Главная » Просмотр файлов » Мордухович Л.Г., Степанов А.П. Системы радиосвязи. Курсовое проектирование (1987)

Мордухович Л.Г., Степанов А.П. Системы радиосвязи. Курсовое проектирование (1987) (1152059), страница 5

Файл №1152059 Мордухович Л.Г., Степанов А.П. Системы радиосвязи. Курсовое проектирование (1987) (Мордухович Л.Г., Степанов А.П. Системы радиосвязи. Курсовое проектирование (1987)) 5 страницаМордухович Л.Г., Степанов А.П. Системы радиосвязи. Курсовое проектирование (1987) (1152059) страница 52019-07-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

В качестверезервного первичного источника питания используют автоматизированный дизель-генератор. В зависимости от требуемой мощ24ности можно использовать дизель-генераторы ЗЭ-8, ЗЭ-16, ДГА24М, ДГА-48М. В качестве аккумуляторных батарей используютстанционные батареи типа СН или СЗ емкостью, обеспечивающей работу станции в течение не менее 5 ч. В качестве распределительных устройств постоянного тока применяют стойки распределения постоянного тока (РПТ). Мощности (в ваттах), потребляемые стойками системы КУРС:СтойкаприемопередатчиковКУРС-2М:один передатчик...один приемник .

. . .Стойка передатчиков КУРС-4Стойка приемников КУРС-4Стойка передатчиков КУРС-6Стойка приемников КУРС-6Стойка передатчиков КУРС-8Стойка приемников КУРС-8Стойка оконечная .,..Стойка резервирования стволовРС-2АвРС-4РС-8ПО404401408001204401401305070130Стойка обслуживанияУРС(ОУРС)Стойка обслуживания ПРС:без выделения телевидения(ОПРС-Н) . V ....с выделениемтелевидения(ОПРС-В)Стойка распределения постоянного тока:ОРСПРСУРС .Пульт:ССКСОВТ12050ПО2а707010050Электропитание системы КУРС-8-0 (Область-1) организуетсяс помощью электропитающего устройства ЭПУ-24/12, состоящегоиз аккумуляторного шкафа с батареямиЭСТ-215 и зарядногоустройства ЗПУ-27/23, представляющего собой зарядно-буферныйвыпрямитель. Аккумуляторная батарея обеспечивает работу аппаратуры в течение 10 ч с момента отключения электросети.Мощность, потребляемая одним приемопередатчиком, составляет135 Вт.ЭЛЕКТРОПИТАНИЕ АППАРАТУРЫ В СИСТЕМЕ ГТТ-70Система электропитания состоит из гарантированного источника питания 3SZM24Gy-l,3.

Система включает в себя шкафАЕК-6 распределения электроэнергии по отдельным стойкам аппаратуры и аккумуляторную батарею, работающую в буферномрежиме. Напряжение первичной сети составляет 380/220 В. Выходное напряжение составляет 24 В (либо 48 В или 60 В в зависимости от типа аппаратуры). Тип аккумуляторов ЗРЕ12 (свинцовые). Число аккумуляторов в батарее для обеспечения 5 ч работы при отказе первичного источника — 8 шт.1.4. АНТЕННЫ И АНТЕННО-ФИДЕРНЫЕТРАКТЫ РРЛАнтенны и антенно-фидерные тракты (АФТ) системы КУРСв значительной степени унифицированы для всей системы, однакодля различных диапазонов частот имеются определенные особенности.25В системах КУРС-4 и КУРС-6 применяют следующие антенны;рупорно-параболическую РПА-2П-2; осесимметричную двухзеркальную АДЭ-5 (на пролетах повышенной протяженности и напролетах с пассивными ретрансляторами); АДЭ-3,5; АМД-2,5(в системе КУРС-6); перископическую (на трубчатых опорахкоэффициент защитного действия составляет 65 дБ; на решетчатых опорах 45 дБ).В качестве вертикальных фидеров используют волноводы круглого сечения, а также гибкие эллиптические волноводы типаЭВГ-2 и ЭВГ-4.Структурная схема АФТ при использовании антенн АДЭ приведена на рис.

1.18 (/ — антенна АДЭ-3,5; 2— герметизирующаявставка; 3— внешний волновод; 4 — поляризационный селектор(если используются волны одной поляризации, то применяетсяферритовый циркулятор); 5 — волноводные переходы; 6 — внутренний волновод; 7 — устройство совмещения приема и передачи).Перископическая антенная система может обеспечить максимальную емкость ВЧ ствола только при использовании трубчатыхопор (в противном случае начинает оказывать большое влияниепопутный поток энергии, рассеиваемый антенной опорой). Структурная схема АФТ с такой антенной системой приведена нарис.

1.19 (верхнее плоское зеркало-переизлучатель — 1; нижнееэллиптическое зеркало — 2\ рупорный облучатель — 3). Рупорныйоблучатель устанавливают в стенном проеме технического зданияРРС. К его входу подключают поляризационный селектор— 4.В системе КУРС-2М в случае большой высоты подвеса антенны применяют вариант трубчатой мачты с перископическойантенной (ПАС) и рупорным облучателем (РО-2). Если длинафидера не превышает 7,5 м, то применяют антенну АДЭ-3,5 (илиТ !Тtт пгпзпьt t ttПр1Пр2ПрЗПрЬРис. 1.18.

Структурная схемаАФТ с использованием антенны типа АДЭ26/7/ Л2 ЛЗЛЬПр1Пр2ПрЗПр1>-Рис. 1.19. Структурная схемаАФТ с использованием ПАСТ а б л и ц а 1.3Высота подвеса верхнего зеркала, мКоэффициент усиления, дБдо 6080100НО312826251202413023АДЭ-5). В качестве фидера используют коаксиальный кабельРК-75-24-32 с погонным затуханием 0,08 дБ/м.Коэффициенты усиления ПАС в зависимости от высоты подвеса верхнего зеркала приведены в табл. 1.3.В системе КУРС-8-0 (Область-1) основным типом антенныявляется двухзеркальная параболическая антенна диаметром2.5 м (АМД-2,5).

В случае, когда станция зоновой РРЛ совмещается с существующей РРЛ магистральной сети, имеющей высокую опору, следует применять ПАС. При этом, если ПАС устанавливают на трубчатых опорах, то можно применять двухчастотный план распределения частот, если же ПАС устанавливают на решетчатой опоре, следует применять четырехчастотныйплан распределения частот.В качестве фидера для антенн обоих типов используют трактиз гибкого волновода типа ЭВГ-6 (погонное затухание 0,08 дБ/м).Структурная схема АФТ системы КУРС-8-0 аналогична приведенным выше при наличии одного ВЧ ствола.Потери в сосредоточенных элементах АФТ системы КУРС составляют: 2,5 дБ (КУРС-2М), 1,2.

дБ (с фидером типа ЭВГ) или;1.6 дБ (КУРС-4,6), 2,3 дБ (КУРС-8-ОУ), 0,8 дБ (КУРС-8-О).Потери в элементах АФТ системы КУРСГерметизирующая вставкаПоляризационный селекторПереходФильтр высших типов волнУстройство совмещения приема и передачиКорректор эллиптичности0,Г0,10,10,20,40,1В системе ГТТ-70 в основном применяют симметричную параболическую антенну (ПА), но можно применять и РПА. АнтеннуПА изготовляют с зеркалом отражателя диаметром 3—4 м дляразличных диапазонов частот с облучателем для одной или двухполяризаций.

Структурная схема АФТ аналогична схеме системыКУРС. При этом в качестве внешнего волновода в диапазоне6 ГГц используют прямоугольный волновод 48X24, а в диапазоне4 ГГц волновод 58X29 (или эллиптический волновод).1.5. АНТЕННЫЕ ОПОРЫ РРЛВ качестве опор для установки антенн применяют башни имачты различных конструкций. Выбор конструкции определяетсяназначением РРЛ, необходимой высотой подвеса антенн, числом27устанавливаемых антенн, условиями климатической зоны и ветрового района, а также размещением аппаратуры (верхнее илинижнее) и рядом других факторов.Антенная опора в виде мачты более экономична, чем в видебашни, и в последнее время ее широко применяют.

На магистральных и зоновых РРЛ с расположением оборудования ПРС внизу применяют два вида мачтовых опор: с решетчатыми и трубчатыми стволами. Мачтовая опора с решетчатым стволом рассчитана на установку нескольких радиорелейных антенн. Сигнальноеосвещение мачт (СОМ), АФТ и антенны обслуживают с переходных площадок, расположенных через 4,5 м по высоте.Мачтовую опору с трубчатым стволом выполняют из труб диаметром 1220 мм с толщиной стенок 12 мм и длиной секций поосям стыков 11 м и 6,5 м. На такой опоре также можно установить до четырех антенн различных типов.На ряде магистральных РРЛ с расположением аппаратуры ПРС наверху(непосредственно у антенн) и емкостью ТФ ствола не менее 1920 каналов применялись опоры башенного типа.В качестве светоограждения мачт (СОМ) применяют «заградительный ламповый огонь» типа ЗОЛ-2 с рубиновым стеклом илампой накаливания мощностью 130 Вт при напряжении 220 В.Электропитание СОМ осуществляется от щита электропитания аппаратной.

Для увеличения надежности СОМ электропитание светильников одного яруса принято от разных фаз, при этом каждаяфаза имеет самостоятельный защищающий аппарат — автоматический выключатель, который при аварии отключает только поврежденную фазу. Для современных РРЛ разработан проблесковыйзаградительный огонь с частотой 40—60 проблесков/мин и потребляемой мощностью не более 60 Вт. Электропитание СОМ с такими приборами возможно либо от аккумуляторной батареи 24 В,либо от сети однофазного переменного тока 220 В.1.6. ПРОЕКТНЫЕ РЕШЕНИЯПО СТАНЦИЯМ РРЛ ПРЯМОЙ ВИДИМОСТИНа площадках УРС и ОРС размещают следующие здания исооружения: техническое здание, антенную опору, дизельную(можно также размещать в техническом здании), трансформаторную подстанцию, склад ГСМ, прочие сооружения. Пример схемыгенерального плана площадки УРС приведен на рис.

1.20.В техническом здании располагают: аппаратную, аккумуляторную, щитовую(размещается обязательно в смежном с аккумуляторной или дизельной помещении), линейно-аппаратный тех (ЛАЦ), вспомогательные помещения. Приразмещении аппаратуры в техническом здании руководствуются следующиминормами на размеры проходов между рядами радиорелейного оборудования:1—1,2 м (для УРС и ОРС), 1 м (для ПРС) при одностороннем размещении28Рис. 1.20. Генеральный план площадки УРС:азочя моавтоорогарядов аппаратуры; 1,2—1,4 м (для УРС и ОРС), 1 м (для ПРС) при двухстороннем размещении рядов аппаратуры.Между оборудованием и стеной, между торцами ряда стоек и стеной приналичии у оборудования открываемых со стороны стены дверок или выдвижных частей, или стоек, требующих доступа сзади, проход должен быть оставлен не менее ширины дверки или размера выдвижной части плюс 0,5 м.Температура воздуха в аппаратной, дизельной и щитовой на обслуживаемых РРС должна составлять не менее 15—18° С, на АПРС 10—12° С.Радиорелейная аппаратура ПРС может размещаться в специальных контейнерах размером 6570X2700X3100 мм и массой 5,8 т.

Наружные поверхности контейнера выполнены из перфорированного оцинкованного стального листа.На рис. 1.21 — 1.23 приведены примеры размещенияКУРС в технических зданиях ОРС, УРС и ПРС.системы29Рис.1.21. План размещения оборудования в техническом здании ОРС:jinicjirjnDinnyjiDi,iv — yi^ipuiicTuuашимагическиикоммбатарей; И — аккумуляторный шкаф; 12 — силовой ящикспла1 / 1/1 /1 , i77/7/.з гз zРис 1.22 План размещения оборудования в аппаратной технического зданвяУРС:/ — стойка приемников и передатчиков (Пм-4, Пд-4); 2 — стойка резервирования (РС-4);3 — стойка оконечная (СО-2); 4 — стойка обслуживания (ОУРС); 5 — аккумуляторный шкаф;в —пульт служебной связи и контроля; 7 — стойка распределения постоянного тока (РПТУРС); 8 — стеллаж видеоконтрольных устройств; 9 — кабельный щит; 10 — видеоконтрольнаеустройство; И —звуковая колонка; 12 — пульт диспетчерской громкоговорящей связи30Вентиляционнаякамера11, JM2Щитовая20,2 м212 9СлутеВноепомещение11,2 м210 11\Щ \Щ cz^nh гттпп[чПомещениеаккумуляторнь/хшкафов15,7 мгРис.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее