Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1152351), страница 25

Файл №1152351 Диссертация (Развитие системы финансирования государственных программ в области образования и науки Российской Федерации) 25 страницаДиссертация (1152351) страница 252019-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

В должностной регламент145подразделения внутреннего контроля управления рисками должны входитьследующие обязанности:определение стратегических целей и ключевых параметров;определение необходимых ресурсов, приоритетов решения задач;определение перечня факторов риска для анализа бюджетных рисков;определение порогового уровня рисков;разработка альтернативных сценариев;регламент мониторинга;определение методологии в управлении рисками;создание карты бюджетных рисков, содержащей классификатор рисков,ранжирование рисков, матрицу рисков и другую информацию, собраннуюподразделением по управлению рисками;проведение мониторинга и контрольных процедур;анализ всех рисков;сбор и сведение информации о результатах работы по управлениюрисками за прошедший финансовый год;формирование сводного отчёта о бюджетных рисках по государственнойпрограмме за прошедший финансовый год.Эффективное функционирование системы управления рисками невозможнобезпроцессаделегированияполномочийответственногоисполнителягосударственных программ руководителям ведомств-заказчиков, организациямсоисполнителям и участникам государственных программ по оперативномууправлению рисками на стадии реализации мероприятий и подпрограммгосударственных программ, включающее:выявление перечня факторов риска для анализа бюджетных рисков;проведение идентификации и описании рисков;оценку рисков;анализ рисков;формирование карты рисков;управление рисками;146мониторинг и контроль;составление отчёта о рисках и т.д.Следуетотметить,чтовпроцессереализациимероприятийгосударственных программ целесообразно проводить подробное описание рисков,оценку степени воздействия, анализ проводимых мероприятий и другихпараметров.

Все эти параметры должны содержаться в специальном для этогодокументе – рисунок Г.1. При этом в конце финансового года, по итогамзавершениямероприятийгоспрограммбюджетныйриск-регистридолженнаправлятьсясоставлятьсяответственномуитоговыйисполнителюгосударственных программ для дальнейшего формирования сводного отчёта обюджетных рисках по госпрограмме и представления его в Министерствоэкономического развития Российской Федерации.В свою очередь, Министерство экономического развития РоссийскойФедерации совместно с Министерством финансов Российской Федерации,основываясь на анализе бюджетных рисков, встречающихся при реализациигоспрограммам прошлых лет, может вносить предложения в Правительство опланировании бюджета на очередной год с поправкой на риски.147РИСК-РЕГИСТРНазвание проекта ________________________________________________________________Стадии бюджетногопроцессаБюджетное планирование(составление,рассмотрение иИсполнениебюджетаРесурсное обеспечение государственной программыКонтроль заисполнениембюджета иденежные единицыИНДЕНТИФ ИКАЦИЯ РИСКА№ группы рискаНаименование рискаОписание источника рискаКОЛЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА РИСКАВероятность (P)в долях единицыПотери (I)Степень воздействия(M=PxI)денежные единицыденежные единицыКАЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА РИСКАВероятность (Pg)Потери (Ig)Индекс риска(R=PgxIg)Степень воздействияУровень рискаОбработка рискаСпособ обработкиСлабовероятные1 балл0,0 < P ≤ 0,1Маловероятные2 балла0,1 < P ≤ 0,4Вероятные3 балла0,4 < P ≤ 0,6Весьма вероятные4 балла0,6 < P ≤ 0,9Почти возможные5 баллов0,9 < P < 1,0МинимальныеНизкиеСредние1 балл0,0 < I ≤ 0,12 балла0,1C < I ≤ 0,4C3 балла0,4C < I ≤ 0,6CВысокие4 балла0,6C < I ≤ 0,9CМаксимальные5 баллов0,9C < I ≤ CбаллыИгнорируемый1≤R≤4Незначительный5≤R≤8Умеренный9 ≤ R ≤ 10Существенный12 ≤ R ≤ 16Критический20 ≤ R ≤ 25Приемлемый1≤R≤4Оправданный5 ≤ R ≤ 10Недопустимый12 ≤ R ≤ 25СмягчениеПринятиеУклонениеЗатратыденежные единицыПередачаОписание мероприятийОтветственныйСрокиПосле обработкиВероятность (P)Степень воздействия(M=PxI)Степень воздействияУровень рискав долях единицыПотери ()денежные единицыИндекс риска(R=PgxIg)баллыИгнорируемый1≤R≤4Незначительный5≤R≤8Умеренный9 ≤ R ≤ 10Существенный12 ≤ R ≤ 16Критический20 ≤ R ≤ 25Приемлемый1≤R≤4Оправданный5 ≤ R ≤ 10денежные единицыОтветственный сотрудникДатаподписьРисунок Г.1 – Бюджетный риск-регистр.Источник: составлено авторомНедопустимый12 ≤ R ≤ 25148ПРИЛОЖЕНИЕ Д(обязательное)Сравнительный анализ по финансовому обеспечению ФЦПТаблица Д.4 - Финансовое обеспечение ФЦП в рамках ГПРОГПРО108ФЦП «Развитие образования»ВсегорасходовВ томчислеВсоставефедеральногобюджетаВ период 2011-2015 гг.

размер150 858,24 млн. руб.,в период 2016-2020 гг. размер86 184,26 млн.руб.Зафиксировано сокращение в 1,75 раза1.Расходы федерального бюджетаувеличиваются на 33% по сравнению спредыдущим периодом.2.Расходы по применению средств бюджетовсубъектов РФ сокращаются на 32%.3. Расходы по привлечению средстввнебюджетных источников сокращаются на1%.В период 2011-2015 гг. составили средствасубсидии - 17,17 %;в период 2016-2020 гг. составили средствасубсидии - 14,86 %,средства грантовой поддержки-2%.ФЦП «Русский язык»В период 2011-2015 гг.

размер2039,18 млн. руб.,в период 2016-2020 гг. размер7 511,24 млн. руб.Зафиксировано увеличение в 3,68 раза1.Расходы федерального бюджетаувеличиваются на 8% по сравнению спредыдущим периодом.2.Расходы по применению средств бюджетовсубъектов РФ сокращаются на 3%.3.Расходы по привлечению средстввнебюджетных источников сокращаются на 5%.В период 2011-2015 гг. составили средства назакупку товаров, работ и услуг длягосударственных (муниципальных) нужд,в период 2016-2020 гг. составилисредства субсидии - 12,26 %,средства грантовой поддержки - 36% гранты.Постановления Правительства РФ от 15.04.2014 № 295 (ред.

от 31.03.2017) "Об утверждении государственнойпрограммы Российской Федерации "Развитие образования". [Электронный ресурс] - Режим доступа: СПС108«КонсультантПлюс» (дата обращения: 17.02.2018)149Таблица Д.5 - Финансовое обеспечение ФЦП в рамках ГПРНТГПРНТ109ФЦП «Исследования и разработки поприоритетным направлениям развитиянаучно-технологического комплексаРоссии»ВсегорасходовВ томчислеВсоставефедеральногобюджетаВ период 2007-2013гг. размер-170 410 млн.руб.,в период 2014-2020 гг. размер-228 669,5млн.руб., зафиксировано увеличение в 1,3раза.1. Расходы федерального бюджетаувеличиваются на 18% по сравнению спредыдущим периодом.2.

Расходы по привлечению средстввнебюджетных источников сокращаются на18%.В период 2014-2020 гг. составили средствана научно-исследовательские и опытноконструкторские работы- 89 %, накапитальные вложения -10%,на прочие нужды -1%.В период 2016-2020 гг. составили средствана научно-исследовательские и опытноконструкторские работы 65 %,на капитальные вложения -15%;на прочие нужды -20%.ФЦП «Научные и научно-педагогическиекадры инновационной России»110В период 2009-2013гг.размер- 99786,87 млн.

руб.,в период 2014-2020 гг. предполагался размер– 201018,935 млн.руб., Зафиксированозапланированное увеличение в 2 раза.1. Запланировано снижение расходовфедерального бюджета на 8% по сравнению спредыдущим периодом.2. Запланировано увеличение расходов попривлечению средств внебюджетных источниковна 8%.В период 2009-2015 гг. составили средствана научно-исследовательские и опытноконструкторские работы - 39 % (в т.ч.

гранты21%),на капитальные вложения -14%,на прочие нужды -47%.В период 2014-2020 гг. запланировано средствана научно-исследовательские и опытноконструкторские работы - 93 %,на капитальные вложения -1%,на прочие нужды -5%.Постановления Правительства РФ от 15 апреля 2014 г. № 301 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации"Развитие науки и технологий" на 2013 - 2020 годы" (с изменениями и дополнениями от 30 марта 2017 г.) [Электронный ресурс] - Режимдоступа: СПС «КонсультантПлюс» (дата обращения: 11.02.2018)110Постановлением Правительства РФ от 23.10.2014 N 1094 установлено, что с 1 января 2015 года досрочно прекращается реализацияфедеральной целевой программы "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России" на 2014 - 2020 годы [Электронный ресурс]- Режим доступа: СПС «КонсультантПлюс» (дата обращения: 11.02.2018)109150ПРИЛОЖЕНИЕ Е(обязательное)Сравнительный анализ распределения средств федерального бюджета согласноспособам финансирования за 2015 годТаблица Е.6 - Распределение средств федерального бюджета согласно способамфинансирования за 2015 год111ГПРОФЦП «Развитие образования»ВтомчислеВтомчисле111ФЦП «Русский язык»1.Осуществление закупок товаров, работ и услуг длягосударственных (муниципальных) нужд-2 704,05млн.

руб.,2.Предоставление субсидий:- на капитальные вложения в объектыгосударственной (муниципальной) собственности 6 229,6 млн.руб;- в форме межбюджетных трансфертов1 755,4 млн.руб.ГПРНТФЦП"Исследованияиразработкипоприоритетным направлениям развития научнотехнологического комплекса России"Осуществление закупок товаров, работ иуслуг для государственных(муниципальных) нужд)- 291,9 млн.руб.1.Осуществление закупок товаров, работ и услуг длягосударственных (муниципальных) нужд—1 856,84млн. руб.,2.Предоставление субсидий:- на капитальные вложения в объектыгосударственной собственности -2 808,9 млн.руб;- в форме межбюджетных трансфертов16 549,5 млн.руб..Предоставление субсидий на капитальныевложения в объекты государственной(муниципальной) собственности) - 686,6млн.руб.Составлено автором по данным Федерального казначействаФЦП"Научныеинаучнопедагогические кадры инновационнойРоссии"151ПРИЛОЖЕНИЕ Ж(обязательное)Управление закупочной деятельностью в Минобрнауки РоссииРисунок Ж.1 - Блок-схема управления закупочной деятельностью в МинобрнаукиРоссии152ПРИЛОЖЕНИЕ И(обязательное)Модель стратегической карты для осуществления контроля закупочнойдеятельности МинистерстваСтратегическая карта представляет собой модель из структурированнойцепочки стратегических целей, поставленных задач и показателей, а также путейих достижения.Модель наглядно демонстрирует планирование работ по реализацииуправленческих задач для достижения определённых показателей, включаястоимостные.

Характеристики

Список файлов диссертации

Развитие системы финансирования государственных программ в области образования и науки Российской Федерации
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее