Главная » Просмотр файлов » Мордухович Л.Г., Степанов А.П. Системы радиосвязи. Курсовое проектирование (1987)

Мордухович Л.Г., Степанов А.П. Системы радиосвязи. Курсовое проектирование (1987) (1152059), страница 2

Файл №1152059 Мордухович Л.Г., Степанов А.П. Системы радиосвязи. Курсовое проектирование (1987) (Мордухович Л.Г., Степанов А.П. Системы радиосвязи. Курсовое проектирование (1987)) 2 страницаМордухович Л.Г., Степанов А.П. Системы радиосвязи. Курсовое проектирование (1987) (1152059) страница 22019-07-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

1.1, 1.2, 1.3 приведены структурные схемы станцийсистемы КУРС-2М для схемы резервирования 2-1-1.На рис. 1.4, 1.5 и 1.6 приведены структурные схемы станцийсистемы КУРС-4(6) для схемы резервирования 3 + 1 . С помощьюприведенных схем студенты могут самостоятельно разработатьструктурные схемы РРС при других вариантах резервирования.В одной ВЧ стойке системы КУРС-2М размещается одинприемопередатчик (ПрП), в то время как в системе КУРС-4(6}имеются отдельные стойки передатчиков и приемников, каждаяиз которых имеет по четыре передатчика (приемника).Прсо-/(СО-2)тч>ТФТ<РТФТВТВтвpc-f-ПрРезРезтвПрлесКонтрольвидеоРССПультССКтаОУРСПрРезПрШкафРПТОРСПрСтопкиРис 1.1.

Структурная схема ОРС системы КУРС-2М8ПрП-2МТФ£ТФПрТВПрТВПрПрРез(А!-ТВ№TB(6hПрПрР• Рез (Б/ОПРС-ВТО*РезРЕЗШкафтитл.s,РПТ ПРС36(Б)К ТВ ретрансляторамРис. 1.2. Структурная схема ПРС системы КУРС-2МТФПрТФПрТ<РТВТФПрПрТВтиОУРССО.iTB JS ТФРССПрТВ \РезР\В сторону ОРС-БТ<РТВ ТФ ТВТВ Т<РТВгаПрТФТФ ,,ТВ , РезPC-ЬВ сторону ОРС-АРезРезпесПультССККонтаальтяпгРис.

1.3. Структурная схема УРС системы КУРС-2МсоТВ ЗВ ТФСтойкиПрП-2МУнифицированная оконечная стойка (СО) содержит четырекомплекта модемов, имеющих свою схему резервирования 3 + 1 .СО выпускают двух видов: на два ТВ ствола и один ТФ ствол, инаоборот. Стойка резервирования стволов (PC) предназначена дляавтоматической коммутации любого из рабочих стволов на резервный и обратно. Стойка обслуживания узловой радиорелейнойстанции (ОУРС) содержит каналообразующую аппаратуру служебных каналов РСС и канала телеобслуживания УРС (ОРС).Стойка обслуживания промежуточной станции (ОПРС) содержитканалообразующую аппаратуру каналов РСС и телеобслужива-Стойка.' ПрФильтр разделения стволовТВ1СтопкаФильтр сложе ния стволовТВТВ Т<РРез1II*1УстройствоСтойко.РПТs1!ввода!|кабеляКа бел иСтендТВЗКК стойке СОВидеоЗвукРис.

1.4. Структурная схема ОРС системы КУРС-4(6)10-2ЧВОтМТАПульт ССКщСтойка Пр*1ТВсечаСтойка /7ТвТВТВГФ1 2 3ееРезРезСтойка /7АппаратураРСССтойка ПрТВТВТВТВТ<РсеРезееРезСтайкаРПТАппаратура3КТОА ппара. тураТОSСтойка ОПРСРис. 1.5. Структурная схема ПРС системы КУРС-4(6)лПрIф1ТВ ТВ,ПР*IРез ТВ ТВ ТФРезТВ1* •2323ТВ №1РезТВ2Т8пJ* п>я»ауреT'fТ<РCO-IссекТФСО-1РПТТВ программаТВ программыРис. 1.6.

Структурная схема УРС системы КУРС-4(6)ния, аппаратуру телеобслуживания ПРС и аппаратуру выделения сигналов двух ТВ программ и до четырех программ вещаПульт служебной связи и контроля (ССК) содержит каналообразующую аппаратуру служебных каналов ПСС1, ПСС2 ПССЗИВУ и коммутирующие устройства, а также коммутационныеустройства всех служебных каналов и контрольно-измерительнуюи коммутационную аппаратуру для контроля качества каналовГВ и вещания.Стойка распределения постоянного тока (РПТ) содержитавтоматы, через которые осуществляется подача электропитания11на отдельные стойки станции, а также дистанционные переключатели.Система осушки волноводного тракта (СОВТ) обеспечиваетотсутствие влаги в волноводных трактах, что достигается периодическим пропусканием сухого воздуха по замкнутому кольцу.СОВТ включается ежедневно на время до одного часа и состоитиз подводящих воздухопроводов и блока сухого воздуха, содержащего вентилятор с мотором и осушительную камеру с цеолитом.Для систем КУРС диапазона 2, 4, 6 ГГц одинаковыми являются: система и аппаратура резервирования; система и аппаратура служебной связи; система и аппаратура телеобслуживания;система и оборудование гарантированного электропитания; аппаратура ввода и выделения сигналов многоканальных Тф сообщений, видеоканалов, каналов звукового сопровождения и радиовещания, модуляторы и демодуляторы; система осушки волноводного тракта.Построение приемопередающей аппаратуры идентично длявсех названных диапазонов.В системах КУРС принята поучастковая система резервирования.

Для систем КУРС-4 и КУРС-б максимальное число рабочих стволов — 7, максимальное число резервных стволов — 2.Типовыми схемами резервирования являются 3 + 1 (для четырехствольной системы) и 6 + 2 или 7 + 1 (для максимальной емкости) .Система телеобслуживания аппаратуры КУРС обеспечивает:передачу с УРС до 36 команд телеуправления на любую ПРС,входящую в зону АПГ данной УРС (но не более 6 ПРС с обоихнаправлений связи);прием на УРС обобщенного оповестительного сигнала авариис каждой ПРС участков, примыкающих к данной ПРС;прием до 72 сигналов телесигнализации с любой (по выбору)"ПРС участков, примыкающих к данной ПРС;управление из аппаратной УРС вынесенным за ее пределыоборудованием и световую индикацию состояния этого оборудования.Система служебной связи (ССС) системы КУРС предусматривает организацию: одного канала районной служебной связи(РСС) для связи между всеми ПРС участка; двух каналов постанционной служебной связи (ПСС1 и ПСС2) для связи междувсеми УРС и ОРС линии; одного канала ПССЗ для прямой связилса лаг03пса/1ККЗА\67,7 9,6I12,1 17,5СРРСС1К3539,9$3 ЦЗРис.

1.7. Спектр уплотнения ТФ ствола сигналами служебной связи12S2,/f,l<ru.Т а б л и ц а 1.21Н2HЗН4Н5Н6Н7Н8Н/*оц172417531782181118401869,1903в3422,53450,53478,53506,53534,53562,53590,53618,53653,5о.й568957175745577358015829585758855920в.й7926795479828010803880668094812281575оо ffJХВ1В2Взв4В5Bi6В|7В8ВС-4ft ЯС-2МЧастота несущей, МГ1С-8иа,С-6ог аоС-2МЧастота несущей, МПиSi2£S3688,53716,53744,53772,53800,53828,53856,53884,55955598360116039606760956123615181928220824882768304833283608388с.S193719661995202420532082—.оо6О,О,* /о — средняя частота диапазона.между смежными УРС; канала передачи сигналов резервирования; канала передачи сигналов телеобслуживания.Все перечисленные каналы организовывают в телефонномстволе в полосе частот 0,3—56 кГц. Спектр уплотнения ТФ ствола сигнализации служебной связи приведен на рис.

1.7.В системе КУРС-2М применяют только четырехчастотныйплан распределения частот, а в системах КУРС-4, 6, 8—двухили четырехчастотный план. В табл. 1.2 приведены планы распределения частот для систем КУРС.ОРГАНИЗАЦИЯ ЦИФРОВЫХ И АНАЛОГО-ЦИФРОВЫХСТВОЛОВ В АППАРАТУРЕ СИСТЕМЫ КУРССистема КУРС может быть использована для организациицифровых радиорелейных трактов.

В случае, когда организованцифровой ствол, для передачи цифровых сигналов со скоростью8,448 Мбит/с отводится отдельный ВЧ ствол. Схема цифровогоствола приведена на рис. 1.8. Штриховой линией выделены блоки,обеспечивающие передачу цифровых сигналов. Передающая частьсостоит из входного устройства (ВУ), восстанавливающего цифровой сигнал, искаженный соединительной линией, и фильтранижних частот (ФНЧ), формирующего спектр сигнала на входечастотного модулятора (ЧМ) системы КУРС.

Полосу пропускания фильтра выбирают равной 6,5 МГц. В целях унификации оборудования в качестве ФНЧ может быть использован фильтр ТВствола.Приемная часть включает в себя ФНЧ и регенератор (РЕГ):Ч предназначен для максимального подавления тепловых шу-Рис. 1.8. Структурная схема цифрового ствола системы КУРС13мов при минимальных межсимвольных искажениях сигнала, РЕГвосстанавливает амплитудные и фазовые соотношения цифровогосигнала.В случае, когда организован аналогово-цифровой ствол передача цифровых сигналов со скоростью 2,048 Мбит/с осуществляется в одном стволе с сигналами многоканальных ТФ сообщении или ТВ.

В целях упрощения аппаратуры цифровой сигналпередается методом модуляции поднесущей частоты, расположенной выше спектра аналогового сигнала. Наиболее помехоустойчивым видом модуляции при передаче цифровой информации сминимально занимаемой полосой частот является фазовая модуляция (ФМ). При этом для передачи цифрового сигнала совместнос 720 ТФ каналами применяется ОФМ поднесущей 6144 МГца для передачи цифрового сигнала совместно с сигналом ТВ(или 1320 ТФ каналами) используется ДОФМ (или ФМ-ОБП)поднесущей 7,68 МГц.

Групповые спектры сигналов обоих вариантов организации аналогово-цифровых стволов приведены нарис. 1.9.Структурная схема организации аналогово-цифрового стволаприведена на рис. 1.10. Здесь узлы обработки цифрового сигналавыделены штриховой линией. Передающая часть состоит из ВУ,преобразователя кода (кодера), генератора поднесущей, фазового манипулятора (ФМ) и полосового фильтра (ПФ).

Генераторподнесущей синхронизирован сигналом тактовой частоты, выделенным из входного сигнала. ПФ служит для подавления спектральных компонентов манипулированного сигнала, попадающихв область группового спектра, занимаемую аналоговым сигналом(или пилот-сигналом). На приемном конце сигнал ФМ поднесущей после схемы разделения поступает на устройство обработкицифрового сигнала, состоящее из ПФ (служит для подавленияпомех и шумов на входе ФД) фазового детектора ФД) регенератора (РЕГ) и декодера.ГС ДКВ60108 311Лоднесущаяцифровогосигнала720 ТФ каналовК.Ги,33WПаднесущаясигналаТВ или СС + /320 TCP каналовFвоао7680Рис.

1.9. Групповые спектры сигналов при организации аналого-цифровых стволов на аппаратуре КУРС:СС — каналы служебной связи; ДК — дополнительные каналы. Вместо TCP читать ТФ14ОконечноеоборудованиегрулпобоготрактааналоговойсистемыУстройствосложенияУстройстворазделенияОконечноеоборудованиегрупповоготрактааналоговойсистемы~\ФД | - ^РЕГ\Декодер(енератор поинесущейI1iРис. 1.10. Структурная схема аналого-цифрового ствола системы КУРСАППАРАТУРА ЗОНОВЫХ РРЛ КУРС-8-0И ЕЕ МОДИФИКАЦИИСистема КУРС-8-0 (Область-1) предназначена для организации зоновой радиорелейной связи на линиях протяженностью до250 км.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее