Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1149048), страница 3

Файл №1149048 Автореферат (Прокл Диадох как критик учения Аристотеля об истине) 3 страницаАвтореферат (1149048) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

«Комментарий на мКратилм» не был переведен на русский язык полностью до сегодняшнего дня. Попытка перевода была предпринята А.В. Петровым,3' но он ограничился лишь несколькими отрывками, и в некоторых случаях его перевод достаточно сложно читаем. Основная проблема с переводом «Комментария» на русский язык связана, прежде всего, с отсутствием в русском языке терминологического аппарата, который бы служил для точного и стилистически выверенной передачи смыслов греческих терминов. Соответственно, дополнительной задачей данного исследования является перевод фрагментов из «Комментария», связанных с темой работы, на русский язык.

Для реконструкции аристотелевского учения об истине мы обращаемся, прежде всего, к соответствующим фрагментам из трактатов «Об интерпретации» и «О душе». "Переводы, приведенньзе в данной диссертационной работе, выполнены по изданию Равг!па!! (! 908): Ргосй Пйаг1осйз 1п Р!а!она сгагу!шп сопнпепзаг!а, ез!к!!! 6. Равз)та1! (В!ы!обзеса вснрзогюп Огаесопззп ез йопзапоппп теоьпепапа), 1!Рв!ае: ТенЬпег, 1908. !второе издание: озппйагз 1994] " Язве! 12007 — 2009): Ргос!з зп Р)а!она Рагюепмепз созппзепзаг)а, ебмй С.

ззее1, Чо!. 1 1зЬгов 1 — Ш сопзюепв; Чо!. 2 1зЬгов 1Ч-Ч сопзюепв; Чо). 3 1зЬгов Ч1-ЧП ез пийсев сопззпепв (Охгогб с!авв!са! !ехзв), ОхГогб: С!агепбоп Ргевв, 2007-2009. Русский перевод цитируется по изданию Прокя. Комментарий к «Пармениду» Платона. ! Пер., ст. и прим. Л. Ю. Лукомского. СПб., Мзрь. 2006. Из комментариев Прокла к «Кратилу» Платона. / Пер. А.

В. Петрова. Л Петров А. В. Феномен теургии: Взаимодействие языческой философии и религиозной практики в эллинистическо-римский период. — СПб., Издательство РХГИ; Издательский дом Спбгу, 2003. — С. 315 — 359. 12 Предмет исследования Предметом данного исследования является критика Проклом теории истины Аристотеля, а также собственное учение Прокла об истине. При этом следует отметить, что теория самого Прокла берется лишь в той мере, в которой она опровергает концепцию Аристотеля.

Поэтому из многообразия смыслов понятия «истина», которые присутствуют в философии Прокла Диадоха, нас интересует только истина на уровне Души, т.е. истина, которая может быть выражена в речи, и относится к изменяющимся объектам. Предмет данного исследования согласован с его объектом: «Комментарий на "Кратил"» и «Комментарий на "Парменид" » это основные работы Прокла, в которых он критикует аристотелевскую теорию, и выбор каждого фрагмента анализируемого фрагмента текста связан с тем, сколько внимания в том или ином фрагменте Прокп уделяет концепции истины на уровне души. Наибольшее внимание, в контексте критики Проклом учения Аристотеля об истине, уделяется фрагменту гп Сгаг АХИ, в котором Прокл противопоставляет учение Аристотеля об истинной предикации своей собственной теории об истинности имен.

Методологическая основа и источники исследования В этой диссертационной работе я использую квалитативные (качественные) методы исследования и оценки материала. Диссертация ориентирована на изучение, перевод и анализ оригинальных текстов Прокла Диадоха и Аристотеля. Основным материалом для исследования является древнегреческий текст «Комментария к "Кратилу" Платона», «Комментария к "Пармениду" Платона», и «Комментария к "Тимею" Платона» Прокла, а также трактаты Аристотеля «О душе» и «Об интерпретации». Основные методы работы - интеллектуальная реконструкция и историко-философский компаративный анализ.

Центральный метод работы с текстами Прокла и Аристотеля это интеллектуальная реконструкция (1п!е1 !есина! гесопз!гисйоп) теорий этих мыслителей, и последующий компаративный анализ. Такая реконструкция предполагает выявление основных вызовов, ответами на которые служат теории, обнаружение явных и неявных отсылок к другим работам Прокла и Аристотеля, а также воспроизведение и реконструкцию пропущенных авторами выводов и аргументационных ходов.

В связи с этим, методологически каждый уровень исследования состоит из нескольких этапов: !) определение основной темы анализируемых фрагментов; 2) прояснение терминологии и возможных терминологических отсылок к другим текстам; 3) выявление вызова, ответом на который является данный фрагмент; 4) соответственно логике ответа на данный вызов, попытка восстановления пропущенных аргументов (в тех случаях, когда это необходимо). В качестве предпосылки для интеллектуальной реконструкции учений Аристотеля и Прокла принимается утверждение о непротиворечивости теорий этих философов. Методология для исследования была разработана с учетом семиотической теории Фреге,~2 а также теории о предмете познания Риккерта.з' Критерием для сравнения в данной диссертационной работе признается содержание следующих элементов учения об истинности: 1.

Понятие говорящего 2. Понятие послания, которое говорящий пытается передать. 3. Понятие значения, которое говорящий вкладывает в речевое выражение. и Фреге Г. Смысл и значение // Фреге Г. Логика и логическая семантика. М.: Аспект Пресс. 2000, стр. 230-246. " Риккерт, Г.

Философия жизни. Киев: Ника-Центр, 1998. 14 4. Понятие имени как набора эмпирических данных, появление которых сопутствует передаче смысла. 5. ~не обязательно~ Понятие Эмпирической данности, которая формирует ситуацию или понятие. б. Понятие смысла, составляющего объект разговора. Таким образом, сравнение теорий истинности Прокла и Аристотеля подразумевает сравнение функций и описания этих элементов: говорящего, значения речевого выражения, имени как обозначающего, восприятия, смысла. Новизна диссертационного исследования состоит в следующем: ° проведена реконструкция и критический анализ фрагмента ш Сга~.

ХХХУ1, который ранее не становился объектом исследования в русскоязычной и иностранной исследовательской литературе; ° выполнен перевод ранее не переведенных либо не изученных фрагментов из «Комментария на "Кратил"» Прокла Диадоха; ° в диссертации представлено введение в теорию познания Прокла Диадоха ° прокловские понятия истины, имени, вещи, активности, законодателя, причастности. ° выявлено влияние учения об истине Аристотеля на теорию познания Прокла Диадоха; ° выполнен обзор основных исследований по теории познания Прокла Диадоха; ° представлен подробный анализ теории истинного именования Прокла Диадоха; ° проведен анализ истории понятия именования, применительно к философии Аристотеля и Прокла.

Положения, выносимые на защиту: 15 1. Основное различие между учениями Прокла и Аристотеля об истине заключается в различном понимании философами термина «очора» или «имя». В то время как Прокл Диадох понимает под именем активность, направленную на познание идеи того или иного сущего, Аристотель использует термин «очора» применительно к фонеме. 2. Отличием учения об истине Аристотеля от аналогичной теории Прокла является отождествление Аристотелем истины с соответствием смысла высказывания и предмета речи, в то время как Прокл понимает под истиной одновременное соответствие мысли как предмету речи, так и идее этого предмета.

3. В отличие от Прокла, Аристотель в своей теории истинности ставит акцент на необходимости активности со стороны субъекта речи для истинного познания. Прокл, в свою очередь, делает субъектом истинной речи создателя имен. 4. Дополнительное отличие теории Аристотеля об истине от соответствующей концепции Прокла заключается в том, что Прокл и Аристотель приписывают разные характеристики предмету речи и смыслу речи.

Аристотель пишет о том, что содержание предмета речи основывается на данных опыта, в то время как Прокл называет «именем» предмет речи, и описывает его как умопостигаемый объект. Теоретическая и практическая значимость работы Поскольку диссертация продолжает изучение теории познания Прокла Диадоха, начатое зарубежными историками философии, и является первым исследованием в России, которое посвящено проблеме критики Проклом Диадохом теории истины Аристотеля, результаты исследования вносят вклад в изучение философии Прокла Диадоха в России и за рубежом.

Данные, полученные в ходе работы, могут найти применение в областях истории античной философии, истории эпистемологии, теории познания, и классической филологии. Перевод «Комментария к "Кратилу" Платона» Прокла может быть полезен для изучения данного произведения и использован в ходе образовательного процесса по курсу «история философии». Апробация результатов исследования Результаты исследования были представлены на двух международных конференциях; тезисы к докладам были опубликованы.

Также, в ходе исследования были написаны три статьи по теме диссертационной работы, опубликованные в журналах из списка изданий, рекомендованных ВАК. Структура работы Работа состоит из двух глав, заключения, списка терминов, списка сокращений и библиографии. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ Во введении обосновывается актуальность и новизна темы исследования, излагаются цели, задачи, описываются методы, определяются источники, а также приводится обзор исследований по теме диссертации. В качестве предмета исследования называется понятие «тб та ~еббог ка~ аХ~Ое~ яуич», которое переводится как «проверяемость».

В Главе 1 мы восстанавливаем основные положения доктрины об истинности Аристотеля, чтобы затем сравнить с теорией Прокла. Основной исследовательский вопрос этой главы — каковы центральные элементы теории истинности Аристотеля, которые подпадают под критику Прокла? 17 В параграфе 1 Главы 1 определяются основные источники для исследования теории истинности Аристотеля, а именно трактаты «О душе» и «Об интерпретации». Намечаются основные проблемы для дальнейшего анализа, связанные с содержанием прокловского пассажа из т Сга~.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
10,98 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Прокл Диадох как критик учения Аристотеля об истине
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее