Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154434), страница 5

Файл №1154434 Диссертация (Повышение конкурентоспособности инновационно активных предприятий на основе создания и применения ключевых компетенций) 5 страницаДиссертация (1154434) страница 52019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

2.29.Совершенствование методологии управления человеческим капиталом винтересах инновационного развития.Структура и объем диссертации обусловлены кругом исследуемыхпроблем и определяются ее объектом, предметом, целью и задачами.Диссертация состоит из введения, 5 глав, включающих 16 параграфов,последовательнораскрывающихпонятие,сущностьиособенностиисследуемых проблем, а также заключения и библиографического списка.23ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮИ ПРИМЕНЕНИЮ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙКАК ИНСТРУМЕНТА ПОВЫШЕНИЯКОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ КОРПОРАЦИЙ1.1. Теоретические основы управления конкурентоспособностьюкорпорации на базе применения ключевых компетенцийЭкономические и структурные изменения в России в конце ХХ – началеХХI в.

– уменьшение доли обрабатывающей промышленности в структуревалового внутреннего продукта страны, рост добычи полезных ископаемых нафоне растущих цен на нефть, повышение зависимости экономики от импорта,переход к рыночной экономике и т.п. – поставили перед страной значительныйперечень новых задач. В первую очередь, они связаны с преимущественносырьевой ориентацией экономики на фоне отставания в развитии наукоемкихсегментов рынка от развитых стран (США, Германии, Японии и т.д.).

Сегодняпредставляется крайне важным создание научно-производственного потенциала,соответствующего мировому уровню, и обеспечение конкурентоспособностиотечественной продукции на внутреннем и внешнем рынках22. В связи с этимкрайне актуальным, особенно для России, оказавшейся в настоящее время всложнойфинансово-экономическойситуации,являетсявопроспоискаэффективных механизмов управления конкурентоспособностью и разработкиновых инструментов ее повышения, в частности, в стратегически важныхвысокотехнологичных отраслях промышленности23.Понятиеобусловленоконкурентоспособностиегоприменениемнаявляетсяразличныхсложносоставным,уровняхобобщениячтои,Овчинникова И.В., Карнакова Е.А. Инвестиционная привлекательность России: проблемы ипути решения // Вестник Кузбасского государственного технического университета.

2015. № 1 (107).С. 141–145.23Бык Ф.Л., Китушин В.Г. Понятийные аспекты новой парадигмы управления // Менеджмент вРоссии и за рубежом. 2007. № 5. С. 3–8.2224следовательно, многообразием подходов к оценке конкурентоспособности.Наиболеедискуссионнымвопросомостаетсявзаимодействиефакторов,определяющих динамику конкурентных отношений, поэтому закономерновысказывается мнение, что нельзя точно сказать, какой тип взаимосвязифакторовобразуетпоказательконкурентоспособности(аддитивная,мультипликативная, кратная, смешанная, возможно, нелинейная), а также какиеименно факторы определяют его значение в большей степени. Безусловно, вразных сферах деятельности есть свои специфические условия достиженияконкурентоспособности.

Кроме того, эти условия могут меняться по мереразвития экономических отношений, поэтому и факторы будут варьироваться, аколичественное описание их взаимосвязи различаться.В качестве объекта обсуждения тема конкурентоспособности особеннопопулярна в таких областях исследований, как международная торговля,экономическая стратегия, мировая экономика, экономическая география иприкладная экономика, экономический анализ и др.Среди ученых, внесших наиболее весомый вклад в историю развитияпонятия «конкурентоспособность», были те, которые изначально изучалипонятие «конкуренция». Это Й.

Шумпетер, который исследовал институтпредпринимательства как фактор конкурентоспособности в работе «Капитализм,социализм и демократия» (1942) 24 ; американские экономисты А. Слоун иП. Друкер, развивающие концепцию менеджмента как ключевого фактораконкурентоспособности (см., напр., работы А. Слоуна «Мои годы в ДженералМоторс» (1963)25 и П.

Друкера «Эпоха неопределенности» (1969)26 ); Р. Солоу,исследовавший роль факторов образования, технологических инноваций изнаний как основных в высоком уровне конкурентоспособности США в период1948–1982 гг. в работе «Техническое изменение и агрегированная функцияШумпетер Й.А. Капитализм, Социализм и Демократия / пер. с англ.; предисл. и общ. ред.В.С.

Автономова. М.: Экономика, 1995.25Sloan A. My Years with General Motors. N. Y.: Doubleday, 1964.26Drucker P. The Age of Discontinuity. Piscataway, New Jersey: Transaction Publishers, 1969.2425производства» (1957) 27 ; М. Портер, результатом исследований которого сталаконцепция пяти сил конкуренции, позволяющая определить детерминанты,оказывающие наибольшее влияние на хозяйствующие субъекты в условияхрыночной конкуренции28.Важно отметить, что первые исследователи проблемы управленияконкурентоспособностью рассматривали ее как некий заданный критерий,обусловленный различными внутренними и внешними факторами29.В дальнейшем с развитием взглядов ученых возникла идея о возможности инеобходимости целенаправленного управления конкурентоспособностью, чтопривело к возникновению разнообразных подходов, в рамках которых появиласьвозможностьобосновыватьпланыподостижениюнужногоуровняконкурентоспособности.Подходы к управлению конкурентоспособностью претерпели значительныеизменения в ходе развития и эволюционирования мировых взглядов на даннуюпроблематику (табл.

1.1).Следует отметить, что в конце 60-х гг. XX в. произошло постепенноесмещение приоритетов, повысилось внимание к внутренним факторам развитияорганизации на основе более рационального использования имеющихсяресурсов. На оптимизацию внутренних ресурсов направлено большинствосовременных концепций развития организации.На основании данных табл. 1.1 можно сделать вывод, что в работахзарубежных ученых XX в.

отмечается, что управление конкурентоспособностьюорганизации во многом определяется эффективным управлением знаниями врамках этой организации с учетом специфики той или иной отрасли.27Solow R. Technical change and the aggregate production function // The Review of Economics andStatistics. 1957. Vol. 39. № 3. P. 312–320.28Porter M.E.

Competitive Strategy: Techniques for Analyzing Industries and Competitors. N. Y.: TheFree Press, 1980.29Ерохина Е.А. Теория экономического развития: системно-синергетический подход. М., 1999.26Таблица 1.1Эволюция концепций управления конкурентоспособностью организации№Концепцияп/п1. Концепциякомплексногоуправлениякачеством2.3.4.ГодАвторы (страна)1951 А. Фейгенбаум30,Э. Деминг31(США)Концепция1966 П. Друкер32,управленияП. Сенге33 (США)знаниями испособностямиорганизационногообученияКонцепция1970 Э. Шейн34организационной(Швейцария),культурыУ.

Оучи35 (США)Ресурснаяконцепция1984 Б. Вернерфельт(Дания)36,Д. Коллис,30Содержание концепцииКонкурентоспособность иэффективность деятельности фирмызависят от качества производимойпродукции. Поэтому чтобы обеспечитькачество продукта, технологическийпроцесс производства разбиваетсятаким образом, чтобы неконстатировать качество конечногопродукта, а формировать его на уровнеосновных функциональных узлов ипроцессов при непосредственномучастии и соответствующем уровнепрофессиональной и техническойподготовки и ответственностинепосредственных исполнителейГлавные изменения в обществепроисходят с развитием информации,знания становятся центральным иключевым источником, который неимеет географическогоместорасположенияОрганизационная культура – наборправил, инструкций, норм и принциповповедения персонала, которыепомогают формировать единуюкоманду, конкурентные позициифирмы на рынке и адаптироваться кизменениям внешней средыК ресурсам фирмы относятсяфизические (недвижимое имущество,сырье и т.д.) и нематериальные (ноу-Feigenbaum A.

Quality control: principles, practice, and administration. N. Y.: McGraw-Hill, 1951.Deming W.E. Quality Productivity and Competitive Position. Massachusetts: Massachusetts InstTechnology, 1982.32Drucker P. Post Capitalist Society. Oxford: Butterworth& Heinemann, 1993; Drucker P. The NextInformation Revolution // Forbes ASAP. 1998, August 24.33Senge P.M. The Fifth Discipline Fieldbook: Strategies and Tools for Building a Learning OrganizationPaperback. N. Y.: Doubleday, 1994.34Schein E.H.

Culture: the missing concept in organizational studies // Administrative Science Quarterly.1996. Vol. 41. № 2. P. 229–240.35Ouchi W.G. Theory Z: How American business can meet the Japanese challenge. Boston: AddisonWesley Pub, 1981.36Wernerfelt B. A Resource-based view of the firm // Strategic Management Journal.

1984. Vol. 5. № 2.P. 171–180.3127Окончание табл. 1.1№п/пКонцепция5.Концепцияреинжинирингабизнес-процессов6.КонцепциядинамическихспособностейорганизацииАвторыСодержание концепции(страна)С. Монтгомери37 хау, репутация, патенты и т.д.) активы,(США)а также организационные способности,которые могут быть в той или иной мереисточниками конкурентныхпреимуществ1990 М. Хаммер,В эпоху постиндустриального общества38Дж.

Характеристики

Список файлов диссертации

Повышение конкурентоспособности инновационно активных предприятий на основе создания и применения ключевых компетенций
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее