Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154464), страница 78

Файл №1154464 Диссертация (Концептуальные основы криминалистической теории преодоления конфликтов, возникающих в ходе предварительного расследования) 78 страницаДиссертация (1154464) страница 782019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 78)

Возникали ли у Вас, в ходе расследования преступлений, конфликтыпри производстве следственных действий (если «да», то каких)6.1. Да _______________________________________________________6.2. Нет7. Возникали ли у Вас, в ходе расследования преступлений, конфликтыпри избрании мер принуждения (если «да», то каких)7.1. Да _______________________________________________________7.2. Нет8. Возникали ли у Вас, конфликты по окончанию предварительного расследования (если «да», то при вынесении обвинительного заключения илипрекращении уголовного дела)8.1. Да _______________________________________________________8.2.

Нет9. Возникали ли у Вас, конфликты при других следственных ситуациях(если «да», то каких)7.1. Да _______________________________________________________7.2. Нет10. Укажите причины возникновения конфликтов при производстве поуголовным делам:10.1. Субъективные - _________________________________________10.2.

Объективные - ___________________________________________11. По Вашему мнению, может ли конфликт, возникающий при производстве по уголовному делу иметь позитивный характер (если «да», то какой)11.1. Да _______________________________________________________11.2. Нет12. Какие способы урегулирования конфликтных ситуаций, возникающихпри производстве по уголовному делу, вы используете_____________13. По вашему мнению, есть ли необходимость разработки методическихрекомендаций для разрешения конфликтных ситуаций возникающих припроизводстве по уголовному делу13.1.

Да13.2. Нет39914. Что, по Вашему мнению, должно содержаться в таких методических рекомендациях____________________________________________________Укажите, пожалуйста, некоторые сведения о себе:15. Ваше образование15.1. среднее15.2. среднее специальное15.3. среднее техническое15.4. высшее15.5. высшее специальное16. Ваша должность _________________________________________17. Стаж работы в ОВД17.1. менее 1 года17.3. от 3 до 6 лет17.5.

свыше 10 лет17.2. от 1 до 3 лет17.4. от 6 до 10 лет18. Стаж работы в должности18.1. менее 1 года18.3. от 3 до 6 лет18.5. свыше 10 лет18.2. от 1 до 3 лет18.4. от 6 до 10 летБлагодарим за участие в опросе !400Приложение 3Анкетапо изучению мнения потерпевшего о конфликтах, возникающих припроизводстве по уголовному делуЕсли Вам приходилось участвовать при производстве по уголовному делу вкачестве потерпевшего Ваше мнение имеет важное значение для правильнойоценки факторов, влияющих на возможность возникновения конфликтов припроизводстве по головным делам на различных этапах расследованияпреступлений.Для ответа на вопрос анкеты Вам следует обвести кружком или подчеркнутьодин или несколько предложенных вариантов ответов, которые Вы считаетеверными.Анкета анонимная, поэтому свои данные указывать не обязательно.Благодарим за участие в исследовании!1.

Потерпевшим при расследовании, каких составов преступлений, Вамприходитсяучаствовать(укажитестатьиУКРФ)_________________________________________________________________2. Возникали ли у Вас сложности при подачи заявления в ОВД (если «да»,то какие)6.1. Да _______________________________________________________6.2. Нет3. После возбуждения уголовного дела и признания потерпевшим Вамразъясняли ваши права предусмотренные УПК РФ:3.1. Да3.2.

Нет4. Обращались ли вы к лицу, осуществляющему расследование преступления с ходатайствами:4.1. Да4.2. Нет5. Если «да» то какие и были ли они удовлетворены:5.1. Удовлетворены полностью;5.2. Удовлетворены частично;5.3. Не удовлетворены.6. При участии в расследовании преступлении возникали ли у Вас конфликты с:6.1. Следователем (дознавателем);6.2. Свидетелями;4016.3. Обвиняемым;6.4. Защитником;6.5. Судьей;6.6. Другими участниками___________________________________7. Если «да» то с кем из указанных участников наиболее часто возникаликонфликтные ситуации – расположить по уменьшению7.1.__________________7.2.__________________7.3.__________________7.4.__________________7.5.__________________8.

При участии в процессуальных действиях возникали ли у Вас конфликты (если «да», то при каких действиях и по поводу чего)8.1. Да ____________________________________________________________8.2. Нет9. Возникали ли у Вас, конфликты по окончанию предварительного расследования (если «да», то по поводу чего):9.1. Да ____________________________________________________________9.2.

Нет9. Возникали ли у Вас, конфликты в ходе судебного разбирательства (если«да», то по поводу чего):9.1. Да ____________________________________________________________9.2. Нет10. Обжаловали Вы судебное решение (если «да» то почему):10.1. Да ____________________________________________________________10.2. Нет11. Укажите причины возникновения конфликтов при производстве поуголовным делам:11.1. Субъективные - _________________________________________11.2.

Объективные - ___________________________________________12. По Вашему мнению, может ли конфликт, возникающий при производстве по уголовному делу иметь позитивный характер (если «да», то какой)12.1. Да _______________________________________________________40212.2. Нет12. Какие, по Вашему мнению, способы урегулирования конфликтных ситуаций, возникающих при производстве по уголовному делу, должно использовать лицо, осуществляющее расследование преступления _____13. По вашему мнению, есть ли необходимость разработки методическихрекомендаций для разрешения конфликтных ситуаций возникающих припроизводстве по уголовному делу13.1.

Да13.2. Нет14. Что, по Вашему мнению, должно содержаться в таких методических рекомендациях____________________________________________________Укажите, пожалуйста, некоторые сведения о себе:15. Ваш возраст15.1. 18-25 лет15.3. 35-45 лет15.2. 25-35 лет15.4. 45 лет и старше16. Ваше образование16.1. среднее16.2. среднее специальное16.3. среднее техническое16.4. высшее16.5. высшее специальное17. Специальность, место работы ___________________________________18. Должность_____________________________________________________19. Стаж работы19.1. менее 1 года19.2. от 1 до 3 лет19.3. от 3 до 6 лет19.5. свыше 10 лет19.4. от 6 до 10 летБлагодарим за участие в опросе !403Приложение 4Анкетапо изучению мнения практических работников о конфликтах, возникающих в формепротиводействия предварительному расследованиюВаше мнение практического работника имеет важное значение для правильной оценкифакторов, влияющих на возможность противодействия при производстве по уголовнымделам на различных этапах расследования преступлений.Для ответа на вопрос анкеты Вам следует обвести кружком или подчеркнуть один илинесколько предложенных вариантов ответов, которые Вы считаете верными.Анкета анонимная, поэтому свои данные указывать не обязательно.Благодарим за участие в исследовании!1.

Преступления каких категорий, Вам приходилось расследовать (в процентном отношении):Категория преступления1-10%11-20%21–30%31–40%41–50%51-60%61-70%71-80%81-90%91-100%преступления небольшойтяжестипреступлениясреднейтяжеститяжкие преступленияособо тяжкие преступления2. При каких процессуальных действиях, Вам приходилось сталкиваться с элементамипротиводействия расследованию (в процентном отношении):Процессуальные действия1-10%1120%21–30%31–40%41–50%5160%61-70%71-80%81-90%91100%возбуждениеуголовногоделапрекращение уголовногоделапроизводстве следственныхдействийприменение мер принужденияокончание предварительного расследованияИные действия (указать) _____________________________________________________3.

С какими формами противодействия, Вам приходилось встречаться при расследовании преступлений (в процентном отношении):Форма противодействияпопытки воздействия наследователя (дознавателя):угрозы, подкуп, шантаж идр.попытки воздействия насвидетеля: угрозы, подкуп,шантаж и др.попытки воздействия напотерпевшего:угрозы,подкуп, шантаж и др.попытки срыва проведенияследственных действийнеявка по вызову следователя (дознавателя)дача ложных показаний;отказ от дачи показаний;изменение ранее данныхпоказанийсокрытие или уничтожениеследов преступления1-10%1120%21–30%31–40%41–50%5160%61-70%71-80%81-90% 91-100%404уничтожение или фальсификация доказательствневыполнение или затягивание выполнения требований следователя (дознавателя)разглашение тайны следствиядавление со стороны руководителяИные формы (указать) ________________________________________________________4.

Кто из участников уголовного судопроизводства, по Вашему мнению наиболее частооказывает противодействие (в процентном отношении):Участник уголовного судопроизводстваобвиняемый(подозреваемый)представители, родственники или близкие обвиняемого(подозреваемого)защитник обвиняемого (подозреваемого)свидетельпотерпевшийруководитель следственного органа (начальник органадознания)прокурор1-10%1120%21–30%31–40%41–50%5160%61-70%7180%8190%91-100%Иные участники (указать) _______________________________________________________5.

При производстве каких следственных действий, Вам приходилось сталкиваться(или по Вашему мнению можно столкнуться) с элементами противодействия расследованию (в процентном отношении):следственные действия1-10%1120%21–30%31–40%41–50%5160%61-70%7180%8190%91-100%допрос обвиняемого (подозреваемого)допрос потерпевшегодопрос свидетеляочная ставкаобыск в жилищеобыск иных помещенийвыемкаопознание живых лицопознание предметовосмотр места происшествияосмотр жилищаосмотр местностиосвидетельствованиеследственный экспериментназначение и производствоэкспертизИные действия (указать) _______________________________________________________6. Какие меры предупреждения и преодоления противодействия уголовно-правовогохарактера, Вам приходилось использовать при расследовании преступлений (в процентном отношении):способы преодоления противодействияразъяснение подозреваемому, обвиняемому диспозиции ст. 62 УК РФ о «Назначение наказания при наличии смягчающих обстоятельств»1-10%1120%21–30%31–40%41–50%5160%61-70%7180%8190%91-100%405разъяснение обстоятельствосвобождения от уголовнойответственности в связи сдеятельным раскаяниемразъяснение диспозиции ст.294 УК РФ «Воспрепятствование осуществлению правосудию и производствупредварительного расследования»разъяснение диспозиции ст.295 УК РФ «Посягательствона жизнь лица, осуществляющегоправосудиеилипредварительное расследование»способы преодоления противодействияразъяснение диспозиции ст.296 УК РФ «Посягательствона жизнь лица, осуществляющегоправосудиеилипредварительное расследование»разъяснение диспозиции ст.298 УК РФ «Клевета в отношении судьи, присяжногозаседателя, прокурора, следователя, лица, производящего дознание, судебногопристава, судебного исполнителя»разъяснение диспозиции ст.306 УК РФ «Заведомо ложный донос»разъяснение диспозиции ст.307 УК РФ «Заведомо ложные показание, заключениеэксперта или неправильныйперевод»разъяснение диспозиции ст.308 УК РФ «Отказ свидетеляили потерпевшего от дачипоказаний»разъяснение диспозиции ст.309 УК РФ «Подкуп илипринуждение к даче показаний или уклонение от дачипоказаний либо к неправильному переводу»разъяснение диспозиции ст.310 УК РФ «Разглашениеданныхпредварительногорасследования»разъяснение диспозиции ст.312 УК РФ «Незаконныедействия в отношении имущества, подвергнутого описи или аресту либо подлежащего конфискации»разъяснение диспозиции ст.316 УК РФ «Укрывательствопреступлений»1-10%1120%21–30%31–40%41–50%5160%61-70%7180%8190%91-100%Иные меры (указать) __________________________________________________________4067.

Характеристики

Список файлов диссертации

Концептуальные основы криминалистической теории преодоления конфликтов, возникающих в ходе предварительного расследования
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее