Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1151540), страница 2

Файл №1151540 Автореферат (Использование комбикормов различного состава и их влияние на микробиоту кишечника бройлеров) 2 страницаАвтореферат (1151540) страница 22019-07-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

По материалам диссертацииопубликовано 15 научных работ, в том числе в журналах, рекомендованных ВАК РФ– 7. Все публикации выполнены в рамках гранта российского научного фонда понаучному проекту «Современные представления о микрофлоре кишечника птицыпри различных рационах питания: молекулярно-генетические подходы» № 14-1600140.Структура и объем диссертации. Диссертационная работа изложена на 133страницах машинописного текста, включает 26 таблиц, 13 рисунков, состоит извведения, обзора литературы, материала и методов исследований, результатовсобственных исследований и их обсуждения, выводов, предложений производству,списка литературы, включающего 143 источника, в том числе 104 на иностранныхязыках.2 МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙДля достижения поставленных задач в 2012-2016 гг.

в отделе питанияптицы ФНЦ «ВНИТИП» РАН и в условиях вивария СГЦ «Загорское ЭПХ» былопроведено 3 научно-хозяйственных опыта и одна производственная проверка нацыплятах-бройлерах кросса «Cobb 500», всего на 8 группах (1500 гол.).В период опытов цыплят выращивали в клеточных батареях типа Р-15 ссуточного до 36-дневного возраста.

Подопытные и контрольные группыкомплектовали цыплятами-аналогами по живой массе в суточном возрасте по 70голов в каждой группе и по 35 цыплят в одной клетке. Технологические параметрывыращивания соответствовали рекомендациям ВНИТИП, 2013 г. Доступ птицы ккорму и воде был свободным. Для кормления птицы подопытных и контрольныхгрупп использовали полнорационные комбикорма в виде россыпи с питательностьюсогласно рекомендациям по работе с кроссом «Cobb 500», 2010 г.Задачей первого научно-производственного опыта являлось определениесостояния микрофлоры кишечника бройлеров на фоне замены кукурузы пшеницей,второго – кукурузы ячменем (45% по массе корма).

Во втором опыте цыплята обеихгрупп получали одинаковый комбикорм до 3- недельного возраста.7Задачей третьего научно-производственного опыта являлось определениесостояния микрофлоры кишечника бройлеров на фоне замены соевого шротаподсолнечниковым. Была изучена переваримость бройлерами питательных веществкомбикормов с включением 25% соевого шрота и 20% подсолнечного шрота приснижении в комбикорме обменной энергии и протеина. До 3-недельного возрастацыплята обеих групп получали одинаковый комбикорм.Общая схема опытов приведена в таблице 1.Таблица 1 - Общая схема опытовОпытГруппаХарактеристикаголов11 контрольнаяКомбикорм с питательностью согласно 70рекомендациям по работе с кроссом«Cobb 500» (ОР), без включенияпшеницы, содержащий 60% кукурузы помассе комбикорма2 подопытнаяКомбикорм с питательностью согласно 70рекомендациям по работе с кроссом, свключением 60% пшеницы по массекомбикорма.Комбикорм с питательностью согласно 70рекомендациям по работе с кроссом, свключением 60% пшеницы по массекомбикорма + Целлобактерин –Т*3 подопытная21 контрольнаяКомбикорм с питательностью согласно 70рекомендациям по работе с кроссом«Cobb 500» (ОР), без включения ячменя,содержащий 60% кукурузы по массекомбикорма2 подопытнаяКомбикорм с питательностью согласно 70рекомендациям по работе с кроссом, свключением 45% ячменяпо массекомбикорма.3 подопытная3Кол-во1 контрольнаяКомбикорм с питательностью согласно 70рекомендациям по работе с кроссом, свключением 45% ячменяпо массекомбикорма + Целлобактерин-Т*Комбикорм с питательностью согласно 70рекомендациям по работе с кроссом8«Cobb 500» (ОР) безподсолнечного шрота.2 подопытная3 подопытнаявключенияКомбикормсвключением20% 70подсолнечного шрота при сниженииобменной энергии на 4,88 Ккал и сырогопротеина на 1,01%.Комбикормсвключением20% 70подсолнечного шрота при сниженииобменной энергии на 4,88 Ккал и сырогопротеина на 1,01%.+Целлобактерин-Т** Целлобактерин – Т в количестве 1 кг на 1 т корма.В конце каждого научно-производственного опыта на бройлерах28-36-дневного возраста проводили балансовые опыты для определения переваримости ииспользования питательных веществ корма.

Схемы проведения балансовых опытовсоответствовали схемам научно- хозяйственных.При проведении исследований учитывали следующие показатели:– микрофлору слепых отростков цыплят-бройлеров в 36-суточном возрасте при убое6-ти голов из каждой группы методом метагеномного T-RFLP - анализа (%),высокопроизводительногосеквенирования(NGS)сдополнениемввидеколичественного ПЦР- анализа, геномов/г;– сохранность поголовья путем ежедневного учета отхода и установления егопричин, %;– живую массу бройлеров методом индивидуального взвешивания в суточном, 14,21- и 36-суточном возрасте, г;– расход корма путем ежедневного учета заданного количества комбикорма и егоостатка, г;– среднесуточный прирост живой массы цыплят-бройлеров в среднем по группе, г;– затраты корма на 1 кг прироста живой массы по фактическому расходу кормов иполученному приросту живой массы по периодам и за весь период выращивания, кг;– переваримость сырого протеина, сырого жира, сырой клетчатки, использованиеазота, кальция и фосфора в групповом балансовом опыте (по 3 головы из каждойгруппы) на 28-36 – суточных цыплятах-бройлерах, %;– экономическую эффективность использования пробиотика Целллобактерин-Т привыращивании цыплят-бройлеров при проведении производственной проверки.9Всепоказатели учитывали согласно «Методике проведения научных ипроизводственных исследований по кормлению(ВНИТИП, 2013).сельскохозяйственной птицы»Полный химический анализ кормов и помета проводился вФГБНУ ВНИТИП в испытательном центре отдела физиологии и биохимическогоанализа в соответствии с «Методическим руководством по оценке качества кормов,органов, тканей, яиц и мяса птицы» (ВНИТИП, 2010).Математическую и статистическую обработки результатов проводили сиспользованием программного обеспечения EXCEL XP/200, включающей подсчетсредней величины (М), ошибки средней арифметической (m), дисперсионногоанализа, коэффициента корреляции (r), руководствуясь методическими указаниями(И.И.

Кочиш, 1992). Статистический анализ данных T-RFLP проводили в программе«Past».3 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ3.1 Продуктивность, переваримость и использование питательных веществкорма бройлерами, состояние микрофлоры желудочно-кишечного тракта прииспользовании в рационе кормов, содержащих кукурузу и пшеницу (опыт 1)Основные зоотехнические показатели опыта 1 представлены в таблице 2.Таблица 2 - Основные зоотехнические показатели (опыт1).ПоказателиСохранность поголовья, %Живая масса бройлеров (г),в возрасте:суточные21- дневныеСредняя живая масса в36- дневном возрасте, гв том числе:петушкикурочкиСреднесуточный прирост живоймассы, гПотреблено корма всего, кгЗатраты корма на 1 кг приростаживой массы, кг:*Р<0,05, **Р<0,011контрольная100,0Группа2подопытная100,03подопытная100,043,0±0,31864±19,2215043,0±0,37845±22,1205343,0±0,34884±16,621372390±32,111910±29,458,532294±35,42*1812±33,17*55,832366±28,61908±25,958,173,4101,623,7421,863,4441,6410Из данных, представленных в таблице, видно, что по большинствузоотехнических показателей: живой массе, среднесуточным приростам и конверсиикорма цыплята подопытной группы 2 уступали контрольным.

Сохранностьпоголовья во всех группах была высокой и составила 100%. Комбикормаконтрольной и подопытной групп различались по использованию питательныхвеществ. Лучшей переваримостью отличались комбикорма, содержащие кукурузу.Результаты определения структуры бактериального сообщества с помощьюNGS секвенирования в опыте с включением 60% пшеницы по массе комбикормапредставлены на рисунке 1. На диаграмме отражено качественное и количественноераспределениеавтохтонныхиаллохтонныхмикроорганизмоввсоставебактериофлоры слепых отростков ЖКТ цыплят.Рис.1. Распределение доли микрофлоры в ЖКТ цыплят по данным NGSсеквенирования при включении в комбикорма 60% кукурузы (группа 1), 60%пшеницы (группа 2), 60% пшеницы и ферментативного пробиотика ЦеллобактеринТ (группа 3).Общая доля целлюлозолитических бактерий в слепых отростках ЖКТбройлеров при введении в рацион 60% пшеницы уменьшилась на 4,45% посравнению с контролем.

При этом наблюдалось изменение их видового состава.целлюлозолитических бактерий.Результаты исследований показали, что доля лактобактерий в слепых отросткахЖКТ бройлеров при добавлении в рацион 60% пшеницы уменьшилась на 31,26%.Доля бацилл в слепых отростках ЖКТ цыплят при введении в рацион 60%пшеницы увеличилась на 48,17% по сравнению с контролем. Показано, что11бифидобактерии практически не выявлялись в слепых отростках ЖКТ контрольнойи подопытной групп птицы.Замена кукурузы на пшеницу в ходе проведения опыта привела к тому, чтосодержание энтеробактерий в слепых отростках ЖКТ бройлеров понизилось на44,51%.

Содержание нежелательных актинобактерий (возбудителей актиномикозов)в слепых отростках ЖКТ бройлеров при включении в рацион 60% пшеницыповысилось на 151,87%.Необходимо отметить, что количество пастерелл снизилось на 35,29%, а доляпептококков при добавлении в рацион бройлеров 60% пшеницы повысилась на 600%по сравнению с контролем. Доля патогенных клостридий при добавлении в рационбройлеров 60% пшеницы повысилась на 383,1% в слепых отростках ЖКТ посравнению с контролем.Было определено, что содержание некультивируемых бактерий в слепыхотростках ЖКТ цыплят на фоне 60% пшеницы повысилось на 8,35% по сравнениюс контролем, а доля псевдомонад увеличилось на 75,27% соответственно.ИспользованиеЦеллобактерина-Тспособствовалонормализациимикрофлоры кишечника.3.2 Продуктивность, переваримость и использование питательных веществкорма бройлерами, состояние микрофлоры желудочно-кишечного тракта прииспользовании в рационе кормов, содержащих кукурузу и ячмень (опыт 2).Основные зоотехнические показатели опыта 2 представлены в таблице 3.Таблица 3 - Основные зоотехнические показатели (опыт 2)ПоказательСохранность поголовья, %Живая масса бройлеров (г),в возрасте: суточные21- дневныеСредняя живая масса в36- дневном возрасте, гв том числе: петушкикурочкиСреднесуточный прирост живоймассы, г (за 1–36 суток)Потреблено корма всего, кг1контрольная100,0Группа2подопытная97,13подопытная100,042,0±0,31842±20,22207542,0±0,44839±21,14194342,0±0,38848±16,620432310±32,141840±29,222169±34,17**1717±32,24**2275±28,54*1812±25,23*56,473,43652,813,38455,583,42712Затраты корма, на 1 кг приростаживой массы, кг:*Р<0,05, **Р<0,011,691,781,71Таким образом, из представленных в таблице данных видно, что по всемзоотехническимпоказателям:сохранностипоголовья,живоймассе,среднесуточным приростам и конверсии корма цыплята подопытной группы 2уступали контрольным.

Характеристики

Список файлов диссертации

Использование комбикормов различного состава и их влияние на микробиоту кишечника бройлеров
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее