Диссертация (1155222), страница 25
Текст из файла (страница 25)
№ 12. Ч. 2. С. 62.212Đỗ Thị Thu Hằng. Ấn tượng về sức trẻ của hội truyền thông số Việt Nam. http://dantri.com.vn/suc-manhso/an-tuong-ve-suc-tre-cua-hoi-truyen-thong-so-viet-nam-201. (До Тхи Тху Ханг. Впечатление о молодости Ассоциации цифровых СМИ Вьетнама. [Электронный ресурс], URL: http://dantri.com.vn/suc-manh-so/an-tuongve-suc-tre-cua-hoi-truyen-thong-so-viet-nam-201).136Выделим особенности, характеризующие трансформацию молодежныхСМИ Вьетнама213.1.
Усиление информационной функции, которое выражается в круглосуточном наполнении лент новостей на сайтах печатных и эфирных СМИ.Информационные заметки на сайтах СМИ являются небольшими по объему.2. Публикация на одной странице на сайте в сети Интернет мультимедийной информации, независимо от типа СМИ214.Конвергенция СМИ не только меняет потребителя информации, но имодифицирует систему подготовки и переподготовки журналистских кадров,ведет к поиску новых форм и методов работы по формированию профессионалов, обладающих, в том числе, и высоким уровнем развития политическойкультуры. При этом необходимо учитывать, что конвергенция СМИ – явление глобальное215.
Данная тенденция справедлива и для молодежных СМИВьетнама.Вьетнам является потенциальным рынком инвестиций в производствопродуктов цифровой связи на основе интеграции технологий. Вьетнамскаяобщественность, особенно молодежь, может легко адаптироваться к технологическому общению, так как молодые вьетнамцы имеют сильные интерактивные возможности в среде интернет-СМИ и в социальных сетях.
Техническая инфраструктура также является большим преимуществом для развитиякоммуникационных технологий, мультимедийных коммуникаций и интегрированных коммуникационных продуктов на вьетнамском рынке216.Таким образом, выводы о развитии молодежных СМИ Вьетнама вусловиях конвегенции состоят в следующем:213Nguyễn Thành Lợi. Sự phát triển của phương tiện truyền thông thanh niên Việt nam, Hà Nội, 2017, tr.59,238 tr.
(Нгуен Тхань Лой. Развития молодежных СМИ Вьетнама, Ханой, 2017, c.59).214Хо Тхань Тунг. Развитие молодежной Интернет-журналистики во Вьетнаме Филологическиенауки. Вопросы теории и практики Тамбов: Грамота, 2018. № 2(80). Ч. 2. C. 258.215Журналистское образование в условиях конвергенции СМИ: монография / Л.П. Шестеркина и др.;под ред. Л.П. Шестеркиной. - Челябинск, Издательство РЕКПОЛ, 2012, с.48.216Đỗ Thị Thu Hằng. Ấn tượng về sức trẻ của hội truyền thông số Việt Nam.
http://dantri.com.vn/suc-manhso/an-tuong-ve-suc-tre-cua-hoi-truyen-thong-so-viet-nam-201. (До Тхи Тху Ханг. Впечатление о молодости Ассоциации цифровых СМИ Вьетнама. [Электронный ресурс], URL: http://dantri.com.vn/suc-manh-so/an-tuongve-suc-tre-cua-hoi-truyen-thong-so-viet-nam-201).137 печатные издания с освоением сети Интернет активно осваиваюттехнологию мультимедиа.
Задача изданий заключается в распространенииконтента по различным медиаплатформам; необходимо применение системного подхода к новым реалиям,включая использование газетного бренда как стартового капитала и дальнейшего прогресса издания; процесс конвергенции печатных СМИ продолжится в будущем.Целью профессиональной подготовки в условиях конвергенции является определенный тип специалиста СМИ – универсального журналиста217.На основании проведенного исследования мы можем сделать вывод,что процесс конвергенции и мультимедиатизация молодежной прессы основывается, во-первых, на техническом развитии и усовершенствовании коммуникационных сетей и повышении скорости обработки данных для доступак Интернету, а во-вторых, с информационными потребностями молодежнойаудитории в связи с повсеместным распространением многозадачности новойинформационной окружающей среды.Активная конвергенция медиатехнологий способствует тому, что источник сообщения трансформируется в систему массовой информации, сочетающей в себе признаки газеты, радио и телевидения, которому присущи интрактивность и мультимедийность.Процесс конвергенции изменил логику взаимоотношений между существующими технологиями и индустрией средств массовой информации.
Конвергенция способствовала созданию нового контента, формированию средствмассмедиа, которые стали в большей степени ориентироваться на потребности и интересы аудитории и предоставлению более полного информационного продукта.Суть перехода к новым форматам в условиях конвергенции состоит вналичии огромного количества технически доступных способов и инстру217Журналистское образование в условиях конвергенции СМИ: монография / Л.П. Шестеркина и др.;под ред. Л.П. Шестеркиной. - Челябинск, Издательство РЕКПОЛ, 2012, с.20.138ментов, дающих возможность представить информацию в едином информационном пространстве.
Разнообразие вариантов текстового наполнения,наличие высокотехнологичных графических технологий, анимации, фото,видеоматериалов, звукового сопровождения, наличие при необходимости ресурса интерактивных элементов для читателей – это приметы интегрированной информационной журналистики, дающей пользователям удобно воспринимаемый контент с максимальной наглядностью и возможностью свободного выражения личных суждений.139ЗАКЛЮЧЕНИЕЗа сто пятьдесят лет своей деятельности, пресса Вьетнама проделалаогромный путь от простенькой черно-белой газеты небольшого формата итиража, до современного многообразия периодических изданий, имеющихсвои сайты во всемирной паутине.Пресса Вьетнама способствовала сплочению населения страны противколониальных властей, просвещению и повышению грамотности населенияВьетнама, созданию партии, отстаивающей интересы трудового народа ипобеде Вьетнама в освободительной борьбе.
Во время борьбы за объединение страны журналисты Вьетнама находились на переднем крае, вели своирепортажи под огнем вражеской авиации, рассказывали миру о преступлениях захватчиков, сплачивали патриотов в борьбе за освобождение страны.Вьетнамская журналистика росла и развивалась вместе со страной, отражая тенденции ее развития.Становление вьетнамской молодежной прессы происходило в процессеучастия молодых граждан Вьетнама в революционно-освободительной борьбе. Вместе со всей страной молодежь Вьетнама участвовала в восстановлении страны после освобождения от колониальных захватчиков, обучаласьграмоте и обучала представителей старшего поколения. В молодежных печатных изданиях обсуждались вопросы волнующие молодежь: о построениитрудовой карьеры, о демократическом развитии страны, о правах женщин.Постепенно в молодежных печатных изданиях стало публиковаться большеразвлекательных материалов, статей о развитии отношений между юношамии девушками, о необходимости выбора профессии и реализации себя в профессиональной жизни.Особенности формирования и становления молодежной журналистикиВьетнама заключалась в том, что аудиторией первых молодежных газет былиюноши и девушки, а также взрослые читатели, стремившиеся к развитиюнационально-освободительного движения в стране и борьбе с колониализ140мом, стремившиеся к повышению грамотности населения страны и восстановлению ее экономики после войны.
Содержание газет того времени соответствовало данной тематике.Периодические издания, предназначенные для дошкольников и младших школьников, стали выходить в стране гораздо позже.Молодежная журналистика способствует процессу социализации и воспитанию политического сознания своих молодых читателей.Следовательно, можно сделать вывод о том, что молодёжная журналистика является обособленным и очень важным звеном в общей системесредств массовой информации. Молодежные издания способствуют познанию мира юной аудиторией, знакомству с его физическими и общественными законами.Вьетнамская молодежная журналистика подразделяется на издания дляаудитории разного возраста: для молодежи и юношества, для подростков, длядошкольников и младших школьников.
Издания для молодежи разнообразныпо содержанию: они включают аналитические статьи о политике и экономике, рекомендации по выбору профессии, опыт благотворительной деятельности, материалы о спорте и здоровом образе жизни, сатирические рассказы ифельетоны, воспоминания ветеранов, лирические стихи и рассказы, сказки ифантастические истории для самых маленьких читателей.Молодежная журналистика Вьетнама непрерывно развивается и совершенствуется, что выражается в расширении тематики и количества печатныхизданий для детей и молодежи, в росте профессионализма публикуемых материалов, в активном развитии Интернета и сетевых молодежных изданий.Анализируя содержательный аспект вьетнамской молодежной прессы,отметим, что возникающие в процессе их взаимодействия с аудиторией интегральные результаты меняются в зависимости от этапа развития печатныхизданий.
На первом этапе развития молодежной прессы, ее цель была в основном информационной и просветительской, то есть основные интеграль-141ные результаты взаимодействия с аудиторией – познавательные и образовательные.На этапе освободительной борьбы против колонизаторов, материалы периодических изданий были серией манифестов, выдвигающих четкую политическую и моральную позицию. Основными интегральными результатамивзаимодействиясаудиториейвэтовремяявляютсяценностно-ориентированные и организационно-управленческие, а познавательные и образовательные отошли на второй план.Аналогичная ситуация наблюдалась во время войны во Вьетнаме и привосстановлении страны после военных разрушений.В период с 1975 года по настоящее время Вьетнам добился небывалогоэкономического роста. В процессе мирной жизни значительно расширилоськоличество печатных изданий и их содержательный спектр: в прессе представлена политическая, экономическая, спортивная, развлекательная, познавательная тематика.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
