Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1155179), страница 6

Файл №1155179 Автореферат (Интертекстуальные стратегии в сборнике «Нефритовые четки» Бориса Акунина) 6 страницаАвтореферат (1155179) страница 62019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

В речах коммунаров по случаюгодовщины Бородинской битвы угадывается абрис советских речей, отмечанияразнообразных годовщин.Как и в других произведениях данной группы, мезотекстовые связифрагментарны: в «Долине мечты» они касаются исключительно описания коммуныи жизни коммунаров.

При этом явно отсылающее к ним прецедентное высказывание– использованное в качестве подзаголовка название статьи Добролюбова –18оказывается ключом к выявлению «разночинного пласта» - отсылок к трудамкритиков и философов второй половины девятнадцатого столетия.В повести «Перед концом света» мезотекстовые связи выстраиваются стекстом начала ХХ века – стихотворением Н.С. Гумилева «Три мертвеца». УАкунина имеется порядок описания мертвецов (староверов, готовящихся к концусвета) – легкая смерть, тяжкая смерть, смерть в скиту (без описания трупов).

Этотпорядок буквально следует стихотворению Н.С. Гумилева «Три мертвеца», героикоторого также последовательно умирают.Функция мезотекстуальной связи со стихотворением Гумилева выявляетсяпри сопоставлении субъективной оценки персонажами событий основного текста,интертекстуального источника и мезотекста. Тексты «Перед концом света» иинтертекстуально связанной с ним «Имени Розы» роднит ощущение грядущегоапокалипсиса, а «Три мертвеца», написанные в 1918 году, в притчевой формеотсылают к возмездию за убийство невинных.В «Перед концом света», как и во многих других текстах «Нефритовых четок»также присутствует точечная аллюзия к Достоевскому – жену Кохановского зовутСонечка, и он говорит «я бы и Сонечку взял … да нельзя: раскольники не одобрят»(АкунинБ.Нефритовыечетки//Электронныйресурсhttp://www.kharkivosvita.net.ua/files/nefrit.pdf).

Соединение имени «Сонечка» с«раскольниками» в одном предложении явно отсылает к «Преступлению инаказанию» Достоевского.Центонную структуру текста дополняет цитирование Кохановским Некрасова– слов Гриши Добросклонова из «Кому на Руси жить хорошо». При этом слойНекрасова смешивается и со слоем Достоевского: Лев Сократович Крыжовссылается на некоего Сергея Геннадьевича, в дальнейшем уточняя, что это Нечаев –прототип героев «Бесов».Игра с именами продолжена в этой повести и в имени Ульяна Одинцова,которого автор сравнивает с Юлианом Отступником. Тема игры с именами в данномтексте начинается с первых слов повести, когда Эраст Петрович интересуетсязначением своего имени и осмысляет себя как «губителя Лизы» - Эраст Карамзина,погубивший Бедную Лизу, Эраст-сын, погубивший мать Елизавету, умершую вродах, а впоследствии и свою невесту Лизу («Азазель»).В тексте «Перед концом света» также присутствует отсылка к современнымреалиям – подзаголовок «ЦСК – champion» (обозначающий «центральнаястатистическая компания – поборник прогресса», как разъясняет автор), безусловно,отсылающий к лозунгу «ЦСКА – чемпион».Наиболее интересна ситуация с мезотекстовыми связями последнегопроизведения сборника – «Узницы башни, или Краткого, но прекрасного пути трехмудрых».

Это единственное произведение, в котором присутствует отсылка не крусскоязычному произведению, но к русской переводческой традицииприменительно к образу Шерлока Холмса.Образ Шерлока Холмса у Акунина представляет собой конгломерат образовлитературного и культурного «русского» Холмса, формировавшийся на протяженииXIX и первой половины ХХ столетия.Можно сказать, что русская культура знает четырех Шерлоков Холмсов.Первый из них появился в 1893 году в журнальных переводах Конан Дойля и,19вероятнее всего, был максимально близок оригиналу. Он породил своего«двойника», возникшего по примеру немецкой литературы, в бульварном детективе.Отличительными чертами этого Холмса-2 являются остросюжетность,динамичность, броские заголовки и – важная в свете данного исследования черта –постоянное противостояние и попытка «помериться силами» с другимилитературными сыщиками.

Холмс-3 (Холмс из переводов Чуковских и Литвиновой),в отличие от Холмса-2, был сугубо положительным персонажем, и егорасследования воплощали собой применение дедуктивного метода и торжестворазума над злой волей. Холмс-3 породил Холмса-4 – героя популярноготелесериала, который стал не менее известен, чем его литературное воплощение.Холмс Акунина, предстающий в «Узнице башни…» многослоен – оннаследник и оригинала Конан Дойля, и всех трех литературных предшественниковна русской почве, и отчасти кинематографического «русского Холмса».В резюме к третьей главе отмечается, что при различных функцияхинтертекстового и мезотекстового слоя в «Нефритовых четках» приемы включенияих в текст совпадают.

Так, красной нитью через весь сборник проходит игра сименами персонажей, анализ которой позволяет вскрыть как мезотекстовые, так иинтертекстуальные связи. Помимо этого, элементы мезотекста задействованы всюжете, в деталях характеристики персонажей, их репликах. На мезотекстуальномуровне проявляет себя и пародийная функция введенных в текст реминисценций иаллюзий – Акунин не только и не столько отсылает к корпусу текстов русскойлитературы XIX века, сколько пародирует постмодернистскую традицию отсылки кэтим текстам, создает пастиш, отсылающий к текстам как классиков, так исовременников.В заключении обобщаются результаты работы и подводятся ее итоги.Основные выводы диссертации состоят в следующем:1.Для интертекстуальных связей определяющим фактором становитсярецептивная эстетика: текст получает градуальное прочтение в зависимости отуровня подготовленности читателя, что позволяет говорить о глубинных иповерхностных аллюзиях, расщеплении текстов в читательском сознании,множественности смыслов и так называемых матрешечных аллюзиях: наличныйтекст отсылает к тексту-донору, который, в свою очередь, также связан с другимтекстом-донором и пр.

Интертекстуальность в узком понимании термина являетсятекстопорождающей стратегией, позволяющей создавать сложные многослойныесемиотические системы текстов, рассчитанные на дешифровку читателем.2.Борис Акунин перенес соединил интертекстуальные стратегиипорождения текста с жанром детектива, при этом в текстах «фандоринскогопроекта» доминирующей стратегией является формирование многослойнойсмысловой кодификации: текст одновременно проецируется на совокупность другихтекстов, аллюзии к которым получают как эксплицитное, так и имплицитноевыражение, в то же время читатель следит за развитием детективного сюжета.3.Сборник «Нефритовые четки» представляет собой чрезвычайноинтересный случай взаимодействия различных интертекстуальных стратегий наэксплицитном и имплицитном уровне. Для разграничения двух основных стратегийв этом сборнике проведена диверсификация собственно интертекста и мезотекста.Мезотекстовые связи всегда «тоньше», чем интертекстуальные, их труднее20заметить, они значительно менее очевидны и выявимы, однако часто проявляютсебя теми же способами (например, игра с ономастической системой произведения).4.В сборнике Бориса Акунина «Нефритовые четки» мезотекстовый слойвведен намеренно, как и интертекстуальный.

Об этом свидетельствуеткомплементарность функций интертекста и мезотекста. В противоположностьинтертекстуальному слою, мезотекстовый слой в «Нефритовых четках»подразумевает только связи с отечественной литературой и отечественнойтрадицией перевода.5.Функции интертекста и мезотекста позволяют разделить произведения,включенные в «Нефритовые четки», на две группы: в тех рассказах, которыесодержат отсылку к конкретному тексту в виде интертекстуальных связей,мезотекстовый уровень связей не является ключом к разгадке.

В тех произведениях,интертекстуальные связи которых отсылают не к одному конкретному тексту, а ккорпусу текстов, роль указателя разгадки детективной истории выполняетмезотекстовый уровень. Исключение составляет только рассказ «Сигумо»,открывающий «Нефритовые четки» - он создавался первоначально для другогосборника, но оказался и предвестником замысла «Нефритовых четок».6.Как мезотекстовому, так и интертекстовому слою свойственнаполиаллюзийность, выстраивание «зеркального коридора» аллюзий, столкновение врамках аллюзии нескольких различных произведений. Функции введения в тексталлюзий и того, и другого уровня, - игровая, полемическая, пародийная – в равнойстепени релевантны как для интертекста, так и для мезотекста.

Этот принципявляется циклообразующим и позволяет говорить о целостности «Нефритовыхчеток» как книги.Основное содержание диссертации отражено в следующих публикациях:Статьи в журналах, включенных в перечень периодических изданий,рекомендованных ВАК РФ:1.Герейханова К.Ф. «Конандойловский» след в «Нефритовых четках»Б.Акунина: стилистические рецепции оригинала и русских переводов// Культура ицивилизация.

2017. Т.7. № 4а. С.182-189.2.Герейханова К.Ф., Корниенко С.А. Виды и формы интертекста каквзаимодействия текстов// Культура и цивилизация. 2017. Т.7. № 4а. С.190-197.3.Кихней Л.Г., Герейханова К.Ф. «У шкатулки второе дно…»: кинтертекстуальнымпарадоксамБорисаАкунина//ВестникРоссийскогоуниверситета дружбы народов. Серия: Литературоведение, журналистика. 2017.Т.22. № 4.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
412,82 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Интертекстуальные стратегии в сборнике «Нефритовые четки» Бориса Акунина
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее