Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1151754), страница 11

Файл №1151754 Диссертация (Ферментативная биостимуляция почв при рекультивации объектов захоронения твердых бытовых отходов) 11 страницаДиссертация (1151754) страница 112019-07-03СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Важное значение дляразвития микрофлоры имеет адсорбция продуктов метаболизма, посколькупри этом почва освобождается от токсических веществ. При адсорбцииферментов, антибиотиков, стимуляторов роста и других веществ ихактивность сохраняется продолжительное время, что имеет важное значениедля плодородия почвы и развития микрофлоры (Воинова-Райкова Ж. и др.,1986).Температура. Микроорганизмы лишены механизмов, регулирующихтемпературу,поэтомуихсуществованиеопределяетсятемпературойокружающей среды. Микроорганизмы становятся недеятельными, еслитемператураокружающейсредыопускаетсянесколькониже0 °С,большинство их не может жить при температуре выше 40 °С, в то же время56некоторые размножаются при 70–75 °С и даже 105 °С.

По отношению ктемпературе микроорганизмы могут быть разделены на группы: психрофилы(от греч. психрос – холод) – «холодолюбивые» организмы. К психрофиламотносятсянекоторыепочвенныеиморскиебактерии,атакжеболезнетворные для рыб и водных растений микроорганизмы. Психрофилывстречаются главным образом в холодных районах земного шара сустойчивым температурным режимом. Мезофилы имеют температурныйоптимум 30–45 °С, а минимум 10–15 °С, к ним относится большинствомикроорганизмов.Термофилы–теплолюбивыемикроорганизмы,развиваются в зоне высоких температур. Минимум не ниже 36–40 °С,оптимум 55–75 °С. Возможность существования термофилов при высокойтемпературеобусловленаособымсоставомлипидныхкомпонентовклеточных мембран, высокой термостабильностъю белков и ферментов,термостабильностью клеточных ультраструктур.

В природе термофильныемикроорганизмыобитаютвгорячихисточникахипринимаютнепосредственное участие в процессах самонагревания навоза, сена, зерна ит. д. Термофильные формы имеются у бактерий, актиномицетов, водорослей,грибов и простейших.Давление (гидростатическое давление). Обычное давление не оказываетсущественного влияния на микробные клетки.

Однако очень высокоегидростатическое давление может остановить рост микробов. Так, придавлениивыше5·107 Пабольшинствомикроорганизмовнерастут.Умеренное давление (1·107–5·107 Па) обычно угнетает рост и размножениемикроорганизмов. В то же время существует микроорганизмы, обитающие вгрунтах и водах океанов, которые могут размножаться при высокомдавлении,иихназываютбарофильными.Существуюттакжебаротолерантные микроорганизмы, которые размножаются при нормальноматмосферном давлении, но хорошо переносят высокое давление.57Химические вещества и время их воздействия.

Буферная способность,которой обладает почва, инактивирует различные вещества, такие каккислоты, токсины и др., создавая таким образом условия, благоприятные дляжизнедеятельностимикрофлоры(АндреюкЕ.И.,ИутинскаяГ.А.,Дульгеров А.Н., 1988). Обработка гербицидами – веществами, чужероднымидля почвы, или поступающие загрязняющие вещества влияют на количествои состав микрофлоры.

В то же время микрофлора участвует в детоксикациипестицидов в почве и в ее очистке от загрязнения некоторыми химикатами.Действие химических веществ на микроорганизмы зависит от природывещества, особенностей микроорганизма и факторов внешней среды таких,как температура, состав среды, время воздействия и т.д.

По характерудействия химические соединения делят на несколько групп:-поверхностно-активныевещества–жирныекислоты,мыла,детергенты, вызывающие повреждение клеточной стенки;- фенол, крезол и их производные, повреждающие клеточную стенку ивоздействующие на белки цитоплазмы;- акридины (вещества типа дибензопиридина), обладающие сродством снуклеиновыми кислотами и нарушающие процессы клеточного деления;- формальдегид (40 %-й раствор формалина), вызывающий денатурациюбелков;- соли тяжелых металлов, приводящие к коагуляции белков, а поэтомуобусловливающие гибель не только микроорганизмов, но и вирусов.Характер действия ядовитого вещества – бактерицидный (гибельмикроорганизмов)илибактериостатический(остановкаростамикроорганизмов) – зависит от его концентрации, то есть его токсичностьопределяется дозой. Кроме того, среди микроорганизмов имеются формы,устойчивые к действию общих клеточных и метаболических ядовитыхвеществ (фенол, окись углерода, сероводород и др.), а некоторые обладаютспособностью использовать их в качестве источников питания.58Чужеродныевещества(ксенобиотики),особенноразличныеядохимикаты (фунгициды, гербициды, инсектициды, нематоциды), послеобработки ими почвы могут накапливаться в ней, так как при этом неразвиваются микроорганизмы, способные разлагать их.

Ароматическиесоединения с такими заместителями в кольце, как галогены, сульфогруппы инитрогруппы, разлагаютсякрайне медленно имогут противостоятьвоздействию микробов на протяжении многих лет. Некоторые соединениярасщепляются бактериями только совместно с хорошо утилизируемымисубстратами, т. е. в условиях кометаболизма или соокисления.Засоленность почвы. Определяет количество и состав микрофлоры.Сравнительно бедны микроорганизмами солонцы, богаче – солончаки.Общее содержание микроорганизмов в солончаках, как правило, в 2–3 разавыше, чем в других видах засоленных почв. При сравнении микрофлорызасоленных и незаселенных почв можно отметить существенные различия веесоставе:взасоленныхпочвахбольшеспорообразующихформ,актиномицетов и меньше грибов.

В засоленных почвах происходитзначительное снижение численности микроорганизмов, особенно когдасодержание солей превышает 3 %. При засолении почв хлоридами уже приконцентрации солей 0,8 % значительно снижается интенсивность процессоваммонификации и нитрификации. Наиболее сильно уменьшаются активностьи количество микроорганизмов, участвующих в разложении целлюлозы иорганическихфосфатныхсоединений.Всолонцахосновнаямассамикрофлоры распределена в верхних горизонтах почвы и снижается поглубине профиля (Воинова-Райкова Ж. и др., 1986).Многие микроорганизмы в процессе жизнедеятельности выделяютвещества, в свою очередь положительно влияющие на структуру почвы, и,таким образом, сами создают и улучшают условия для своего развития.Ведущая роль в этом отношении отводится аэробным микроорганизмам,которые соединяют разложившиеся органические остатки, как будто59цементируя их.

В создании устойчивой структуры почвы активно участвуютгрибы и актиномицеты, они образуют мицелий, опутывающий почвенныечастицы. Бактерии (азотобактер, различные бациллы и т.д.) выделяют слизь,с помощью которой формируется водопрочная структура. При разложенииорганическихвеществподвлияниемнекоторыхмикроорганизмоввыделяется уроновая кислота, соединяясь с белками, она формируетуропротеиновые комплексы, обладающие цементирующими свойствами.Последовательность биологических превращений поступающих в почвувеществ обеспечивают ферменты, выделяемые во внешнюю среду живымиорганизмами, так и внутриклеточные, попадающие в почву после отмиранияи распада клеток (Андреюк Е.И.

и др., 1988).Ферменты (энзимы) – это вещества, вырабатываемые живыми клетками,обладающие свойствами биологических катализаторов, способны резкоповышать интенсивность химических реакций, но сами не входят в составконечных продуктов этих реакций, не оказывают влияния на положениеравновесия реакции и не расходуется в процессе реакции, т.е. после ихзавершения обнаруживаются в свободном состоянии (Вилли К., Детье В.,1974).Для ферментов характерно:а) высокая каталитическая способность.

Например, 1 г ферментаамилазы может превратить в сахар 1 т крахмала;б) один и тот же фермент в зависимости от условий может участвовать ив расщеплении, и в синтезе веществ;в) оптимальная температура для действия ферментов 30–40 °С, а длянекоторых 50 °С. При 80 °С почти все ферменты разрушаются (К. Вилли,В. Детье, 1974). При температурах ниже той, при которой наступаетинактивацияферментов(около40 °С),скоростьбольшинстваферментативных реакций, как и скорость других химических реакций,примерно удваивается с повышением температуры на каждые 10 °С.60Замораживание обычно не приводит к инактивации ферментов, так как принизких температурах ферментативные реакции идут очень медленно или неидут вовсе, но при повышении температуры до нормальной каталитическойактивность возобновляется;г) большинство внутриклеточных ферментов имеют оптимумы рН средыблиз нейтральной точки, а в кислой или щелочной среде их активностьзначительно ниже.

Под действием сильных кислот и оснований онинеобратимо инактивируются;д) при постоянстве рН и температуры ферментной системы и наличиясубстрата в избытке скорость реакции прямо пропорциональна количествуфермента. При постоянстве рН, температуры и концентрации фермента всистеме начальная скорость реакции возрастает вплоть до известногопредела пропорционально количеству субстрата. Если ферментная системануждается в каком-либо коферменте или специфическом ионе-активаторе, токонцентрацияэтоговеществаилиионаможетприопределенныхобстоятельствах определять общую скорость реакции. Фермент можетускорять лишь те реакции, которые в какой-то степени, хотя бы чрезвычайномедленно, совершались бы и в его отсутствие;е) для ферментов характерна бесцветная окраска, но иногда они имеютжелтую, зеленую, синюю, коричневую или красную окраску;ж) большинство ферментов растворимо в воде или в разбавленномсолевом растворе, но некоторые, например ферменты, находящиеся вмитохондриях,связанымеждусобойлипопротеидом–фосфолипиднобелковый комплекс и нерастворимы в воде;з) каждый фермент, вырабатываемый организмом, находится подконтролем особого гена (Вилли К., Детье В., 1974).Названия ферментов обычно образуют, прибавляя окончание -аза кназванию субстрата – вещества, на которое данный фермент действует.Например, сахароза расщепляется на глюкозу и фруктозу под действием61фермента сахарозы.

Характеристики

Список файлов диссертации

Ферментативная биостимуляция почв при рекультивации объектов захоронения твердых бытовых отходов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее