Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1151019), страница 9

Файл №1151019 Диссертация (Эволюция государственной поддержки сельского хозяйства зарубежный опыт, рекомендации для России) 9 страницаДиссертация (1151019) страница 92019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

В 1900 г.средняя продолжительность жизни в мире составила чуть более 30 лет (в наиболее развитых странах порядка 50),в 1950 г. – около 50 летВторая аграрная революция (1950 - 1980 г.)• В 1900 г. мировое потребление трех основных видов минеральных удобрений не превышало 4 млн т, к 1950 г.возросло до 17 млн т, а к концу 1980-х гг. достигло отметки в 130 млн т в пересчете на питательное вещество• За 1963-1983 гг. урожайность риса в Китае возросла с 2,0 до 4,7 т/га, пшеницы в Индии – с 0,9 до 1,7 т/га, вМексике (за 1960-1980 гг.) – с 1,5 до 4,0 т/га, при этом среднемировая урожайность зерновых возросла с 1,4 до 2,7т/га• К 1970 г. около 20 % посевов под пшеницей и 30 % риса в развивающихся странах засевалисьвысокоурожайными и устойчивыми к болезням сортами, к 1990 г.

– 70 %• К 1980 г. площадь орошаемых земель в мире возросла на 1/3 и достигла 209,7 млн га. В Китае около 4/5 урожаязерновых собиралось с орошаемых земель, Индии – 1/2, в США – 1/4• Китай, переживший страшный голод 1958-1960 гг, унесший 27 млн жизней, в результате аграрных реформ к1990 г. вырвался в лидеры мирового сельскохозяйственного производства – 17,7 % суммарного итога (9,1 % в1961 г.), обогнав США – 12,8% (15,1% в 1961 г.)• Всего за 40 лет (с 1950-1990 гг.) население Земли удвоилось (с 2,5 до 5,2 млрд чел.), в то время как мировоепроизводство зерновых утроилось (с 624 млн до 1,9 млрд т). С 1970 г.

продолжительность жизни в миреувеличивалась каждые 4 месяца и достигла 64 лет к 1990 г.III этап (1980-наст. врем.) «Постиндустриальное» сельское хозяйствоКризис мирового сельского хозяйства (1980 г.-наст. врем.) Активная земельная политика противодействия истощению • По состоянию на 2009 г. в США 90% соевых бобов, 85 % кукурузы и хлопка являлись генноземель выведением из оборота эрозионно опасных участков с модифицированными28последующим восстановлением на них плодородия почв Введение щадящих систем ведения сельского хозяйства:органической,биодинамической(полныйотказотминеральныхудобренийи гербицидов) исхемыконсервирующего земледелия (сокращение примененияхимии наполовину) из трех элементов: беспахотной / no-tillобработки, мульчирование земли соломенной резкой,чередование возделываемых культур Замена природных биотехнологий естественного отбора натрансгенныесполучениемгенно-модифицированныхвысокоурожайных, устойчивых к вредителям сортов сои,кукурузы, пшеницы, хлопка Интегрированное развитие земледелия и животноводства,сочетающее экологически ориентированные агротехнологиии методы индустриального производства Отказ от узконаправленной и постепенный переход кширокопрофильной технике, оборудованной современнымисредствами автоматизации, геоинформационными системами Применение ресурсосберегающих технологий, многократноснижающих риск неурожая Развитиеальтернативнойэнергетикинаосновесельскохозяйственного сырья (производство биотоплива изпальмового масла, сахарного тростника, кукурузы)• За 1970-2000 гг.

говядина в сопоставимых ценах на мировых рынках подешевела в 3 раза, рис и пшеница – в 2раза, молоко – в 1,5 раз• За 1980-2010 гг. доля зерновых, отвлекаемых на производство биотоплива в США, достигла 26 %, а егоудельный вес в общем топливном балансе – 4%• Объем ВСХП в мире за 1980-2011 гг. удвоился с 1113 до 2312 млрд дол., а его среднегодовые темпы прироста(2,4%) опережали рост мирового населения (1,5%)• Процесс разрушения экосистем и утраты биоразнообразия (за XX в. с полей исчезло 90% видов культурныхрастений) продолжается со скоростью 2% в год, а разнообразие домашних животных уменьшается на 5% в год• Под консервирующее земледелие отведено 95 млн га или около 8 % мировых сельхозугодий, в том числе вБразилии – пионере данного направления – 45%, в США – 20%• С 1990 г. в рейтинг ста ведущих мировых корпораций стабильно входит 9 ТНК, осуществляющих производствопродуктов питания и напитков, при этом по их представительству в топ-100 «продовольственный» сектор поднялсяс 5-го на 4-е место, однако крупнейшая сельскохозяйственная ТНК – Sime Darby Berhad (Малайзия) – уступаеткрупнейшей продовольственной корпорации Nestle (Швейцария) по стоимости активов в 10 раз, численностисотрудников в 2,7 раза (2008 г.)• На селе проживает примерно 3 млрд чел.

(около половины населения Земли), из которых 1,3 млрд заняты всельском хозяйстве, но в сельской местности сконцентрировано всего 28 млн тракторов или 2 % от их общего парка• В 2010 г. впервые в мировой истории число «переедающих» людей превысило численность недоедающих: 925млн голодающих против 1,5 млрд человек, страдающих лишним весом, из которых почти 500 млн имеют диагнозожирение•За 1980-2011 гг. население мира увеличилось с 4,4 до 7,0 млрд чел. при повышении среднемировойпродолжительности жизни на 6 лет до 67 (самый высокий уровень в Монако – 89,7, самый низкий в Анголе – 38,7лет)•В 2012 г.

доля сельского хозяйства в мировом ВВП составила 3% (в 2000 г. – 5,3%), в мировой торговле – 10%(9,0%), в отраслевой структуре занятости в мировой экономике – 30,5 % (33,3%)Составлено по: Вестник Российской Академии наук. 1998. № 7. С. 604; Матвеева А. Бич индийских фермеров // Эксперт. № 16. 2011. С. 26; Мировая экономика: глобальные тенденции за 100 лет / Под ред. И.С.Королева. — М.: Юристъ, 2003. С. 521-523, 535-537; Australian Farm Journal. Rural Press Ltd., 2000.

P. 57; Broadberry S., etc. British Economic Growth, 1300-1850: Some Preliminary Estimates / World Economic history congress.Utrecht, Sept. 2009. P. 35, 42; Blayney D. The Changing Landscape of U.S. Milk Production. USDA. ERS, 2002. P. 21;Blaha S. The Life Cycle of Civilizations. Pingree-hill Publishing, 2002. P. 202; Carson R., Thomas W., Hecht J.Microeconomic Issues Today: Alternative Approaches. 7th Edition. M.E. Sharpe Inc, 2002. P. 48; Chirot D. How Societies Change (2d edition). Prine Forge Press, 2012. P.

63; Chrispeels M.J., Sadava D.E. Plants, Genes, andBiotechnology. Jones and Bartlett Publishers, 2003. P. 377; De Long J.B. Estimates of World GDP, One Million B.C. – Present. U.C. Berkeley, 1998. P. 11; Encyclopedia of World History. The Ancient World Prehistoric Eras to 600C.E.

Volume I. / Edited by M.E. Ackermann, M.J. Schroeder, J.J. Terry, J. Lo Upshur, M.F. Whitters. Infobase Publishing, 2008. P. 30; Encyclopedia of World History. The First Global Age 1450-1750. Volume III / Edited by M.E.Ackermann, M.J. Schroeder, J.J. Terry, J. Lo Upshur, M.F. Whitters. Infobase Publishing, 2008. P. 23; Fact Sheet Obesity and Overweight. 2011.

World Health Organization. URL: http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs311/en/;FAOSTAT. URL: http://faostat.fao.org/site/613/DesktopDefault.aspx?PageID=613#ancor; Federico G. Feeding the World: An Economic History of World Agriculture, 1800-2000. Princeton University Press, 2005. P. 55; George P. TheEmergence of Industrial America. Strategic Factors in American Economic Growth Since 1870. P. 125; Gernet J. A History of Chinese Civilization (2d edition). Cambridge University Press, 1996.

P. 320; Grigg D.B. The AgriculturalSystems of the World: An Evolutionary Approach. Cambridge University Press, 1974. P. 55; Green Revolution. Curse or Blessing? International Trade Statistics 2011. World Trade Organization. P. 59, 95; International Food PolicyResearch Institute (IFPRI), 2002. URL: http://www.ifpri.org/sites/default/files/pubs/pubs/ib/ib11.pdf; Greenland D.J.

The Sustainability of Rice Farming. CAB International, 1997. P. 38; Lang J. Feeding a Hungry Planet. Rice,Research & Development in Asia & Latin America. The University of North Carolina Press, 1996. P. 10; Lee A. The Challenges and Opportunities of Global Trials: Designing a Single, Globally Acceptable Protocol for MultipleEndpoints. URL: http://www.iirusa.com/upload/wysiwyg/P1184/IIR_P1184_Lee.pdf; Lester R.B.

Outgrowing the Earth: The Food Security Challenge in an Age of Falling Water Tables and Rising Temperatures. Earth Policy Institute,2005. P. 67; Lipsey R.G., Carlaw K I., Bekar C.T. Economic Transformations. General Purpose Technologies and Long-term Economic Growth. Oxford University Press, 2005. P. 161; Maddison A. The World Economy HistoricalStatistics. OECD. Development Center Studies, 2003. P. 250; Maddison A. Contours of the World Economy, 1-2030 AD. Essays in Micro-Economic History. Oxford University Press, 2007. P. 281; Malanima P. Pre-modern EuropeanEconomy: One Thousand Years (10th – 19th centuries).

Koninklijke Brill NV, 2009.P. 149; Mazoyer M., Roundart L. A History of World Agriculture from the Neolithic Age to the Current Crisis. Earthscan, 2006. P. 78, 160, 281, 295,355, 331, 367, 385; Scheidel W. Growing up Fatherless in Antiquity: The Demographic Background. Stanford University. 2006. P.2; Scheidel W.,Morris I., Saller R.P. The Cambridge History of the Greco-Roman World. CambridgeUniversity Press, 2007. P. 327; Tauger M. Agriculture in World History.

Routledge, 2011. P. 42; Technology: A World History. Daniel R. Headrick. 2009. Oxford University Press. P. 58; The People of Ancient Egypt. URL:http://www.reshafim.org.il/ad/egypt/people/index.html; The Economic History of Britain since 1700 / Edited by R. Floud, D. McCloskey. CambridgeUniversity Press, 1994. P. 112; The Cambridge Economic History of Modern Europe (1700-1870). Volume 1 / Edited by S.

Характеристики

Список файлов диссертации

Эволюция государственной поддержки сельского хозяйства зарубежный опыт, рекомендации для России
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее