Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155078), страница 9

Файл №1155078 Диссертация (Модель разделения ресурсов беспроводной сети как система массового обслуживания с требованиями случайного объема) 9 страницаДиссертация (1155078) страница 92019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Тогда k заявок системы займут j единиц ресурса kr с вероятностью p (jk )    p j (1  p)kr  j . По завершении обслуживания одной jиз k заявок системы, занимающих j единиц ресурса, освободится i единицресурса с вероятностью pijk :pijk pi p (jki 1)p (jk ) ri k jrir  .krj Рассмотри важное для приложения распределение требований кресурсу, при котором количество единиц ресурса, выделяемого j–ой заявке, неr  1 i  1нулевое, rj  0 . С вероятностью pi  p(1  p)r  i поступившей i 1 заявке будет выделено rj  i единиц ресурса, где p m 1, m  np  (1  p) иr 1 k (r  1)  j kдисперсия  2  rp(1  p) . С вероятностью p (jk )  p (1  p)kr  j k jk заявок системы займут j единиц ресурса, следовательно с вероятностью r  1  k  r  1   r  1  i 1  j  k  i 1    kpij  k  r  1  jk обслужившаяся заявка освободит i единиц ресурса, при 1  i  r , i  j ,k  j  k (r  1) , 1  k  j .Также предлагается рассмотреть геометрическое распределение смаксимальной информационной энтропией в качестве ряда распределения62дискретного требования к ресурсу.

Вероятность того, что j–ой заявке будетвыделено i единиц ресурса задано формулой pi  pi (1  p) , 1  i  rс1 p.p2Сматематическимmожиданием1 ppидисперсией2  k  j  1 jвероятностью p (jk )  p (1  p)k k заявками системы будут заняты j kресурса, а с вероятностью r  1  k  r  1   r  1  i 1  j  k  i 1    kpij  k  r  1  jk заявка, завершившая свое обслуживание, освободит i единиц ресурса приi  j , k  j , 1 k  j .Численный анализ проводился в предположении, что система состоитиз 100 обслуживающих приборов, в которой доступно не менее 100 единицресурсов: N  R  100 . Средняя продолжительность сессии составляет   1минут [33], а количество запросов в минуту на установление сессии в среднем изменяется от 12 до 20.

Целочисленный параметр r биномиальныхраспределений требования к ресурсу и параметрыp для всех трехраспределений были подобраны таким образом, чтобы математическоеожидание для всех распределенийбыло одинаковым. В соответствии сданным условием заданы максимально возможное количество единиц ресурса,требуемыходнойбиномиального,заявке,r  18смещенногоиматематическоебиномиальногоиожиданиедлягеометрическогораспределения m  5,4 .Рассмотрим результаты анализа среднего числа заявок в системе,рисунок 3.1, среднего количества единиц занятого ресурса, рисунок 3.2, ивероятность блокировки СМО, рисунок 3.3. Стоит отметить, что среднеечисло заявок, находящихся в системе, в предположении о геометрическом63законе распределения требований к ресурсу больше, чем среднее число заявокв СМО с биномиальным и смещенным биномиальным распределениемтребований, а вероятность блокировки при этом меньше.

Наблюдаемыйэффект связан со свойствами геометрического распределения, из–за которого«тяжелые» заявки с требованием большего числа единиц ресурса будутсбрасываться при этом система будет заполняться «легкими» заявками. Этотже эффект наблюдается и на графике зависимости среднего числа единицзанятыхресурсовотинтенсивностипоступлениязаявоквСМО,представленном на рисунке 3.2. При больших значениях  средний объемзанятого ресурса для выбранного геометрического распределения требованийбольше, чем средний объем занятого ресурса для графиков с биномиальнымраспределением, но растет данная характеристика при этом медленнее.Среднее число заявок, N1814BinomBinom`Geom10121416Интенсивность сессий, λ18Рисунок 3.1 – Среднее число заявок в СМО с дискретным требованием64Среднее число занятого ресурса, b10086BinomBinom`Geom72121416Интенсивность сессий, λ18Рисунок 3.2 – Среднее количество единиц занятого ресурса СМО сдискретным требованиемВероятность блокировки, B0,180,11BinomBinom`Geom0,04121416Интенсивность сессий, λ18Рисунок 3.3 – Вероятность блокировки СМО с дискретным требованием65Предлагается исследовать влияние дисперсии  2 требования кресурсу,подчиняющегосягеометрическомураспределению,навероятностные характеристики СМО.

Для этого был проведен анализзависимости исследуемых характеристик от величины дисперсии приразличных значениях  интенсивности поступления заявок. В частности,предлагается сравнить результаты среднего числа заявок в СМО, рисунок 3.4,среднего количестве единиц занятого ресурса, рисунок 3.5, и вероятностьблокировки, рисунок 3.6, при различных значениях дисперсии  2 для  12,14,16 .Графические результаты, представленные на рисунках 3.4 – 3.6,подтверждают вывод о том, что при высокой интенсивности поступлениязаявок в СМО заявки с большими требованиями будут блокироваться, чтопозволит принять на обслуживание большее количества заявок с меньшимитребованиями к ресурсу.Среднее число заявок, N1410=0,9=0,8=0,7678Дисперсия, σ9Рисунок 3.4 – Зависимость среднего числа заявок от дисперсиираспределения требований к ресурсу66Среднее число занятого ресурса, b10080=0,9=0,8=0,7678Дисперсия, σ9Рисунок 3.5 – Зависимость среднего числа единиц занятого ресурса отдисперсии распределения требований к ресурсуВероятность блокировки, B10,5=0,9=0,8=0,7678Дисперсия, σ9Рисунок 3.6 – Зависимость вероятности блокировки от дисперсиираспределения требований к ресурсу673.2 Алгоритм вычисления функции распределения требований кресурсам беспроводном сетиВ разделе 3.1 в качестве распределения требований к ресурсу былипредложены известные дискретные распределения, которые не позволяют вполной мере моделировать работу планировщиков частотных ресурсов всовременных беспроводных сетях.

С помощью заданной определеннымобразом функции распределения требований к ресурсам можно моделироватьразличныепланировщикиресурсовсучетомвыбранноймоделираспространения радиосигнала.Предлагается метод вычисления функции распределения требований кресурсам на примере модели беспроводной сети с разделением ресурсов в ULи DL. В качестве модели распространения сигнала используется модельзатухания радиосигнала в свободном пространстве (Free space path loss, FSPL).Рассмотрим модель беспроводной сети, состоящей из макросотой LTEи нескольких пикосот, расположенных в внутри макросоты.

Предполагается,что пользователи равномерно распределены в соте. Введем обозначение D1для минимального расстояния от мобильного устройства до базовой станциии D2 для максимально допустимого расстояния до станции. Тогда функцияраспределения случайной величины d расстояния от мобильного устройствадо станции соты имеет вид0, x  D1 2 x  D12Fd ( x)   2, x   D1 ; D2 .2DD1 21, x  D2(3.1)Значение ОСШ в точке, удаленной от источника радиосигнала нарасстоянии d определяется формулой (3.2) [3].68SNR(d ) PA,Nd 2(3.2)где P – мощность сигнала станции, A – усиление антенны, а N уровень шума.Задав функцию распределения расстояния d до eNB и значение SNRопределим совместную функцию распределения значений ОСШ в DL и UL:FSNR ( x, y)  P{SNR DL  x; SNRUL  y} .В случае парной ассоциации каналов расстояние до одной и той жестанции одинаковое, а значит и значения SNR в DL и UL эквивалентны, в товремя как при разделении каналов, расстояние до станции в UL и DLразличные, следовательно, различны и значения SNR.

Предполагается, чторасстояния до станций в DL и UL не зависят друг от друга.Совместная функция распределения вероятностей FSNR ( x, y) задаетсясистемой P AP A 1  Fd  max  M M ; UE UE   ,ассоциация с eNBM N pxNy   PAP A FSNR ( x, y )   1  Fd  max  S S ; UE UE   ,ассоциация с eNBS (3.3) N pxNy   P A    P A M M   1  Fd  UE UE   , DUDe 1  Fd  Ny    N px  гдеPUE и AUE мощность и усиление антенны мобильного устройствапользователя, Pi и Ai , i  M , S , мощность и усиление антенны eNBM и eNBSсоответственно.69В стандарте 3GPP [7] для физического уровня универсальнойрасширенной сети наземного доступа (Evolved Universal Terrestrial RadioAccess, E–UTRA) определены K  15 значений индикаторов качества канала(Channel Quality Indicator, CQI), приведенных в таблице 1, которым ставится всоответствие интервалы допустимых значений SNR при заданных схемахмодуляции и кодирования (Modulation and Coding Scheme, MCS) [5, 6].Введем обозначение S k для верхних границ значений SNR интервалов,указанных в таблице 1, для всех k  1, K и положим S0   , SK 1   .

Свероятностью  ij индикатор i будет присвоен в DL, а индикатор j в UL,i  0, K , j  0, K ij  FSNR (Si1, S j 1)  FSNR (Si , S j ) .(3.4)Для вычисления всех возможных векторов требований к количествуRB, которые необходимо выделить в DL и UL, введем обозначения:u – класс услуги;Ci – максимальная пропускная способность канала с CQI i;CuDL – требуемая скорость передачи данных в DL для услуги класса u;CuUL – требуемая скорость передачи данных в UL для услуги класса u;riju – вектор числа RB требуемых в DL с CQI i и в UL с CQI j для услугикласса u .Утверждение3.1.Векторытребованийкресурсамrijuдляпредоставления услуги класса u со значениями CQI i и j в DL и ULсоответственно, имеют вид70  C DL   CUL    u    u  ;0  , при парной ассоциации с eNBM ,  Ci   C j    CuDL   CuUL  urij  0;   , при парной ассоциации с eNBS ,CC  i   j     CuDL   CuUL     C  ;  C   , при разделении ресурсов.   i   j  (3.5)Утверждение 3.2.

Вероятности  ij и векторы riju однозначно задаютряд распределения требований к ресурсам pr r0,Rмодели беспроводнойсети для известных i  0,1,..., K и j  0,1,..., K .3.3 Анализ показателей эффективности модели разделения ресурсов вбеспроводной сетиНа примере предоставления двух популярных мультимедийных услуг:1) видеовызова высокого качества (High quality, HQ),2) группового видеовызова с поддержкой до трех пользователей,был проведен анализ показателей эффективности модели разделения ресурсовв беспроводной сети. Были получены вероятность блокировки сессии исредний объем занятых ресурсов многолинейной СМО с заявками несколькихклассов со случайными требованиями к ресурсам.В качестве исходных данных требований к скорости передачи в UL иDL взяты рекомендации приложения Skype, представленные в таблице 2.Чтобы применить алгоритм нахождения распределения требований кресурсам, представленного в разделе 3.2, положим u  1 подразумевая услугу1–го типа, и u  2 , для вычисления характеристик системы для услуги 2–готипа.71Таблица 1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Модель разделения ресурсов беспроводной сети как система массового обслуживания с требованиями случайного объема
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее