Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154395), страница 28

Файл №1154395 Диссертация (Модели и методы анализа показателей эффективности функционирования мультисервисных и одноранговых сетей) 28 страницаДиссертация (1154395) страница 282019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Суммарныйвидеопоток, который будет поровну разделен между всеми пользователями,просматривающими m-й канал, складывается из потока, раздаваемого серверомисточником, и потоков, раздаваемых пользователями m-го канала. На рис. 5.1- 157 -введены следующие обозначения: sm скорость раздачи сервером видеопотокаm-гоканала,скоростьunраздачивидеопотокапользователем,n-мRm - скорость воспроизведения m-го канала, т.е. скорость, требуемая длявоспроизведения канала без пауз и других проявлений низкого качествапредоставления услуги телевещания. Пусть wnm  X  - часть суммарноговидеопотока, доступная n-му пользователю, просматривающему m-й канал, еслисистема находится в состоянии X .

Пользователь n сможет воспроизводитьвидеопоток в стандартном качестве, если он будет получать видеопоток соскоростью не меньше Rm , т.е. wnm  X   Rm . Тогда величина wm  X  , котораясоответствуетсуммарномупотоку,доступномувсемпользователям,просматривающим m-й канал, вычисляется по формуле wnm  sm   xnmun .nN(5.9)nNsmwnm  X nТребованиевидеоканалаu N x Nm.

. .u1 x1mRmПользователиВидеопоток к nпользователю. . .Раздача видеопотоковпользователями1. . .Раздача видеопотокасерверомwm  X  NСуммарный видеопотокwm  X Рис. 5.1. Схема формирования видеопотока в P2PTV сетиВ [203, 223] определено понятие состояния всеобщей передачи для каналаодноранговой потоковой сети. Говорят, что m-й канал находится в состояниивсеобщей передачи, если каждому из просматривающих его пользователейвидеоданныеканалаприходятнаскоростиненижескоростиеговоспроизведения Rm .

Если выполнено неравенство wm  X   Rm  xnm , тоnNможносчитать,чтоскоростьдоступноговидеопотокасоответствует- 158 -требованиям к качеству всех пользователей m-го канала, и этот канал находитсяв состоянии всеобщей передачи.Обозначим Am событие, при котором скорости суммарного видеопотокадостаточно для получения видеоданных канала каждым пользователем соскоростью его воспроизведения, т.е.Am   X  X : sm   xnmun  Rm  xnm  .nNnNmПустьвероятностьэтого(5.10)события,котораяиявляетсяискомойхарактеристикой – вероятностью состояния всеобщей передачи для m-го каналасети или, для краткости, вероятностью всеобщей передачи: m : P  Am   I  Am P  X ,(5.11)XX индикаторная функция.где I В [6, 7] показано, что вероятность всеобщей передачи для m-го каналаможет быть вычислено по формуле m : I  Am P  X   I  Am    mx  N  .nmXXXX(5.12)mM nNТаким образом, справедливо следующее утверждение.Утверждение 5.1.

Вероятность всеобщей передачи m-канала P2PTV-сети имеетвидNhNl    m  P  Am     I  Am  pm xmh pm xml , m  M ,hlxm0 xm0(5.13)где маргинальные распределения в случае N s  , s h, l имеют вид pm xms  e m s  mssxmxms ! ,  ms  lim N s m N s , m  M, s  h, l .N s Ниже в разделе 5.3 показано, как используя формулу (5.13), проводитсяприближенный анализ модели сети P2PTV с двумя типами пользователей – свысокой и с низкой скоростью раздачи видео потока.- 159 -5.3.Аппроксимация нормальным законом вероятности всеобщейпередачи в одноранговой сети с двумя типами пользователейВведем обозначения для с.в.

числа пользователей, просматривающих m-йканал:  mh с высокой и  ml с низкой скоростями раздачи, 0  mh  N h .Предположим, что с.в.  mh и  ml имеют распределение Пуассона спараметрами  mh и  ml соответственно, где  N . mh  limN h m N h ,hN  ml lim N mlN l Обозначим(5.14)lKm   mh /  mlотношение среднего числа пользователей свысокой скоростью раздачи на m-м канале к среднему числу пользователей снизкой скоростью раздачи, а также величину  m Rm  u lu h  Rmкак отношениеразницы между скоростью воспроизведения канала и скоростью раздачипользователя с низкой скоростью к разнице между скоростью раздачипользователя с высокой скоростью раздачи и скоростью воспроизведенияканала.

Кроме того, введем обозначение  m smu  Rmhдля отношения скоростираздачи сервера к разнице между скоростью раздачи пользователя с высокойскоростью раздачи и скоростью воспроизведения канала. С учетом введенныхобозначений событие Am , заданное формулой (1.11), определяется следующимобразом: Am   mh ,  ml : sm  mh u h  ml u l   mh   ml Rm   mh ,  ml :  mh   m ml   m;Am  mh , ml : mh   mml   m ,0  mh  N h , 0  ml  N l .(5.15) hВ [4] доказано, что нормальный закон N  0, ml   m2  может служить mаппроксимацией для вероятности  m всеобщей передачи для m-го канала в сетиP2PTV в случае N s  , s h, l т.е.- 160 -, K 2 mm dmm  12  x гдеdm x(5.16) y2e2- стандартное нормальное распределение иdy Km   m   ml   m ml.Для доказательства (5.16) воспользуемся центральной предельной теоремойв условиях Линденберга-Леви.

Нормируем случайные величины  mh и  ml ,которые распределены по закону Пуассона, следующим образом:Z mh mh   mhи mhZ ml ml   ml ml.(5.17)Тогда с учетом (5.17) событие Am из имеет вид  Z        Z       Z        Z    Z     Am  mh , ml : mh   mml   m hmhmlmhmhmhmhmlmmlmlmmlmhmlmlmhmhmmllm Zm   ml   m mlmmlm hh  ml Z mh   ml   m   ml   m Z ml  m ml m  m hh   ml Z mh   m Z ml    ml   m   ml  m   ml  m  m l mh h   mh m l  m Z m  l Z m   l   m   m .m ml  mhОбозначим Zˆ m   m Z ml  ml Z mh и тогда имеем, чтоm  mh l m ˆAm   Z m   l   m   m . ml  m(5.18)- 161 -Поскольку из (5.17) следует, что с.в. Z mh  N  0,1 и Z ml  N  0,1 , то ихлинейнаякомбинацияСледовательно, hN  0, ml mс.в.такжеZˆ mраспределенаимееттакжепонормальномунормальноезакону.распределение   mh l  l   m   m  m  m ml  m2  , тогда из (5.18)  m  P  Am     mh  m2lm , откудаи следует формула (5.16).Таким образом, доказана следующая теорема.Теорема 5.1.

Вероятность  m всеобщей передачи m-канала в P2PTV-сети вN s  , s h, lслучаеаппроксимируется d hmN  0, ml   m2  , т.е.  m     K 2mmраспределение и d mK   m   ml   m mlнормальнымзаконом , где   x  стандартное нормальное, KsmRm  u l mh,,.mmu h  Rmu h  Rm mhВероятность всеобщей передачи для сети с M  100 телеканалами содинаковыми скоростями воспроизведенияRm  500кбит/с, в которойпостоянно находятся N  1800 пользователей с высокой скоростью раздачиu h  1500 кбит/с и с низкой скоростью раздачи ul  100 кбит/с, была расчитанас помощью точного метода (5.11)-(5.13) и аппроксимации (5.16) для случая1 M 1N  N  0,5N .

Параметр распределения Ципфа m   m z  z  , m  M , i 1 i lhзадающего популярность каналов, выбран равнымz  1 , что упорядочиваетканалы в порядке убывания их популярности. Иллюстрация точностиаппроксимации (5.16) по сравнению с формулами (5.11)-(5.13) приведена нарис. 5.2. Для каналов с большой популярностью (каналы 1-7) относительнаяпогрешность приближения (5.16) равна нулю. Для самого непопулярного канала№ 100 наблюдается наибольшая относительная погрешность приближения,которая для приведѐнных исходных данных, близким к реальным, имеетпорядок 102 .

На рис. 5.2 видно, что с ростом популярности канала точность- 162 -оценки повышается. Следовательно, аппроксимацию (5.16) можно использоватьВероятность всеобщей передачи, πmдля оценки значения вероятности  m всеобщей передачи P2PTV-сети.1Точная формула0,97Аппроксимация0,940,910,880,8511223344556677889100Номер канала, mРис.

5.2. Вероятность всеобщей передачи для каналов P2PTV-сетиТаким образом, проведен аналитический обзор основных результатов,полученных для анализа файлообменных и потоковых одноранговых сетей.Осталось исследовать процесс буферизации потоковых данных в оконечномоборудовании пользователя, который кратко описан в главе 1 диссертационнойработы. Как показал обзор литературных источников (см., например, работы[198, 204, 220, 234, 250]) анализ процесса буферизации данных позволяетпровести оценку одного из основных показателей качества функционированияодноранговой сети – вероятности непрерывного воспроизведения, при которомпользователь будет просматривать видео без пауз и искажений изображения.Решению этой задачи посвящена глава 6 диссертационной работы.5.4.Базовая модель одноранговой сети взаимодействия беспроводныхустройствСогласно данным отчета Ericsson Mobility Report39 в конце 2016 года числоабонентов мобильной связи составило 7.5 млрд, а к 2022 году прогнозируетсярост числа абонентов, подключенных к беспроводным сетям, до 9 млрд, в т.ч.4.6 млрд абонентов сетей LTE.

Как показано выше, для современныхбеспроводныхсетей,построенныхнабазетехнологииLTE,оценкаинтерференции между взаимодействующими одноранговыми устройствамиявляется одной из основных задач анализа показателей качества их39Ericsson Mobility Report. MWC edition – Ericsson, November 2016.- 163 -функционирования [134, 139, 157]. В концепции прямого взаимодействиябеспроводных устройств D2D качество передачи данных в канале междупередатчиком и приемником существенно зависит от интерференции.

Этообъясняется высокой плотностью интерферирующих объектов, например,сенсоров, датчиков и пр. в современных беспроводных сетях, что приводит кнеобходимости повторного использования частот (frequency reuse). При анализебеспроводных взаимодействий устройств обычно рассматриваются несколькопередающих устройств, распределенных на плоскости R 2 или в пространствеR 3 согласно некоторому стационарному изотропному точечному процессу [139,185, 240]. Упрощение задачи состоит в том, что, рассмотрев одну случайнуюточку,иоценивхарактеристикиинтерференциисоответствующегоейустройства, можно предположить, что все основные показатели будутидентичны и для остальных точек. В этом разделе диссертационной работырешаетсяименнотакаязадачанахождениячисловыххарактеристикинтерференции нескольких взаимодействующих устройств в достаточно общихпредположениях о распределении исходных случайных величин [55, 163, 228].Рассмотримслучай,когданесколькопринимающихустройств(приемников) и одно передающее устройство (передатчик), образующие т.н.«кластер», расположены на плоскости внутри круга радиуса r0 , причемпередающее устройство расположен в центре круга.

Такой кластер образуется,например, при проведении интерактивного занятия преподавателя с учениками,когда можно предположить, что передающий устройство располагается вцентре круга, а принимающие устройства равномерно распределены внутрикруга. Для передачи данных на каждую пару взаимодействующих устройстввнутри кластера планировщиком распределения радио ресурсов в беспроводнойсети назначается по одному ресурсному блоку LTE, и тогда сигналывзаимодействующих пар не будут интерферировать друг с другом. Но если всоседнемпомещениитакжепроходитинтерактивноезанятие,итамиспользованы те же ресурсные блоки, то пары из соседних кластеров,использующие один и тот же ресурсный блок, будут создавать помехи другдругу.

Характеристики

Список файлов диссертации

Модели и методы анализа показателей эффективности функционирования мультисервисных и одноранговых сетей
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее