Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150593), страница 2

Файл №1150593 Диссертация (Рандомизированные алгоритмы в задачах мультиагентного взаимодействия) 2 страницаДиссертация (1150593) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Äëÿ äîñòèæåíèÿ ýòîé öåëè áûëè ïîñòàâëåíûè ðåøåíû ñëåäóþùèå çàäà÷è:1) èññëåäîâàòü ïðèìåíèìîñòü àëãîðèòìà ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ äëÿðåøåíèÿ çàäà÷è äèôôåðåíöèðîâàííîãî êîíñåíñóñà â äåöåíòðàëèçîâàííîé âû÷èñëèòåëüíîé ñåòè ñ çàäàíèÿìè ðàçíûõ ïðèîðèòåòîâ âóñëîâèÿõ ñëó÷àéíî èçìåíÿþùåéñÿ ñòðóêòóðû ñâÿçåé, ïîìåõ è çàäåðæåê ïðè ïåðåäà÷å èíôîðìàöèè ïî êàíàëàì ñâÿçè;2) îïòèìèçèðîâàòü âåëè÷èíó ðàçìåðà øàãà ïðîòîêîëà ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ, ïî êîòîðîìó ôóíêöèîíèðóåò ñèñòåìà â çàäàííûõ óñëîâèÿõ;3) èññëåäîâàòü ïðèìåíèìîñòü àëãîðèòìà ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ äëÿ7ðåøåíèÿ çàäà÷è äèôôåðåíöèðîâàííîãî êîíñåíñóñà ïðè íàëè÷èèóñðåäíåííûõ îãðàíè÷åíèé íà èñïîëüçîâàíèå ñâÿçåé âíóòðè ñåòè.Îïòèìèçèðîâàòü âåëè÷èíó ðàçìåðà øàãà ïðîòîêîëà ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ ïðè íàëè÷èè îãðàíè÷åíèé íà èñïîëüçîâàíèå ñâÿçåé âíóòðè ñåòè;4) ðàçðàáîòàòü ïàêåò ïðèêëàäíûõ ïðîãðàìì äëÿ ìîäåëèðîâàíèÿ ïðîöåññà ïåðåðàñïðåäåëåíèÿ çàäàíèé ðàçíûõ ïðèîðèòåòîâ ìåæäó àãåíòàìè â ìóëüòèàãåíòíîé ñåòè.Ìåòîäû èññëåäîâàíèÿ.

 äèññåðòàöèè èñïîëüçóþòñÿ ìåòîäû òåîðèé èññëåäîâàíèÿ îïåðàöèé, óïðàâëåíèÿ, ãðàôîâ, âåðîÿòíîñòåé è ìàòåìàòè÷åñêîé ñòàòèñòèêè; ïðèìåíÿþòñÿ ñòîõàñòè÷åñêàÿ àïïðîêñèìàöèÿ, ðàíäîìèçèðîâàííûå àëãîðèòìû, èìèòàöèîííîå ìîäåëèðîâàíèå.Îñíîâíûå ðåçóëüòàòû.  õîäå âûïîëíåíèÿ ðàáîòû ïîëó÷åíû ñëåäóþùèåíàó÷íûå ðåçóëüòàòû:1) ïðåäëîæåíà ðàíäîìèçèðîâàííàÿ ìîäèôèêàöèÿ àëãîðèòìà ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ äëÿ äîñòèæåíèÿ äèôôåðåíöèðîâàííîãî êîíñåíñóñà â âû÷èñëèòåëüíîé ñåòè ñ çàäàíèÿìè íåñêîëüêèõ ïðèîðèòåòîââ óñëîâèÿõ ñëó÷àéíîãî èçìåíåíèÿ ñâÿçåé, ïðè ïîìåõàõ è çàäåðæêàõ â êàíàëàõ ñâÿçè.

Óñòàíîâëåíû óñëîâèÿ äîñòèæåíèÿ äèôôåðåíöèðîâàííîãî ñðåäíåêâàäðàòè÷åñêîãî ε-êîíñåíñóñà â ýòèõ óñëîâèÿõ.Ïîëó÷åíà îöåíêà îòêëîíåíèÿ ñîñòîÿíèé óçëîâ â ñåòåâîé ñèñòåìå îòêîíñåíñóñíîãî çíà÷åíèÿ;2) ïîëó÷åíà îöåíêà îïòèìàëüíîãî ðàçìåðà øàãà àëãîðèòìà ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ äëÿ ñèñòåìû â óñëîâèÿõ ñëó÷àéíîãî èçìåíåíèÿñâÿçåé, ïîìåõ è çàäåðæåê â êàíàëàõ ñâÿçè;3) ïðåäëîæåíà ðàíäîìèçèðîâàííàÿ ìîäèôèêàöèÿ àëãîðèòìà ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ äëÿ çàäà÷è äîñòèæåíèÿ äèôôåðåíöèðîâàííîãîêîíñåíñóñà â ñèñòåìå ñ çàäàíèÿìè ðàçíûõ ïðèîðèòåòîâ ïðè íàëè÷èè ñòîèìîñòíûõ îãðàíè÷åíèé íà èñïîëüçîâàíèå ñâÿçåé äëÿ ïåðåäà÷è èíôîðìàöèè âíóòðè ñèñòåìû. Ïîëó÷åíà îöåíêà îïòèìàëüíîãî8ðàçìåðà øàãà àëãîðèòìà ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ ïðè òàêèõ îãðàíè÷åíèÿõ;4) ðàçðàáîòàí ïàêåò ïðèêëàäíûõ ïðîãðàìì äëÿ ìîäåëèðîâàíèÿ ïðîöåññà ïåðåðàñïðåäåëåíèÿ çàäàíèé ðàçíûõ ïðèîðèòåòîâ ìåæäó àãåíòàìè â ìóëüòèàãåíòíîé ñåòè â óñëîâèÿõ ñëó÷àéíîãî èçìåíåíèÿ ñâÿçåé, ïîìåõ è çàäåðæåê â êàíàëàõ ñâÿçè.Ðàçðàáîòàííûé ïàêåò ïðèêëàäíûõ ïðîãðàìì äîñòóïåí â ñåòè Èíòåðíåòïî àäðåñó https://github.com/iyury/dierrentiated-consensus.Íàó÷íàÿ íîâèçíà.

Âñå îñíîâíûå íàó÷íûå ðåçóëüòàòû äèññåðòàöèè ÿâëÿþòñÿ íîâûìè.Òåîðåòè÷åñêàÿ öåííîñòü è ïðàêòè÷åñêàÿ çíà÷èìîñòü. Òåîðåòè÷åñêàÿöåííîñòü ðåçóëüòàòîâ çàêëþ÷àåòñÿ, âî-ïåðâûõ, â ïðåäëîæåíèè îñíîâàííîé íà àëãîðèòìå ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ ðàíäîìèçèðîâàííîé óïðàâëÿþùåé ñòðàòåãèè äëÿ ðåøåíèÿ çàäà÷è äèôôåðåíöèðîâàííîãî êîíñåíñóñàè ïîëó÷åíèè óñëîâèé åå ðàáîòîñïîñîáíîñòè â ìóëüòèàãåíòíîé ñèñòåìå, ñèçìåíÿþùåéñÿ ñòðóêòóðîé ñâÿçåé, ïðè íàëè÷èè ïîìåõ è çàäåðæåê ïðè ïåðåäà÷å äàííûõ âíóòðè ñèñòåìû. Âî-âòîðûõ, â îáîñíîâàíèè îïòèìèçàöèèâûáîðà ðàçìåðà øàãà ïðåäëîæåííîãî àëãîðèòìà óïðàâëåíèÿ äëÿ óâåëè÷åíèÿ ïðîèçâîäèòåëüíîñòè ñèñòåìû.  òðåòüèõ, â ïðåäñòàâëåíèè ðàíäîìèçèðîâàííîé óïðàâëÿþùåé ñòðàòåãèè äëÿ ðåøåíèÿ çàäà÷è äèôôåðåíöèðîâàííîãî êîíñåíñóñà â ñèñòåìå ñî ñòîèìîñòíûìè îãðàíè÷åíèÿìè íàèñïîëüçîâàíèå ñâÿçåé äëÿ îáìåíà èíôîðìàöèåé ìåæäó àãåíòàìè â óñëîâèÿõ èçìåíÿþùåéñÿ ñòðóêòóðû ñâÿçåé, ïîìåõ è çàäåðæåê ïðè ïåðåäà÷åäàííûõ, â ïîëó÷åíèè óñëîâèé åå ðàáîòîñïîñîáíîñòè è îïòèìèçàöèè ðàçìåðà øàãà àëãîðèòìà äëÿ óâåëè÷åíèÿ ïðîèçâîäèòåëüíîñòè ñèñòåìû.Ñôîðìóëèðîâàííàÿ óïðàâëÿþùàÿ ñòðàòåãèÿ ìîæåò ïðèìåíÿòüñÿ äëÿîðãàíèçàöèè ðàáîòû äåöåíòðàëèçîâàííûõ âû÷èñëèòåëüíûõ, ëîãèñòè÷åñêèõ, êîììóíèêàöèîííûõ ñåòåé, îáëàäàþùèõ ðàçíûìè êëàññàìè îáñëóæèâàíèÿ, â òîì ÷èñëå ïðè ñòîèìîñòíûõ îãðàíè÷åíèÿõ íà èñïîëüçîâàíèåñâÿçåé âíóòðè ñåòè.

 ôóíêöèîíèðóþùåé ñèñòåìå ñ ïðåäëîæåííûì ïðîòîêîëîì ïåðåðàñïðåäåëåíèÿ çàäàíèé áóäåò ïîääåðæèâàòüñÿ ñáàëàíñèðî9âàííûé óðîâåíü çàãðóçêè óçëîâ ïî âñåì êëàññàì ïîñòóïàþùèõ çàäàíèé.Àïðîáàöèÿ ðàáîòû. Ðåçóëüòàòû äèññåðòàöèè äîêëàäûâàëèñü íà ñåìèíàðàõ êàôåäðû ñèñòåìíîãî ïðîãðàììèðîâàíèÿ ìàòåìàòèêî-ìåõàíè÷åñêîãîôàêóëüòåòà ÑÏáÃÓ, íà ñåìèíàðå School of Life Science and Technologyof Huazhong University of Science and Technology (December 13, 2015,Wuhan, Hubei Province, China), íà êîíôåðåíöèè ¾XIII Ôîðóì óíèâåðñèòåòñêèõ ïàðòíåðîâ Intel, (Íèæíèé Íîâãîðîä, 2728 ÿíâàðÿ, Ðîññèÿ,2014)¿ íà ðîññèéñêèõ è ìåæäóíàðîäíûõ êîíôåðåíöèÿõ ïî îïòèìèçàöèèè òåîðèè óïðàâëåíèÿ: Øåñòîé è Ñåäüìîé òðàäèöèîííûõ âñåðîññèéñêèõìîëîäåæíûõ ëåòíèõ øêîëàõ ¾Óïðàâëåíèå, èíôîðìàöèÿ è îïòèìèçàöèÿ¿(ïîñ.

Ãðèãîð÷èêîâî, Ìîñêîâñêàÿ îáë., Ðîññèÿ, 2229 èþíÿ, 2014; ã. Ñîëíå÷íîãîðñê, Ìîñêîâñêàÿ îáë., Ðîññèÿ, 1420 èþíÿ, 2015), XII Âñåðîññèéñêîì ñîâåùàíèè ïî ïðîáëåìàì óïðàâëåíèÿ ÂÑÏÓ-2014 (Ìîñêâà, Èíñòèòóò ïðîáëåì óïðàâëåíèÿ èì. Â.À. Òðàïåçíèêîâà ÐÀÍ ÐÀÍ, 1619 èþíÿ2014), 2014 IEEE Multi-conference on Systems and Control (October 810,2014, Antibes/Nice, France), IFAC Conference on Modelling, Identicationand Control of Nonlinear Systems (MICNON'15) (June 2426, 2015, SaintPetersburg, Russia), 14th European Control Conference (ECC'15) (July 1517, 2015, Linz, Austria), 2015 IEEE Multi-Conference on Systems and Control(MSC'15) (September 2123, 2015, Sydney, Australia), 3rd IEEE InternationalConference on Control, Decision and Information Technologies (CoDIT'16),April 68, 2016, Saint Julian's, Malta.Ðåçóëüòàòû äèññåðòàöèè áûëè èñïîëüçîâàíû â ðàáîòàõ ïî ãðàíòàìÐÔÔÈ 13-07-00250 ¾Àäàïòèâíîå óïðàâëåíèå äèíàìè÷åñêèìè ñèñòåìàìèñ èñïîëüçîâàíèåì ðàíäîìèçèðîâàííûõ àëãîðèòìîâ¿, 15-08-02640 ¾Ìóëüòèàãåíòíîå óïðàâëåíèå è êîíñåíñóñ â ñåíñîðíûõ, áåñïðîâîäíûõ è âû÷èñëèòåëüíûõ ñåòÿõ¿, 16-07-00890 ¾Ðàíäîìèçèðîâàííûå àëãîðèòìû â àâòîìàòè÷åñêîì óïðàâëåíèè è ïðè èçâëå÷åíèè çíàíèé¿, ÔÖÏ ¾Èññëåäîâàíèÿ è ðàçðàáîòêè ïî ïðèîðèòåòíûì íàïðàâëåíèÿì ðàçâèòèÿ íàó÷íîòåõíîëîãè÷åñêîãî êîìïëåêñà Ðîññèè íà 2014-2020 ãîäû¿ 6.56.1224.2014¾Ðàçðàáîòêà ìóëüòèàãåíòíîé òåõíîëîãèè óïðàâëåíèÿ ðàñïðåäåëåííûìèãåòåðîãåííûìè âû÷èñëèòåëüíûìè ðåñóðñàìè äëÿ àäàïòèâíîé áàëàíñè10ðîâêè çàãðóçêè óñòðîéñòâ â ðåàëüíîì âðåìåíè ïðè ðåøåíèè êîìïëåêñíûõâû÷èñëèòåëüíûõ çàäà÷¿.Ïóáëèêàöèÿ ðåçóëüòàòîâ.

Îñíîâíûå ðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèé îòðàæåíû â ðàáîòàõ [2, 13, 14, 3033, 52, 5860, 84, 85]. Ñîèñêàòåëåì îïóáëèêîâàíî13 íàó÷íûõ ðàáîò, èç êîòîðûõ øåñòü îïóáëèêîâàíû â èçäàíèÿõ, èíäåêñèðóåìûõ â áàçå äàííûõ Scopus, è äâå â æóðíàëàõ, âõîäÿùåì â ïåðå÷åíüðåöåíçèðóåìûõ íàó÷íûõ æóðíàëîâ, â êîòîðûõ äîëæíû áûòü îïóáëèêîâàíû îñíîâíûå íàó÷íûå ðåçóëüòàòû äèññåðòàöèé íà ñîèñêàíèå ó÷åíîéñòåïåíè êàíäèäàòà íàóê.Ðàáîòû [2,13,14,30,52,5860,85] íàïèñàíû â ñîàâòîðñòâå.  ðàáîòå [13]Þ. Â. Èâàíñêîìó ïðèíàäëåæèò ìîäèôèêàöèÿ ïðîòîêîëà ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ äëÿ ðåøåíèÿ çàäà÷è äèôôåðåíöèðîâàííîãî êîíñåíñóñà ïðèñòîèìîñòíûõ îãðàíè÷åíèÿõ è ìîäåëèðîâàíèå ïîâåäåíèÿ ñèñòåìû, ôóíêöèîíèðóþùåé ïî ïðåäëîæåííîìó ïðîòîêîëó, à Í. Î.

Àìåëèíîé îáùàÿïîñòàíîâêà çàäà÷è.  [30] Þ. Â. Èâàíñêîìó ïðèíàäëåæèò ìîäèôèêàöèÿ ïðîòîêîëà ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ äëÿ ó÷åòà ïîòåíöèàëà íàïðàâëåíèÿ, à ñîàâòîðàì îáùàÿ ïîñòàíîâêà çàäà÷è, äåòàëèçàöèÿ àëãîðèòìîâ óïðàâëåíèÿ.  ñòàòüå [2] Þ. Â. Èâàíñêîìó ïðèíàäëåæèò îïèñàíèåîñîáåííîñòåé ìóëüòèàãåíòíîãî ïîäõîäà ê ðåøåíèþ çàäà÷ ñ èñïîëüçîâàíèåì âû÷èñëèòåëüíûõ ñåòåé, ñîàâòîðàì ïðèíàäëåæàò îïèñàíèå ðàçëè÷íûõàñïåêòîâ ðàáîòû è ñîçäàíèÿ àäàïòèâíîé ìóëüòèàãåíòíîé ÎÑÐÂ.

 ðàáîòàõ [13, 14, 52, 5860, 85] Þ. Â. Èâàíñêîìó ïðèíàäëåæàò ôîðìóëèðîâêèóòâåðæäåíèé îá îöåíêàõ íà ðàçìåð îêðåñòíîñòè äîñòèæåíèÿ êîíñåíñóñà, íà ðàçìåð îïòèìàëüíîãî øàãà è äîêàçàòåëüñòâà ýòèõ óòâåðæäåíèé, àñîàâòîðàì îáùèå ïîñòàíîâêè çàäà÷.Ñòðóêòóðà è îáúåì äèññåðòàöèè. Äèññåðòàöèÿ ñîñòîèò èç ââåäåíèÿ,òðåõ ãëàâ, çàêëþ÷åíèÿ, ñïèñêà ëèòåðàòóðû, âêëþ÷àþùåãî 115 èñòî÷íèêîâ. Òåêñò çàíèìàåò 92 ñòðàíèöû è ñîäåðæèò 8 ðèñóíêîâ.Ñîäåðæàíèå ðàáîòûÂî ââåäåíèè îáîñíîâûâàåòñÿ àêòóàëüíîñòü äèññåðòàöèîííîé ðàáîòû,ôîðìóëèðóåòñÿ öåëü, ñòàâÿòñÿ çàäà÷è èññëåäîâàíèÿ è êðàòêî èçëàãàþòñÿîñíîâíûå ðåçóëüòàòû.11 ïåðâîé ãëàâå ïðèâîäèòñÿ îáçîð ëèòåðàòóðû ïî òåìå èññëåäîâàíèÿ,â ÷àñòíîñòè ïðèâîäèòñÿ îáçîð ðàáîò, ãäå çàäà÷à áàëàíñèðîâêè çàãðóçêèñâîäèòñÿ ê çàäà÷å äîñòèæåíèÿ êîíñåíñóñà, êîòîðàÿ ðåøàåòñÿ ñ ïîìîùüþïðîòîêîëà ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ.

 ïðèâîäèìûõ èñòî÷íèêàõ ðàññìàòðèâàþòñÿ êàê ñòàòè÷åñêàÿ, òàê è äèíàìè÷åñêàÿ ïîñòàíîâêè çàäà÷, èññëåäóåòñÿ ïîâåäåíèå ñèñòåì â ðàçëè÷íûõ óñëîâèÿõ: ïðè íàëè÷èè ïîìåõ,çàäåðæåê ïðè ïåðåäà÷å äàííûõ ïî êàíàëàì ñâÿçè, ñòîèìîñòíûõ îãðàíè÷åíèé íà èñïîëüçîâàíèå ñâÿçåé, èçìåíÿþùåéñÿ ñòðóêòóðå ñâÿçåé óçëîââ ñåòè.

 ðàçäåëå 1.1 ââîäÿòñÿ èñïîëüçóåìûå â äèññåðòàöèîííîé ðàáîòåîáîçíà÷åíèÿ è íåîáõîäèìûå ïîíÿòèÿ èç òåîðèè ãðàôîâ.  ðàçäåëå 1.2 ðàññìàòðèâàåòñÿ çàäà÷à áàëàíñèðîâêè çàãðóçêè, ïðèâîäèòñÿ ëåììà îá îïòèìàëüíîì ðàñïðåäåëåíèè çàäàíèé â âû÷èñëèòåëüíîé ñåòè, çàäà÷à áàëàíñèðîâêè çàãðóçêè ñâîäèòñÿ ê çàäà÷å äîñòèæåíèÿ êîíñåíñóñà.  ðàçäåëå 1.3ïîêàçàíî ïðèìåíåíèå ïðîòîêîëà ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ äëÿ ðåøåíèÿçàäà÷è áàëàíñèðîâêè çàãðóçêè, ñôîðìóëèðîâàííîé â âèäå çàäà÷è äîñòèæåíèÿ êîíñåíñóñà. Ôîðìóëèðóåòñÿ Òåîðåìà 1 î äîñòèæèìîñòè êîíñåíñóñàñ èñïîëüçîâàíèåì ïðîòîêîëà ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ, ïðèâîäÿòñÿ óñëîâèÿ äîñòèæèìîñòè àñèìïòîòè÷åñêîãî ñðåäíåêâàäðàòè÷åñêîãî êîíñåíñóñàâ ñèñòåìå, îïåðèðóþùåé ïî ïðèâåäåííîìó ïðîòîêîëó, ïðåäëàãàåòñÿ îöåíêà ìàòåìàòè÷åñêîãî îæèäàíèÿ êâàäðàòà ðàñõîæäåíèÿ ñîñòîÿíèé àãåíòîâ. ðàçäåëå 1.4 ïðèâåäåíû ïðèìåðû èñïîëüçîâàíèÿ ïðîòîêîëà ëîêàëüíîãîãîëîñîâàíèÿ íà ïðàêòèêå, â ÷àñòíîñòè ïðèìåíåíèå äëÿ ðîåâîãî óïðàâëåíèÿ â ðîáîòîòåõíèêå, äëÿ ïîäñ÷åòà êîíòðîëüíûõ ñóìì â RAID-ïîäîáíûõðàñïðåäåëåííûõ ñèñòåìàõ õðàíåíèÿ äàííûõ, îáñóæäàåòñÿ ïîòåíöèàëüíîå ïðèìåíåíèå â çàäà÷å îïîçíàíèÿ ñî ñæàòèåì (compressive sensing) ïðèïîäñ÷åòå ñóìì.Âî âòîðîé ãëàâå çàäà÷à áàëàíñèðîâêè çàãðóçêè óçëîâ âû÷èñëèòåëüíîé ñåòè ñ çàäàíèÿìè ðàçíûõ ïðèîðèòåòîâ ôîðìóëèðóåòñÿ â âèäå çàäà÷è äîñòèæåíèÿ äèôôåðåíöèðîâàííîãî êîíñåíñóñà, ïðèâîäÿòñÿ îñíîâíûåòåîðåòè÷åñêèå ðåçóëüòàòû.

 ðàçäåëå 2.1 ïðèâîäèòñÿ ïîñòàíîâêà çàäà÷è áàëàíñèðîâêè çàãðóçêè ñåòè, âûïîëíÿþùåé çàäàíèÿ ñ ðàçíûìè ïðèîðèòåòàìè, ââîäÿòñÿ ðàíäîìèçèðîâàííûå ïðèîðèòåòû (êëàññû çàäàíèé)12â âû÷èñëèòåëüíîé ñåòè.  ðàçäåëå 2.2 ââîäèòñÿ ïîíÿòèå äèôôåðåíöèðîâàííîãî êîíñåíñóñà, ôîðìóëèðóåòñÿ Òåîðåìà 2 î äîñòèæèìîñòè ñðåäíåêâàäðàòè÷åñêîãî äèôôåðåíöèðîâàííîãî ε-êîíñåíñóñà â óñëîâèÿõ ïîìåõ, çàäåðæåê ïðè ïåðåäà÷å èíôîðìàöèè ïî êàíàëàì ñâÿçè, èçìåíÿþùåéñÿ ñòðóêòóðû ñâÿçåé ñåòè. Ïðåäëàãàåòñÿ îöåíêà ñðåäíåêâàäðàòè÷åñêîãî îòêëîíåíèÿ ñîñòîÿíèé àãåíòîâ â ñåòè îò êîíñåíñóñíîãî çíà÷åíèÿ. ðàçäåëå 2.3 ôîðìóëèðóåòñÿ Òåîðåìà 3, â êîòîðîé ïðåäëàãàåòñÿ îöåíêà îïòèìàëüíîãî ðàçìåðà øàãà àëãîðèòìà ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ äëÿäîñòèæåíèÿ äèôôåðåíöèðîâàííîãî êîíñåíñóñà â ìóëüòèàãåíòíîé ñåòè. ðàçäåëå 2.4 ðàññìàòðèâàåòñÿ çàäà÷à äîñòèæåíèÿ äèôôåðåíöèðîâàííîãî êîíñåíñóñà â ìóëüòèàãåíòíîé ñåòè ñ çàäàíèÿìè ðàçëè÷íûõ ïðèîðèòåòîâ ïðè íàëè÷èè ñòîèìîñòíûõ îãðàíè÷åíèé íà èñïîëüçîâàíèå ñâÿçåéäëÿ ïåðåñûëêè çàäàíèé âíóòðè ñåòè.

 ïóíêòå 2.4.1 ââîäèòñÿ ïîíÿòèåðàíäîìèçèðîâàííîé äåêîìïîçèöèè ãðàôà òîïîëîãèè ñåòè. Ïðåäëàãàåòñÿ ñïîñîá ââåäåíèÿ ñòîèìîñòè èñïîëüçóåìûõ ñâÿçåé. Ïðèâîäèòñÿ ôîðìóëèðîâêà Òåîðåìû 4 î ñóùåñòâîâàíèè ðàíäîìèçèðîâàííîé äåêîìïîçèöèè ãðàôà ñòðóêòóðû ñâÿçåé ñåòè, óäîâëåòâîðÿþùåé îãðàíè÷åíèÿì íàñðåäíþþ ñòîèìîñòü èñïîëüçîâàíèÿ ñâÿçåé â ñåòåâîé ñèñòåìå.  ïóíêòå 2.4.2 ïðåäëàãàåòñÿ ðàíäîìèçèðîâàííàÿ ìîäèôèêàöèÿ ïðîòîêîëà ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ äëÿ ðåøåíèÿ çàäà÷è äîñòèæåíèÿ äèôôåðåíöèðîâàííîãî êîíñåíñóñà, óäîâëåòâîðÿþùàÿ óñðåäíåííûì ñòîèìîñòíûì îãðàíè÷åíèÿì íà èñïîëüçîâàíèå ñâÿçåé äëÿ ïåðåñûëêè çàäàíèé âíóòðè ñåòèçà ñ÷åò èñïîëüçîâàíèÿ ðàíäîìèçèðîâàííîé äåêîìïîçèöèè ãðàôà òîïîëîãèè ñåòè. Ôîðìóëèðóåòñÿ Òåîðåìà 5 î äîñòèæèìîñòè àñèìïòîòè÷åñêîãîñðåäíåêâàäðàòè÷åñêîãî êîíñåíñóñà â ñåòåâîé ñèñòåìå ïðè èñïîëüçîâàíèèïðåäëîæåííîé ðàíäîìèçèðîâàííîé ìîäèôèêàöèè ïðîòîêîëà ëîêàëüíîãîãîëîñîâàíèÿ.

Характеристики

Список файлов диссертации

Рандомизированные алгоритмы в задачах мультиагентного взаимодействия
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6363
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее