Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1151754), страница 10

Файл №1151754 Диссертация (Ферментативная биостимуляция почв при рекультивации объектов захоронения твердых бытовых отходов) 10 страницаДиссертация (1151754) страница 102019-07-03СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Мощность гумусового горизонта 25–30 см,лишь на отдельных участках – до 35 см. Содержание гумуса в наиболеераспространенных тяжелосуглинистых разновидностях 1,8–2,0 %, причемкачественный состав его значительно хуже, чем у других подтиповкаштановых почв. Окраска пахотного слоя осветленная серо-коричневая.Характерны карбонаты. Общие запасы гумуса от 45 до 70 т/га. Светлокаштановые почвы характеризуются щелочной реакцией среды, рН 7,5–8,0,структура сильно распылена.

На значительных площадях светло-каштановыепочвы являются солонцеватыми, что заметно ухудшает их и без тогоневысокие агропроизводственные свойства (Брылев В.А.,1995).Для светло-каштановой подзоны характерна большая комплексностьпочвенного покрова. На фоне светло-каштановых почв различной степенисолонцеватостираспространеныпреимущественномелкие,корковыесолонцы. Во влажном состоянии солонцы представляют вязкую педомассу, ав сухом – твердую слитную или трещиноватую, неблагоприятную длямеханической обработки. При необходимости выращивания на солонцахкультурных растений они нуждаются в коренной мелиорации.51Почвообразующимипородамисветло-каштановыхпочвявляютсяосадки Хвалынского моря, в основном засоленные шоколадные глины,которыеиобусловливаютсолонцеватостьпочв(ДегтяреваЕ.Т.,Жулидова А.Н., 1970).Шоколадные глины имеют жирный блеск, скрытую слоистость,выявляющуюся при выветривании, содержат много (3–6 %) окислов железа.Содержание последнего и придает характерный «шоколадный» цвет породе.Глины характеризуются тонко-дисперсностью, преобладанием илистойфракции (86 %).

В отличие от покровных отложений основным глинистымминералом хвалынских глин является не монтмориллонит, а гидрослюда,составляющая > 50 % массы этих пород. Валовой химический составхвалынских глин довольно постоянен: SiO2 – 50–70 %, Al2O3 – 10–20 %,Fe2O3 – 3,6 %, CaO, MgO, K2O от 2 до 7 %, Na2O – от 0,7 до 1,2 %.Хвалынские глины богаты микроэлементами – никелем и медью. Собственносветло-каштановые (несолонцеватые) почвы встречаются очень редко вместах, где на глубине 60–70 см тяжелосуглинистый механический составсменяется суглинистым или легкосуглинистым.Распределение механических фракций по генетическим горизонтам всветло-каштановыхпочвахнеравномерное.Заметнадифференциацияпрофиля по илу, что свидетельствует о наличии солонцового процесса.Специфическому морфологическому профилю солонцов соответствуетфизико-химический состав.

Поглощенный натрий присутствует во всехгоризонтах, но в горизонте А его незначительное количество, а максимумсодержится в горизонте В. Характерным в распределении водорастворимыхсолей является незначительное их количество в горизонтах А и В1,повышенное в горизонте В2, и еще ниже наблюдается целое скопление солейв виде кристаллов гипса, Na2SO4 и других солей. В верхних горизонтахщелочность повышена со значительным участием бикарбоната натрия. Вомногих случаях в горизонте В наблюдается нормальная сода.

Следовательно,52природныесолонцыпредставляютсобойсочетаниедвухосновныхпроцессов: солонцового в верхних горизонтах и солончакового в нижних, нозахватывающего также корнеобитаемую зону (Садовников И.Ф., 1952).В связи с обеднением горизонта А коллоидными частицами и иформированием иллювиального горизонта, общая емкость поглощениягоризонта А сильно падает, а горизонта В1 увеличивается. Таковы общие изакономерные черты, присущие почвам исследуемой территории.2.5.

Почвенные микроорганизмы и окружающая средаМикроорганизмы осуществляют круговорот веществ в почве, влияя наминерализацию органических остатков и превращая нерастворимые формы вдоступные для растений соединения. При этих процессах происходитактивное выделение метаболитов – продуктов, участвующих в синтезегумуса.Дляпочвенныхмикроорганизмовипроцессов,которыеониосуществляют, важное значение имеют внешние факторы.Влажность.

Наиболее благоприятными условиями для роста и развитиямикроскопических грибов в почве является наличие твердого субстрата дляразвития мицелия грибов и оптимальная влажность (60 %) (Белик Е.С.,Рудакова Л.В., 2012). В зонах с низкой влажностью преобладаютксерофитные формы, к основным представителям которых относятсямикобактерии и актиномицеты. (Воинова-Райкова Ж. и др., 1986). Водныйстресс приводит к возрастанию процентного содержания актиномицетовсреди всех групп микроорганизмов, обнаруживаемых в почве. Это связано сбольшей выживаемостью актиномицетов в почве по сравнению с грибами ибактериями. Способность актиномицетов и грибов переносить водный стресси функционировать при низком водном потенциале имеет большое значениедля поддержания непрерывности круговорота питательных веществ вприроде.53Водный потенциал – количество термодинамической работы, котораядолжна быть затрачена организмом для извлечения воды.

Потенциал водыобычно выражают в барах (1 бар = 106 днн-см-2). Потенциал чистой водыравен 0. Все растворы по отношению к чистой воде имеют отрицательныепотенциалы, выражаемые в отрицательных барах. Снижение водногопотенциала обусловливает подавление в почве таких важных процессов, какнитрификация и симбиотическая азотфиксация.Поверхностное натяжение. Оно служит показателем силового поляповерхности воды.

Поверхностное натяжение воды при 20 °С равно7,3·10 Н/м.Существуеточеньмаловеществ,способныхповышатьповерхностное натяжение, но много – обусловливающих его понижение. Этотакназываемыеповерхностно-активныевещества.Ониснижаютповерхностное натяжение благодаря тому, что не образуют с водойгомогенных растворов, а находятся на ее поверхности в значительно болеевысокой концентрации, чем в массе воды. Снижение поверхностногонатяжения зависит непосредственно от соотношения концентрации этоговещества на поверхности и в массе воды. Снижение поверхностногонатяжения питательных сред приводит к изменениям физиологическихпроцессов в клетке микроорганизмов, что проявляется в измененииклеточной проницаемости (разрушение осмотического барьера), остановкепроцессов размножения и роста микроорганизмов.Концентрации растворенных соединений в воде и формированиеосмотического давления.

Увеличение концентрации вещества приводит кзадержке роста организма в связи с повышением осмотического давления вокружающей среде. Это объясняется тем, что вода выходит из клеткинаружу, клетка обезвоживается, и протопласт сжимается. Данное явлениеносит название плазмолиза. В среде с очень низким осмотическим давлениемвода будет поступать внутрь клетки, оболочка которой может лопнуть. Приэтомнаблюдаетсядеплазмолиз.Осмотическоедавлениеклетки54у грамположительных бактерий достигает 3·106 Па, у грамотрицателькых –4·105 – 8·105 Па. (Мишустин Е.Н., Емцев В.Т., 1987). При развитии процессовзасоления почвенные микроорганизмы адаптируются к повышенномуосмотическому давлению почвенного раствора. Микроорганизмы, способныерасти при высоких концентрациях солей, можно отнести к галотолерантным(Андреюк Е.И., Иутинская Г.А., Дульгеров А.Н., 1988).Реакция среды рН.

Определяет доступность для организма различныхвеществ и неорганических ионов (Мишустин Е.Н., Емцев В.Т., 1987). Длябольшинства микроорганизмов оптимальное значение рН – около 7, нодиапазон рН, при котором микроорганизмы развиваются, колеблется впределах 4–9. Грибы и дрожжи хорошо размножаются и при низком (рН 2–3), и довольно высоком значении рН (8–10).

Многие грибы предпочитаюткислую среду и имеют тенденцию расти лучше при рН 5–6.Аэрация почвы. Наличие в почве воздуха с высоким содержаниемдвуокиси углерода способствуют развитию микроорганизмов. Кислород вдостаточном количестве содержится лишь в поверхностном горизонте, где иотмечается наибольшая численность микрофлоры. В поверхностных слояхпочвы интенсивно протекают окислительные процессы, активно развиваетсямикрофлора, тогда как в более глубоких горизонтах снижается содержаниекислорода и усиливаются процессы восстановления. Граница между этимидвумя противоположными процессами определяется свойствами почвы изависит от глубины, на которой развиваются аэробные и анаэробныемикроорганизмы.

Микроорганизмы, нуждающиеся для жизни в кислороде,получили название облигатных (строгих) аэробов. К ним относится большаячасть бактерий и грибов. Некоторые микроорганизмы совсем не используюткислород. Это анаэробы. Они бывают двух типов: облигатные анаэробы, дляних кислород токсичен, и аэротолерантные анаэробы, которые не погибаютпри контакте с кислородом. Токсичность кислорода для облигатныханаэробов определяется тем, что эти организмы не имеют окислительных55ферментов – супероксиддисмутазы и каталазы, обычно содержащихся вклетках аэробов и аэротолерантных анаэробов и защищающих организм оттоксичных продуктов кислородного обмена (Н2О2 и др.).

В природе имеютсямикроорганизмы,удовлетворяющиесянебольшимиколичествамикислорода, – микроаэрофилы. Они лучше растут при парциальном давлениикислорода, значительно более низком, чем в воздухе (Мишустин Е.Н.,В.Т. Емцев, 1987).Порозность почвы и связанная с нею адсорбция почвенными частицами.Почвенныепорыобычномикроорганизмами.заполненыМикроорганизмыводой,котораяскапливаютсянаиспользуетсяповерхностипочвенных частиц, адсорбируют различные питательные вещества. В кислыхпочвах бактерии адсорбируются более интенсивно.

Для высокой адсорбциина нейтральных почвах требуется низкая влажность и высокая температура.При изменении температуры, почвенной реакции, влажности и другихфакторовадсорбцияприводиткдесорбциибактериальныхклеток.Адсорбированные микроорганизмы защищены от неблагоприятных условий,но обладают меньшей активностью, поскольку их адсорбция носит нефизико-химический, а биологический характер.

Характеристики

Список файлов диссертации

Ферментативная биостимуляция почв при рекультивации объектов захоронения твердых бытовых отходов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее