Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155018), страница 32

Файл №1155018 Диссертация (Взаимосвязь креативности и самореализации личности в научно-исследовательской деятельности) 32 страницаДиссертация (1155018) страница 322019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

Интернальность.Высокий балл по шкале свидетельствует о хорошем самоконтроле исамоорганизации субъекта при самовыражении. Иными словами, они хорошоконтролируют свое поведение, поступки и реакции при самореализации. Высокийсамоконтроль позволяет прогнозировать ситуации и уверенно двигаться кзавершению дел. При неудачах они склонны анализировать свои ошибки иисправлять их, а не перекладывать ответственность на обстоятельства и другихлюдей. Выраженные показатели по шкале являются позитивным индикаторомсамореализации.Шкала 8.

Экстернальность.Шкала характеризует слабость самоконтроля и самоорганизации индивидаприсамореализации.Высокиебаллыуказываютнанизкийпорогсамоорганизации. Такие испытуемые с трудом берут на себя ответственность завсе, что с ними происходит, в работе, семье, социуме, собственном совершенстве.Они предпочитают перекладывать ответственность во всем на других людей иобстоятельства. Для них легче и удобнее обращаться за помощью к другим людями затем в случае неуспеха перекладывать на них ответственность, даже в томслучае, когда они самостоятельно могут что-то сделать. Они склонны винить весьмирвсвоихнеудачах,успехихсамореализации185должныобеспечитьобстоятельства, окружающие люди, руководители разного уровня, власти,государство и т.д.Шкала 9.

Социоцентрическая мотивация самореализации.Высокие показатели по шкале указывают на доминирование социальноодобряемых мотивов самореализации индивида, таких как внести существенныйвклад в развитие и процветание своей фирмы, улучшить взаимоотношения средиколлег и в целом морально-психологический климат в коллективе. Основнойпобудительной силой собственного самовыражения выступает желание изменитьмир вокруг себя и в целом в лучшую сторону. Помочь, бедным, слабым,немощным,больным,неуспешнымит.д.Вгипертрофированномвидеиспытуемые склонны иногда, приносить себя и свою семью в жертву общемуделу.Шкала 10.

Эгоцентрическая мотивация самореализации.Чем выше общий показатель по шкале, тем чаще побудительной силойсамореализации индивида выступают узколичностные мотивы, обеспечивающиеему личностное продвижение по службе, финансовую независимость, авторитет,власть, развитие в себе отдельных свойств и способностей. При доминированииэтих мотивов, субъект не считается с мнением других, всегда поступает исходя изличной заинтересованности. Главный тезис – цель оправдывает средства.Шкала 11.

Креативность.Шкала характеризует неординарные способы и приемы самовыраженияличности.Чембольшебалловпошкале,темразнообразнеесхемысамореализации. У испытуемых сформировано ясное понимание чего они хотят вэтой жизни и как это можно достичь. Они с легкостью могут переключаться содной деятельности на другую, хорошо чувствуют обстоятельства, ситуации идругих людей. Для своего позиционирования, воплощения идей и реализациисобственного потенциала могут использовать широкий набор средств, в том численеординарных, нестандартных.Шкала 12. Консервативность.186Высокиебаллыпошкалеуказываютнаинтеллектуальную,коммуникативную и поведенческую стереотипность.

Предпочитают в жизни идеятельности идти по накатанному пути, ничего не изобретая и экспериментируя.Для них характерны общеизвестные стандартные схемы самовыражения, вомногом обусловленные особенностями воспитания. Они не склонны менять, чтото в своей жизни и работе, даже если не удовлетворены. Они во всем стабильныпривычках, отношениях, увлечениях, работе и.т.д. Если что-то не получается онисклонны вообще отказаться от задуманного, нежели изменить тактику истратегию по достижению результата.Шкала 13.

Конструктивность.Высокие показатели по шкале указывают на позитивную результативностьпроцесса самореализации. Самовыражение достигает нужных результатов,приносит положительные плоды в развитии личности и деятельности. Какправило, конструктивная самореализация доставляет удовлетворение субъекту отпроцесса деятельности, саморазвития и т.д., позволяет успешно ставить новыецели и осваивать новые рубежи в продвижении своего совершенства. Высокийуровень конструктивности свидетельствует о быстром и качественном освоенииспецифических действий, приемов, способов самовыражения и освоения новыхспециализаций, либо навыков собственного самосовершенства.Шкала 14.

Деструктивность.Шкалаоцениваетнесовершенство,непродуктивностьсамореализацииличности. Высокие баллы свидетельствуют о том, что все усилия в работе надсобой или при выполнении деятельности, общественных мероприятий недостигают нужного результата. Сопряжены с ошибками, некачественной работойи т.д. Самовыражение вместо удовлетворения приносит разочарование в своихспособностях и возможностях, утрату веры в себя. Работа становится рутиной, гдемедленно тянется время, не развиваются профессиональные компетенции.Увлечения примитивны и узконаправленны, личностное развитие ограниченопросмотром ТВ и другими легкодоступными средствами.187Шкала 15.

Социальные барьеры.Высокие показатели по шкале характеризуют трудности, препятствия всамореализации, обусловленные несформированностью способов и приемовсамовыражения личности. Данные барьеры могут быть связаны с малойинформированностьюиндивида,недостаточнымопытомизнаниями,односторонними интересами, неблагоприятными внешними условиями. Низкимпрофессиональнымуровнеминесформированнойспособностьюкпрогнозированию отдаленной перспективы.Шкала 16. Личностные барьеры.Шкала диагностирует личностные особенности индивида, выступающиепрепятствием для полноценной самореализации субъекта. Высокие баллысвидетельствуют о наличии тревожности, скованности, ригидности поведения,неуверенности,незнакомых.еслиприходитсяЭмоциональнойвыступатьпередрасторможенностью.группойколлегилиНевосприимчивостьюккритике, обидчивостью и т.д.ИНСТРУКЦИЯВам предлагается ответить на предложенные утверждения, для того чтобывыявить, особенности Вашей самореализации в различных сферахжизнедеятельности.

На каждое утверждение отвечайте, как можно объективнее,выбрав один из шести вариантов ответов:1 – нет;4 – чаще да;2 – чаще нет;5 –да;3 – когда как;6 – однозначно, да;Выбранный вариант ответа занесите в лист для ответов напротивсоответствующего вопроса.Помните, что опросник не содержит плохих либо хороших утверждений,каждое из них может соответствовать Вам в большей или меньшей степени.Отвечайте по возможности быстро и пишите тот ответ, который первыйприходит в голову.

Благодарим за участие!188УТВЕРЖДЕНИЯ:1.Вы всегда стараетесь развивать свои качества и способности.2. Вам трудно определиться, в какой сфере Вы могли бы себя выразить и добитьсяуспеха в чем - либо.3. Вы всегда пытаетесь на полную катушку проявить себя всегда и везде.4. Чаще всего Вы испытываете трудности, чтобы заняться собой и хоть что-то всебе изменить.5.Вы испытываете подъем сил, когда развиваете у себя какие-либопозитивные качества.6.Для Вас характерно погружаться в апатию и безразличие, когда приходитсяработать над собой.7.Вы абсолютно уверены, что самосовершенствование личности зависитисключительно от самого человека.8.Вы полагаете, что не надо прилагать никаких усилий над собой, человек итак может достичь духовного совершенства.9.Ваше стремление к духовному росту побуждается желанием внести вклад вдуховно-нравственное развитие других людей.10.Для Вас личностное самосовершенствование связано с потребностью,достичь гармонии внутри себя.11.вы постоянно трудитесь над собой, развивая свой внутренний мир.12.Вы считаете, что у каждого человека все обусловлено наследственностью, ипоэтому ничто не способно повлиять на качество его жизни.13.Вы уверены, что только высокий уровень духовного, нравственногоразвития позволяет добиться высоких результатов в освоении окружающего мира.14.Вам,представляется,бессмысленно тратитьвремясовершенство, так как Вас окружают посредственные люди.15.Вы часто сожалеете о своих прошлых ошибках.16.Меня полностью устраивает моя жизнь в настоящее время.189на собственное17.Самое лучшее в своей жизни я связываю с будущим.18.Вы готовы реализовать все свои возможности для достижения совершенствав духовной сфере, однако не знаете, как это сделать.19.Все стремления изменить в себе что-то наталкиваются на Вашунеуверенность.20.С детского возраста Вы целенаправленно, ежедневно занимаетесь своимсамосовершенствованием.21.Вы целенаправленно развиваете себя как личность.22.Для Вас не имеет никакого значения, в какой сфере можно себяреализовать.23.Вы постоянно стремитесь изменить себя в лучшую сторону, в духовном,личностном и физическом аспектах.24.Вы с большим трудом добиваетесь незначительных результатов в своемсаморазвитии.25.Вывсегдаиспытываетеудовлетворение,еслидобиваетесьдаженезначительных результатов в своем развитии.26.У Вас часто возникает спад настроения, если предстоит заниматься своимсамосовершенствованием.27.Высчитаете,чтокаждыйчеловекдолженежедневноприлагатьмаксимальные усилия для развития себя как личности.28.Вы согласны с тем, что исключительно внешние обстоятельства и другиелюди полностью определяют нравственное развитие личности.29.Ваше стремление к постоянному личностному росту побуждается желаниембыть полезным людям.30.Ваше личностное развитие продиктовано только одной целью, добитьсяуспеха в жизни.31.На Ваш взгляд, человек всегда должен развивать свои положительныеличностные и нравственные качества.32.Для реализации себя в жизни достаточно иногда проявлять активность.19033.Выуверены,чтопостоянноеличностноеразвитиеспособствуетдостижению успеха в жизни.34.Вы считаете, что не имеет смысла развивать себя как личность, посколькуэто не пригодится в жизни учебе и работе.35.В прошлом ваша жизнь казалась вам безнадежной.36.Я могу назвать себя вполне счастливым человеком.37.Вы надеетесь, что в перспективе сможете проявить себя на полнуюкатушку и добиться в жизни больших результатов.38.Вам представляется, что для полного личностного самосовершенствованияне хватает знаний и опыта.39.Вы готовы всегда и везде проявлять себя и свои способности, но вам мешаетробость.40.Никогда в жизни Вы не испытывали смущения выступая в незнакомойаудитории.41.В любых ситуациях вы стремитесь проявить себя в общественно-полезнойдеятельности для решения социальных проблем.42.Вы практически не проявляете инициативы, чтобы выразить себя в чем –либо.43.Вы постоянно стремитесь реализовать все свои знания и способности всоциально-значимых мероприятиях.44.Вы почти никогда не проявляете интереса к каким-либо общественнымакциям, движениям, партиям, организациям.45.Самое большое удовлетворение Вы получаете тогда, когда занимаетесьобщественной деятельностью.46.Вас почти всегда охватывает безразличие и апатия, если приходитсяучаствовать в общественных мероприятиях (волонтерство, митинги, социальныеакции и т.д.)47.Вы легко справляетесь с общественной работой благодаря хорошемусамоконтролю.19148.Вамкажется,чтообщественнойдеятельностьюзанимаютсяпрофессиональные неудачники, поскольку здесь не нужно прилагать каких-либоусилий над собой.49.На Ваш взгляд, реализация себя в общественной деятельности чаще всего,связана с желанием улучшить жизнь другим людям.50.Вы не против того чтобы бы посвятить себя политической, либо инойобщественной деятельности, поскольку это приносит хорошие дивиденды.51.Вы уверены, что самовыражение человека в общественной деятельностиспособствует его всестороннему развитию.52.Реализовать себя в общественной сфере значит безукоризненно выполнятьвсе поручения.53.Выполняяобщественнуюдеятельностьможнообогатитьсяновымизнаниями и опытом.54.Вы убеждены, что выражение своих скрытых способностей в общественнополезном деле кроме зависти и злобы у окружающих ничего не вызывает.55.Раньше вас часто овладевали мысли о ваших неудачах.56.Вы испытываете удовлетворение оттого, что живете в настоящее время.57.Вам представляется, что в будущей жизни гораздо больше приятного ихорошего, чем сегодня.58.Вашему самовыражению в социальной сфере препятствует отсутствиеопыта и знаний.59.Вы знаете, как добиться успеха в общественной работе, однако этомумешает Ваша скованность.60.Вы не встретили ни одного человека в жизни, который был бы Вамнеприятен или неинтересен.61.Вы целенаправленно проявляете активность для решения социально-значимых проблем.62.Все Ваши стремления к самовыражению продиктованы необходимостью иобязательствами.19263.Вы никогда не упускаете возможности поучаствовать в коллективныхделах.64.Больше всего Вам лень выполнять общественные поручения65.Выиспытываетевосторг,еслипредстоитработа,вкакой-либополитической партии или общественной благотворительной организации.66.Самые негативные эмоции у Вас возникают тогда, когда Вы вынужденыпринимать участие в социально-значимых мероприятиях.67.Вы смогли бы добиться больших результатов в какой-либо общественнойдеятельности так как, всегда полагаетесь только на себя, и четко всеконтролируете.68.Вы считаете, что общественная деятельность не для Вас, так как нужныхорошие организаторские способности, которыми вы не обладаете.69.Вы считаете, что готовы посвятить себя общественной деятельности,несмотря на то, что Вам придется принести в жертву свою жизнь на благо других.70.На Ваш взгляд, политики и общественные деятели во все времена, в своеймиссии преследовали свои корыстные цели, не отражающие интересы другихлюдей.71.Полная отдача себя общественно-значимой деятельности, на Ваш взглядпозволяет реализовать весь свой интеллектуальный и личностный резерв.72.На Ваш взгляд, в общественной деятельности стремятся выразить себянеудачники в жизни т.к.

Характеристики

Список файлов диссертации

Взаимосвязь креативности и самореализации личности в научно-исследовательской деятельности
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее