Главная » Просмотр файлов » Скляр Б. Цифровая связь (2003)

Скляр Б. Цифровая связь (2003) (1151859), страница 61

Файл №1151859 Скляр Б. Цифровая связь (2003) (Скляр Б. Цифровая связь (2003)) 61 страницаСкляр Б. Цифровая связь (2003) (1151859) страница 612019-07-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 61)

Волновод или кабель (фидер) между принимающей антенной и собственно приемником не только приводит к поглощению сигнала, но и вносит тепловой шум; подробно об этом рассказывается в разделе 5.5.3. 19. (Собственный) шум приемника. Это тепловой шум, порождаемый приемником; подробно этот вопрос рассмотрен в разделах 5.5.1-5.5.4.

276 Глава 5. Анализ канала связи 20. Потери аппаратной реализации. Эти потери представляют собой разность между теоретической эффективностью детектирования и реальной, определяемой несовершенством системы: ошибками синхронизации, уходом частоты, конечными временами нарастания и спада сигналов и конечнозначной арифметикой. 21, Неидеальная синхронизация. Если фаза несущей, фаза поднесущей и синхронизация символов организованы идеально, вероятность ошибки представляет собой однозначную функцию отношения Е»о»У„рассмотренную в главах 3 и 4.

К сожалению, названные величины реализуются не идеально, что приводит к потерям. 5.3. Мощность принятого сигнала и шума 5.3.1. Диствнционноеуревнение Основная задача бюджета канала — доказать, что система связи будет работать согласно плану; т.е. качество сообщений (достоверность передачи) будет удовлетворять заданным требованиям. Бюджет канала отслеживает "потери" и "прибыли" (усиление и ослабление) передаваемого сигнала от начала его формирования в передатчике до полного получения в приемнике. Вычисления показывают, чему равно отношение Е»/Но в приемнике и какой запас прочности существует.

Процесс вычисления бюджета канала начинается с дистанционного уравнения, связывающего принятую мощность с расстоянием между передатчиком и приемником. Вывод этого уравнения дан ниже. В системах радиосвязи несущая распространяется от передатчика с помощью передающей антенны. Передающая антенна — зто устройство, преобразовывающее электрические сигналы в электромагнитные поля. В приемнике принимающая антенна выполняет обратное преобразование; она превращает электромагнитные поля в электрические сигналы. Вывод уравнения, связывающего приемник и передатчик, обычно начинается с рассмотрения ненаправленного источника радиоизлучения, равномерно передающего в 4п стерадиан.

На рис. 5.3 показан идеальный источник, называемый изотроиным излучателем (Ьоггор!с га»))асог). Поскольку плошадь поверхности сферы радиуса д равна 4ядт, плотность мощности р(д) данной сферы с центром в источнике излучения связана с переданной мощностью Р;.

Спеятрельнзя плотность на сфере на расстоянии а от центра , Ри») = — Ра»т Р» ', Изотропный ,излу,атель/ / ' Мощност извлечен ая принимающей антенной Р, = р(ая»е» Рис. 5.3. з»иста»»ционное уравнение. Выразпеняе принятой мощности яерез расстояние 5.3. Мощность принятого сигнала и шума р(И) = — Втlм . Р, з 4 12 (5.1) начительно превышающего длину распространяющейся волны (даяьнял зона), , извлеченную на принимающей антенне, равна Р(а) А з яя 4зЫ з (5.2) раметр А„, — зто сечение захвата (эффективная площадь) принимаюгцей ан- пределяемое следующим образом: полная извлеченная мощность (5.3) плотность падающей мощности сматриваемая антенна является передающей, ее эффективная плошадь сбоя как А„.

Если не указано, выполняет ли антенна принимающую или лере- функцию, эффективная площадь обозначается через А,. ктивная площадь антенны А, и ее физическая площадь поверхности Ая связаэффициснтом эффективности т): (5.4) А„= з)Ак рит о том, что не вся падающая мощность была извлечена; вследствие размеханизмов [3) происходят потери. Номинальное значение т! для параболичеенны составляет 0,55, а для рупорной — 0,75. делим параметр антенны, который связывает выходную (или входную) мощмощностью изотролного излучателя и именуется каэффициектам иаяравленствия (КНД).' максимальная интенсивность мощности (5.5) средняя интенсивность мощности в диапазоне 4к стерадиаи Е)ВР = Р,бя (5.6) Пример 5.1.

Эффективная изотропяо-нзлучаемая мощность Покюяиге, что при нааяежашем выборе антенн можно получить одинаковое значение Е1ВР как при использовании передатчика с Р, = 100 Вт, так и при использовании передатчика с Р, = 0,1 Вт. !югч и в! Глава 5. Анализ канала связи 278 При отсутствии любых диссипативных потерь или потерь вследствие несогласованности импедансов коэффициент направленного действия тггенны (в направлении максимальной интенсивности излучения) определяется из формулы (5.5). В то же время, если существует некоторая диссипацня или несогласованность, коэффициент направленного действия антенны уменьшается на множитель, соответствующий этим потерям [4]. В данной главе мы будем предполагать, что диссипативные потери равны нулю, а импедансы согласованы идеально.

Таким образом, формула (5.5) описывает максимальиый коэффициент иалравленнага действия антенны; как показано на рис. 5.4, его можно рассматривать как результат концентрации изотропного излучения в некоторой ограниченной области„ меньшей 4п стерадиан. Теперь мы можем определить эффективную извучвииую мои(ность относительно изотропного излучателя (эффективная изотропно-излучаемая мощность— ейссг!че Во!гор!с гад!агсд розяег, Е1ВР) как произведение переданной мощности Р, и коэффициени направленного действия передающей антенны б„ -3 ЛБ ог максимального эиеченил Тачка максимальной еыхслной мощности электромагнитного поля Передвющвп еигеиип Основной леиесгок нтениы Баксане лепестки антенны Рис. 5.4.

Еозффицигнт направленного дгйстоия антен- ны — результат концентрации изотропного излучения Решение На рис. 5.5, а показан передатчик с Р, = 1ОО Вт, соединенный с изотропной антенной; зна- чение ЕЖР = Рб, = 100 х 1 = 100 Вт. На рис. 5.5, 6 показан передатчик с Р, = О,! Вт, со- единенный с антенной, имеющей гг,= 1000; ЕЖР = Р,гг, = 0,1х 1000= 100 Вт. Если изме- рители напряженности поля расположены так, как показано иа рисунке, то измеряемая с ил помощью эффективная мощность не будет отличаться.

Ог=1: 1 — Г" + / а) О,= 1000 г б) Рис. 5 5. Доа различных способа получения одинакового значгпил Е1ИР 5.3.1.1. Возвращаись к дистанционному уравнению Если антенна передатчика имеет некоторый коэффициент направленного действия относительно изотропной антенны, в уравнении (5.2) мы меняем Р, на Е1КР, что дает следующее: Рг тЕЖР—. А„ 4яд з (5.7) Связь между КНД антенны сг и эффективной площалью А, дается выражением ]4] Б.З. Мощность принятого сигнала и шума О= — ' 0щяА,»Л).

4яА, г Лг (5.8) А„= —. 4к (5.9) Затем для нахождения принятой мощности Р„при изотропной принимающей антен- не, подставляем уравнение (5.9) в уравнение (5.7), что дает следующее: Е[КР ЕЕ(1ЕР (4тЫ/Л) (5.10) здесь совокупность коэффициентов (4ядгл)' называется нотерями в тракте (рагп !озз) или потерями в свободном нространстве ((гес-зрасе 1озз) и обозначается через 1., Формула (5.10) показывает, что мощность, принятая изотропной антенной, равна эффективной переданной мощности, сниженной только за счет потерь в тракте связи.

Если принимающая антенна не является изотропной, то после замены в уравнении (5.7) А,„ выражением О,Лг74к из уравнения (5.8) получаем более общую формулу: ЕЖР С,Л~ Е1ВР 0„ Р,= (4зЫ) Ц, (5.11) Здесь б, — КНД принимающей антенны. Полученное уравнение (5.11) называется дистанционным. 5.3.2. Мощность принятого сигнала как функция частоты Поскольку и передающую, и принимающую антенны можно определить через КНД или площадь, Р, можно выразить четырьмя различными способами: 280 Глава 5. Анализ канала связи Здесь Л вЂ” длина волны несущей.

Длина волны Л и частота Г связаны соотношением Л= с(Г, где с — скорость света ( 3 х 10' и/с). Теорема взаимности утверждает, что для данной антенны при данной длине волны КНД приема и передачи идентичны [4[. Зона обзора антенны является величиной телесного угла, в котором сконцентрирована большая часть мощности поля. Зона обзора — это мера анизотропных свойств антенны, она обратно пропорциональна усилению антенны, т.е.

антеннам с большим КНД соответствует более узкая зона обзора. Часто зону обзора выражают не через телесный угол, а через плоский угол раскрыва антенны (Ьсашы1г)1Щ, измеряемый в радианах или градусах. На рис. 5.4 показана диаграмма направленности антенны и дана иллюстрация общего определения угла раскрыва антенны. Угол раскрыва — это угол, образованный точками, в которых максимальная мощность поля ослаблена на 3 дБ. Как угол раскрыва зависит от частоты сигнала и размера антенны? Из уравнения (5.8) можно видеть, что КНД увеличивается с уменьшением длины волны (увеличением частоты); также КНД антенны увеличивается с увеличением эффективной площади.

Увеличение КНД антенны равносильно фокусировке плотности потока энергии в меньшем угле раскрыва„следовательно, увеличение частоты сигнала или размера антенны приводит к сумсению угла раскрыва. Эффективную плошадь изотропной антенны можно вычислить, положив в уравнении (5.8) й = 1, что позволяет получить следующее выражение для А,; Р)АИАм г )з 3 (5Л3) Р, Аий„ 4яд ~ (5.14) Рб ~)2 Р,— (4яд) (5.15) 5.3. Мощность принятого сигнала и шума 281 В этих выражениях А„и А„— эффективные площади принимающей и передающей антенн.

В уравнениях (5.!2)-(5.15) зависимая переменная — зто мощность принятого сигнала Р„а независимые переменные — это такие параметры, как переданная мощность, КНД антенны, площадь антенны, длина волны и расстояние между антеннами. Допустим, возник вопрос: как меняется принятая мощность при увеличении длины волны (или уменьшении частоты), при фиксированных остальных параметрах? Если рассматривать уравнения (5.12) и (5.14), то кажется, что Р, и длина волны вообще не связаны. Из уравнения (5.13) величина Р, вроде бы обратно пропорциональна квадрату длины волны, а из уравнения (5.15) она прямо пропорциональна квадрату длины волны. Нет ли здесь противоречия? Разумеется, нет; кажущаяся противоречивость уравнений (5.12) — (5.15) исчезает, если вернуться к формуле (5.8) и вспомнить, что КНД антенны и ее плошадь связаны через длину волны.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
15,11 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее