Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150416), страница 14

Файл №1150416 Диссертация (Синтез двойных оксидов железа (III) и композитов на основе наночастиц магнетита и маггемита методами ионного и ионно-коллоидного наслаивания) 14 страницаДиссертация (1150416) страница 142019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

80. Из этих вольтамперограмм видно, что прискорости развертки потенциала 5 мВ/с, на поверхности электрода проходятэлектрохимические реакции восстановления Co4+ → Co3+ при напряжении +314мВ и окисления Co3+ → Co4+ при напряжении +696 мВ.Рис. 80. Циклические вольтамперограммы для электрода пеноникеля снанослоем Co2,4FeOy·nH2O, полученные при различных скоростяхсканирования.Изучение кривых заряда-разряда (рис.

81) даёт возможность определитьудельную ёмкость такого электрода, которая при плотности тока в 1 А/г оказалосьравной 340 Ф/г, а при плотности тока 2 и 5 А/г соответственно 255 и 75 Ф/г.100Рис. 81. Гальваностатические кривые заряд-разряд для электродапеноникеля с нанослоем Co2,4FeOy·nH2O, полученные при различныхплотностях тока.С целью изучения возможности применения марганец-железо-содержащихслоёв в качестве электродного материала электрохимического безэнзимногосенсора для определения пероксида водорода была синтезирована на поверхностислоя ITO на стекле в результате 20, 30, 40 и 50 циклов ИН серия образцов,отличающихся толщиной наносимого слоя и для них в лаборатории профессораС.С.

Ермакова в рамках магистерской диссертации Беляниновой С. И.«Применение наноматериалов на основе оксидов марганца для определенияпероксида водорода» получены вольтамперограммы. Их сравнение показало, чтовсе образцы имеют различную площадь внутри вольтамперометрическойзависимости (рис. 82), которая составляет, соответственно, 3,45∙10 6, 7,95∙106,7,21∙106 и 6,69∙106 мкА∙мВ. Нетрудно заметить, что наибольшую площадь имеетобразец, полученный после 30 циклов ИН, и именно он был использован вдальнейшей работе для изучения возможности создания сенсора на пероксидводорода. На наш взгляд, такой эффект изменения площадей может бытьобъяснен тем, что образец, синтезированный при меньшем числе циклов ИН,имеет сравнительно недостаточное количество электроактивного вещества, а прибольшем числе циклов наблюдается увеличение электрического сопротивления за101счет большей толщины слоя оксида марганца и железа, который проявляетполупроводниковые свойства, и уменьшения полезного регистрируемого сигнала.Для образца со слоем Mn2FeOx·nH2O, синтезированным в результате 30цикловИНнаблюдаетсяэффектвлияниянавольтамперометрическиезависимости наличия в электролите электрохимической ячейки растворенногопероксидаводорода.Причём,дажевведениеврастворпероксидасконцентрацией на уровне 10-8 М существенно изменяет интенсивность пика при 150 мВ катодной полуволны, который отвечает восстановлению Mn4+ → Mn3+.Дальнейшее увеличение концентрации до 5∙10-8 фактически линейно уменьшаетинтенсивность этого пика и далее наступает насыщение.

Можно предположить,что введенный в раствор пероксид водорода участвует в химическомвосстановлении Mn4+ → Mn3+ и это приводит к уменьшению наблюдаемогоэлектрохимического сигнала. Не вызывает сомнения, что данный эффект можетоткрыть новые возможности при безэнзимном определении ультрамалыхконцентраций пероксида водорода.Рис. 82. Циклические вольтамперограммы, полученные в 0,1 М раствореNa2SO4 с добавками раствора H2O2 различных концентраций, дляэлектрода ITO на стекле со слоем Mn2FeOx∙nH2O, синтезированнымметодом ИН в результате 30 циклов обработки.102Бактерицидные свойства изучались для слоёв, синтезированных наповерхности пластинок стекла размером 10 х 40 х 0,2 мм в результате 15 и 30циклов ИН с использованием раствора K2FeO4 (C = 0,001 M) и AgNO3 (C = 0,01M) с прибавлением NH4OH (pH = 9,5). Время обработки в растворах реагентов ипромывной жидкости составляло 30 секунд.

Методом РСМА для образцов,полученных по данной методике на поверхности монокристаллического кремниябыло установлено нахождение в составе слоя атомов железа и серебра ссоотношением атомных концентраций Fe : Ag равным 1,0 : 0,4.Исследованиябактерицидныхсвойствпроводилисьвлабораториибактериологии Российского НИИ гематологии и трансфузиологии ФМБА Россиив Санкт-Петербурге по отношению к шаровидной грамположительной бактериирода стафилококк (Staphylococcus aureus).Для этого в соответствии с методикой [139] в качестве питательной средыиспользовали агаризованную среду АГВ с рН 7,1.

Среду расплавляли на водянойбане, охлаждали до 50°С и разливали по 20 мл в чашки Петри. Далее готовиливзвесь 24 часовой культуры музейного штамма Staphylococcus aureus 209Р визотоническом растворе хлорида натрия по оптическому стандарту мутности 5ЕД. Готовую взвесь разводили изотоническим раствором хлорида натрия в 10 раз.1 мл взвеси наносили на поверхность чашки с питательной средой ипокачиванием чашки равномерно распределили взвесь по всей поверхностисреды. Избыток взвеси удаляли пипеткой и приоткрытые чашки подсушивали прикомнатной температуре 15 минут. Чашки с образцами инкубировали в термостатепри 37°С в течение 24 часов.Бактерицидные свойства образца оценивали по площади, незаселённойколониями штамма в районе исследуемой пластины стекла с синтезированнымслоем. Как видно из рис. 83 нанослои, полученные по данной методике взначительнойстепениподавляютростмикроорганизмов.Так,слойAg0,4FeOx∙nH2O, полученный в результате 15 циклов ИН подавляет рост103микроорганизмов на расстоянии 2,5 мм от подложки, а слой, полученный врезультате 30 циклов ИН – на расстоянии 3,5 мм.Рис.83.Фотографиипрямоугольныхстеклянныхпластиннаповерхности питательной среды со слоем Staphylococcus aureus 209Р,находящихся в чашке Петри и выдержанных в условиях инкубации.

Нанижнюю половину пластин перед испытанием были нанесены слоиAg0,4FeOx∙nH2O, синтезированные в результате 15 (а) и 30 (б) циклов ИН.Желтый фон представляет слой Staphylococcus aureus 209Р, выросшийна поверхности питательной среды. Темный зазор характеризует областьвокруг пластины с синтезированным слоем, в которой не происходилрост бактерий.Измерения магнитных свойств проводились для образцов предметныхстеколсослоямииспользованием(NH4)2MoO4.Fe3O4@MoOx∙nH2O,слабокислогоОнипоказали,полученнымиколлоидногочтораствораобразцыметодомFe3O4обладаютиИКНсрастворасвойствомсуперпарамагнетика, с величиной удельной намагниченности насыщения (рис.

84)равной ~ 55 А·м2/кг. Коэрцитивная сила и остаточная намагниченность оказалисьдля обоих образцов пренебрежимо малыми.104Рис.84.Криваянапряжённостизависимостимагнитногополяудельнойнанослоя,намагниченностисинтезированногоотврезультате 30 циклов ИКН с использованием коллоидного раствораFe3O4 и раствора (NH4)2MoO4.105III.

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ВЫВОДЫ1. Слои аморфного Fe2O3·nH2O могут быть синтезированы методом ИН сиспользованием в качестве реагентов раствора (NH4)2Fe(SO4)2 и раствора K2FeO4,а также методом ИКН с использованием водной суспензии Fe(OH)3 и раствораK2FeO4.2. Применение при синтезе методом ИКН в качестве реагентов раствораK2FeO4 и суспензии Fe(OH)3-M(OH)x [M = Ga, In, Y или Zr], полученнойчастичным гидролизом раствора смеси нитрата Fe(III) и нитрата одного изотмеченных металлов даёт возможность получить на поверхности подложки слоиMxFeOy∙nH2O [M = Ga, In, Y или Zr].3.

Применение при синтезе методом ИН в качестве одного из реагентовраствора соли Mn(II), Co(II), Ce(III), Cu(II) или Y(III), а второго – раствораK2FeO4 даёт возможность синтезировать соответственно слои Mn2FeOx∙nH2O,Co2,4FeOy·nH2O, Ce1.1FeOx·nH2O, Cu0.9FeOx·nH2O или Y1.3FeOx·nH2O.4. Коллоидный раствор γ-Fe2O3 может быть получен в результате обработкиосадка наночастиц Fe3O4 раствором K2FeO4 с последующим удалением продуктовреакции промывкой декантацией и пептизацией полученного осадка растворамиHClO4 или N(CH3)4OH.5.СлоикомпозитовсобщимиформуламиFe3O4@Fe(CN)6∙nH2O,Fe3O4@MOx∙nH2O [M = V(V), Mo(VI), Cu(II)] и Fe3O4@ZrOx(CO3)y∙nH2O,содержащих наночастицы Fe3O4, могут быть синтезированы методом ИКН сиспользованием в качестве реагентов коллоидного раствора Fe3O4 и раствора,соответственно,K4[Fe(CN)6], K3[Fe(CN)6], NH4VO3, (NH4)2MoO4, аммиачногораствора Cu(OAc)2 или карбонатного раствора ZrOCl2.

Слои композитов собщими формулами γ-Fe2O3@CuO∙nH2O и γ-Fe2O3@Fe(CN)6∙nH2O, содержащихнаночастицы γ-Fe2O3, могут быть синтезированы методом ИКН с использованиемколлоидного раствора γ-Fe2O3 и, соответственно, аммиачного раствора Cu(OAc)2или раствора K4[Fe(CN)6].1066.СинтезированныеметодомИНслоиMn2FeOx∙nH2Oмогутбытьрекомендованы для применения в составе электродов при амперометрическомбезэнзимном определении H2O2 в водных растворах, слои Ag0,4FeOx∙nH2O вкачестве бактерицидного покрытия, а слои Fe3O4@MoO3∙nH2O – покрытия сосвойствами суперпарамагнетика.107Список литературы1.

Губин С.П., Кошкаров Ю.А., Хомутов Г.Б., Юрков Г.Ю. Магнитныенаночастицы: методы получения, строение и свойства // Успехи химии. – 2005. –T. 74, № 6. – C. 539-574.2. Нипан Г.Д., СтогнийА.И., Кецко В.А. Оксидные ферромагнитныеполупроводники: покрытия и пленки // Успехи химии. – 2012. – T. 81, № 5. – C.458-475.3. Popkov V.I., Almjasheva O.V. Yttrium orthoferrite YFeO3 nanopowders formationunder glycine-nitrate combustion conditions // Russ. J. Appl. Chem.

– 2014. Vol. 87, №2. – P. 167-171.4. Giménez J., Martínez M., de Pablo J., Rovira M., Duro L. Arsenic sorption ontonatural hematite, magnetite, and goethite // J. Hazard. Mater. – 2007. Vol. 141, № 3. –P. 575-580.5. Тugova Е.А., Gusarov V.V. Peculiarities of layered perovskite-related GdSrFeO4compound solid state synthesis // J. Alloys Compd. – 2011. – Vol.

Характеристики

Список файлов диссертации

Синтез двойных оксидов железа (III) и композитов на основе наночастиц магнетита и маггемита методами ионного и ионно-коллоидного наслаивания
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее