KSE2 (1153098), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Объект познания существует сам по себе, а субъект(тот, кто познает) как бы со стороны наблюдает и исследует внешнюю по отношению кнему вещь (объект), будучи при этом ничем не связанным и не обусловленным в своихвыводах, которые в идеале воспроизводят характеристики объекта так, как есть "на самомделе".Таковы особенности второй глобальной научной революции, условно названной поимени ее завершителя ньютоновской. Ее итог – механистическая научная картина мирана базе экспериментально-математического естествознания.
В общем русле этойреволюции наука развивалась практически до конца XIX в. За это время было сделаномного выдающихся открытий, но они лишь дополняли и усложняли сложившуюся общуюкартину мира, не покушаясь на ее основы.2.4.1. Особенности механистической картины, ее значение для развития наукиПервая системная научная картина мира – механистическая, сформировалась в XVII –XIX вв. Само формирование механической картины мира происходило в течениенескольких столетий до середины девятнадцатого века под сильным влиянием взглядоввыдающихся мыслителей древности: Демокрита, Эпикура, Аристотеля, Лукреция и др.Она явилась необходимым и очень важным шагом на пути познания природы.Основные черты механической картины мира.1. Все материальные тела состоят из молекул, находящихся в непрерывном и хаотическоммеханическом движении.
Материя – вещество, состоящее из неделимых частиц.2. Взаимодействие тел осуществляется согласно принципа дальнодействия, мгновенно налюбые расстояния (закон всемирного тяготения, закон Кулона), или принепосредственном контакте (силы упругости, силы трения).3. Пространство – пустое вместилище тел. Всё пространство заполняет невидимаяневесомая "жидкость" – эфир.4.
Время – простая длительность процессов. Время абсолютно.5. Всё движение происходит на основе законов механики Ньютона, все наблюдаемыеявления и превращения сводятся к механическим перемещениям и столкновениям атомови молекул.6. Мир выглядит как колоссальная машина с множеством деталей, рычагов, колёсиков.Имена учёных, внесших основной вклад в создание механической картины мира Н.Коперник, Г. Галилей, Р. Декарт, И.
Ньютон, П. Лаплас и др.Самым важным открытием, сделанным Г. Галилеем, является его новый подход кестественным наукам, его убеждение, что для исследования природы в первую очередьнеобходимо ставить продуманные опыты. В этом он резко расходился с Аристотелем,который считал возможным познание мира чисто логическим путем. Г. Галилейутверждал также, что поверхностные наблюдения без должного анализа могут приводитьк ложным заключениям.Этот период стал началом современного научного метода исследования природы."Наука, связывающая теорию и эксперимент, фактически началась с работ Галилея", –писал А.
Эйнштейн.Открытия Галилея основаны на многочисленных проведенных им опытах и строятся начисто теоретических выводах. Закон движения по инерции, лежит в основе принципамеханической относительности.Через год после смерти Галилея родился гениальный ученый Исаак Ньютон. Своимитрудами он завершил создание классической физики и первой физической уже в нашемпонимании теории времени.
Картина мира представляется Ньютону ясной и очевидной:в бесконечном пустом пространстве с течением времени происходит движение миров.Процессы во Вселенной могут быть очень сложными, многообразными и запутанными.Но какими бы сложными они не были, это никак не влияет на бесконечную сцену –пространство и на неизменный поток времени. По И. Ньютону, ни на пространство, ни навремя никак нельзя повлиять, поэтому они и называются абсолютными. Неизменностьтечения времени он подчеркивает такими словами: "Все движения могут ускорятся изамедляться, течение абсолютного времени изменяться не может. Длительность ипродолжительность существования вещей одна и та же, быстры ли движения (по которымизмеряется время), медленны ли или их совсем нет.Описанные взгляды Ньютона очень точно характеризуют представления физическойкартины мира того времени.
Создание И. Ньютоном первой фундаментальнойестественнонаучной теории – механики, было завершением научной революции, и в то жевремя началом нового периода в развитии естествознания – периода классической науки.2.4.2. Классическая наука и ее развитиеПонятие «классическая наука» охватывает период развития науки с конца XVII и доначала ХХ в., т.е.
до новейшей революции в естествознании.Огромную роль в становлении и развитии классической науки сыграли работыИ.Ньютона, которые стали образцом построения теорий не только в области механики, нои в других разделах физики.В XVIII в. начинается изучение таких явлений как электричество и магнитизм. Былооткрыто явление электропроводности (С.Грей), существование отрицательного иположительного электричества (Ш.Ф.Дюфе), непосредственно измерены величины сил,действующих между электрически зарядами, и установлен основной закон электростатики(Ш.О.Кулон). Выявляется способность электричества вызывать химические реакции,зарождается электрохимия (М.Фарадей)В первой половине XIX в. быстро развиваются все разделы физики, но особеннооптика.
Появляются основы волновой оптики, теории дифракции, интерференции иполяризации.Происходит становление классической равновесной термодинамики,объясняющая сущность тепловой энергии (С.Карно, Р.Клаузиус). Вводится понятиеэнтропии.Во второй половине XVII в. происходит отход от алхимических представлений иначинается процесс становления химии как науки о качественных изменениях тел,происходящих в результате изменения их состава.
Начало было положено работамиА.Л.Лавуазье, разработавшего кислородную теорию горения. Во второй половине XIX в.А.М.Бутлеров разработал теорию химического строения, которая сыграла огромную рольв разработках органического синтеза и в возникновении химической промышленности.Новым толчком в развитии химии стало открытие Д.И.Менделеевым периодическойсистемы элементов, которое позволило систематизировать элементы и раскрыть ихвзаимосвязь.В XVIII – первой половине XIX в. происходит становление биологии как науки.Происходит коренной перелом в направлении систематической разработки научныхметодов познания и формирования на их основе первых научных теорий. К.
Линней наоснове накопленного эмпирического материала разработал научную систематикурастений. Его заслуга заключалась в том, что он подвел биологию к необходимостирассмотрения колоссального эмпирического материала с позиций общих теоретическихпринципов. Первая развернутая концепция эволюции биологии была разработана Ж.Б.Ламарком. Окончательно эволюционные идеи оформились во второй половине XIX в. втеории естественного отбора, разработанной Ч.
Дарвиным и А. Р. Уолессом.Геология как наука о строении земли и геологических формах так же была оформленак этому времени.Период классического естествознания характеризуется рядом специфическихособенностей. Главная особенность классического естествознания – исследованиеобъектов на макроуровне, т.е. уровне, сопоставимом по своим масштабам с человеком.Для научного объяснения наблюдаемых явлений строились наглядные модели поаналогии с механической моделью. Для этого периода характерно представление опричинно-следственных связях явлений в форме жесткого детерминизма (от лат.Determine – определяю).
П.С. Лаплас (лапласовский детерминизм) считал, что всеэлементы физического мира связаны между собой причинно-следственными связямитаким образом, что, зная в определенный момент времени координаты каждого элемента,можно в принципе однозначно предсказать положение этого элемента через любойпромежуток времени. Понятия истинности и научности отождествлялись: бытьнаучным, значит, быть истинным. Ученые того периода считали, что относительно однойгруппы явлений может быть создана только одна истинная теория.К XIX в. наука сформировалась в целостную систему знания, которое было призванообъяснить устройство наблюдаемого мира.
Считалось, что законы природы неизменны, инеуклонный прогресс науки позволяет достигать все более точного объяснения явленийкак они «есть на самом деле». Ученые к концу XIX в. считали, что наука подобна книге,близкой к завершению.2.5. Предпосылки неклассического естествознания, революция в естествознанииконца XIX-начала XX вв."Потрясение основ" – третья научная революция - случилось на рубеже XIX – XX вв.В это время последовала целая серия блестящих открытий в физике, которые не моглибыть объяснены с позиций классической физики. К ним относятся следующие открытия: открытие в 1895 г.
В.Рентгеном неизвестных ранее лучей, получившихвпоследствии его имя; открытие явления радиоактивности А.Беккерелем в 1896 г., изучение которогобыло продолжено М. Склодовской-Кюри и П. Кюри; открытие Дж. Томсоном в 1897 г. первой элементарной частицы – электрона иустановление зависимости его массы от скорости; установление М.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
