «информационным», но и «медиатизированным», то есть в огромной степени зависимым от медиа185.Проблему качественных изменений жизни под воздействием развитиямедиа предвидел канадский ученый М.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,8 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Молодежная периодическая печать Вьетнама история, теория, практика
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее