Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148898), страница 32

Файл №1148898 Диссертация (Интуиция и рефлексия в понимании) 32 страницаДиссертация (1148898) страница 322019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

Естьинтуитивные формы понимания, такие как вчувствование, схватывание, вкоторыхосуществляетсяпониманиецелостнойкатегории.Совокупностьинтуитивных и рефлексивных форм понимания образует целостность. Такаямодель репрезентирована в феноменологии, где в качестве понимания выступаетпонятие горизонта, подразумевающее под собой совокупность актуальных ипотенциальных переживаний и мыслей. Понятие горизонта позже применяется вгерменевтике, что обосновывает допускание как действительных, так ивозможных связей образов и понятий в качестве понимания.Выводы главы 3Реальность апостериорной интуиции осуществляется в интенции на слитый водно целое образ субъекта с объектом.

Этот процесс предполагает созерцаниевозможных связей между разобщенными ранее идеями. Новая гипотезапроверяется рефлексивными процедурами, с сохранением в снятом виде (в155гегелевском смысле) проверенной старой теории. Понимание, снимая (вгегелевском смысле) противоречия между интуицией как тезисом и рефлексиейкак антитезисом, синтезирует эти данные. В понимании задействуются актытождества, различия и сравнения. Интуиция, как и понимание, связывает образы спонятиями, но связь интуиции отличается от связи в понимании и носитвневременной, моментальный характер.

При этом роль интуиции в пониманиизаключаетсявсхватываниицелоговобразно-понятийных,языковыхкомпетенциях.В языке истина проявляется в договоренностях, поскольку договаривающиесяо смысловом употреблении терминов корректируют ошибки предрассудков иубеждений. Таким конвенциям способствует рефлексия о словах языка.Рефлексируя над переводом философы осуществляют интерпретацию, такимобразом, рефлексия способствует пониманию.

Для самопознания и развитиянеобходимы интерсубъективные взаимоотношения, умение корректироватьсобственные убеждения и оценивать себя с позиции Другого. Роль рефлексии впонимании состоит в подтверждении и коррекции связи между субъектом иобъектом и другими субъектами.Некоторые формы понимания рефлексивны, такова интерпретация. Такиеформы как схватывание и вчувствование – интуитивны. Формы пониманиясвязывают чувства и мысли.

Понимание – это связь разнообразных формпонимания, которые состоят в отношениях друг с другом как часть и целое. Такаясвязь образуется согласно принципу герменевтического круга. В акте пониманиясвязываются части и целое в другое целое, которое само в свою очередь являетсячастью иного целого. При этом каждая предстоящая форма понимания вгерменевтическом круге является необходимой, но не достаточной дляпоследующей.

Понимание – это всегда открытие нового, поэтому для пониманиянужноследоватьметодам,применяемымвпроцессахизобретенияисследователями. Эти методы характеризуются следованию как от частей кцелому, так и от целого к частям.156Онтологическое понимание связывает Единое со многим посредством речи иязыка. Абсолютное понимание – это синтез всех связей между Единым, целым ичастями, где частями выступают субъекты и объекты. При этом целое познаетсяинтуитивно, многообразное рефлексивно. Понимание – это установлениевзаимосвязей между множеством субъективных переживаний, интуитивныхубеждений и рефлексивно апробированных опытных действий.157ЗАКЛЮЧЕНИЕВ диссертационной работе проводилось исследование роли интуиции ирефлексии в понимании.

В ходе исследования были получены следующие выводыи результаты:1. Интуиция, рефлексия и понимание – это познавательные акты, на которыеначали обращать внимание ещё философы античности. На протяжении историифилософы уточняют понятия и границы применимости этих актов, что позволяетпроанализировать их взаимообусловленность в области познания.2. На основе проведенного анализа можно заметить реальность априорнойинтуиции, функция которой заключается в познании идеи Единого.

Для началапонимания эта идея необходима. При этом условием понимания бытия можетбыть только изначальная интуиция собственного существования. Интуиция ипонимание на этом этапе тождественны.3. Реальность другого типа интуиции – апостериорной – заключается винтенции на слитый в одно целое образ субъекта с объектом. Этот актрепрезентирует созерцание связей между разобщенными ранее идеями.

Как методинтуиция дает результаты, которые после проверки поддаются рационализации.4. Интуиция связывает субъект с объектом в сверхчувственном акте ихтождества в одно целое. Такая связь носит моментальный характер. При этомроль интуиции в понимании заключается в схватывании целого в образнопонятийных и языковых компетенциях, то есть зависит от степени владениязнаниями.5.Вязыкеистинапроявляетсявдоговоренностях,посколькудоговаривающиеся о смысловом употреблении терминов корректируют ошибкипредрассудков и убеждений.

Таким конвенциям способствует рефлексия ословах языка. Рефлексируя, философы осуществляют интерпретацию, таким158образом, рефлексия способствует пониманию. Роль рефлексии в пониманиисостоит в подтверждении и коррекции связей между субъектом и объектом идругими субъектами. При этом для самопознания и развития необходимыинтерсубъективные взаимоотношения, умение корректировать собственныеубеждения и оценивать себя с позиции Другого.6. Рефлексия осуществляется при условии противоположения субъекта иобъекта и характеризуется различительной и сравнительной функцией частей этойоппозиции между собой. Метод рефлексии отрицает в гегелевском смыслеинтуицию, поскольку противоположен функции интуитивного схватыванияцелого в акте тождества субъекта и объекта.

Понимание, снимая в гегелевскомсмысле противоречия между интуицией как тезисом и рефлексией какантитезисом, задействует акты тождества, различия и сравнения субъекта иобъекта в процессе связывания целого и частей. Отмечено, что в механическом,искусственном конструкте часть будет первичнее целого, а в органичномобразовании целое первичнее части. Поскольку понимание подразумеваетпереход от частей к целому и наоборот, очевидно, что оно участвует в синтезеискусственного и органичного. Так, В.В. Розанов писал о понимании как о форме,соединяющей объекты мира и познание их духом.7. Абсолютное понимание – это синтез всех связей между Единым, целым ичастями. Частями выступают субъекты и объекты, целым их тождество.

При этомцелое познается интуитивно, частное многообразие рефлексивно. Пониманиесвязывает чувственные образы и мыслительные понятия. При этом связываютсяимеющиеся в памяти с новыми образами и понятиями, синтезируя их в новоезнание.8.

Онтологическое понимание связывает Единое со многим посредством речи иязыка. Речь и язык – это условия гносеологического понимания. Посредствомязыка в рефлексии образы оформляются в понятия. Целостность интуиции,рефлексии и понимания проявляется как сознание. Такая модель сознаниярепрезентирована в феноменологии Э. Гуссерля, где в качестве пониманиявыступаетпонятиегоризонта,выражающеесовокупностьактуальныхи159потенциальных переживаний и мыслей. Понятие горизонта есть и в герменевтике.Этопозволяетдопуститьопределениепониманиякаксовокупностьпотенциальных и актуальных (возможных и действительных) связей образов ипонятий.9. Интуиция и рефлексия как познавательные формы суть имманентныедериваты (в хайдеггеровском смысле) онтологического понимания и являютсяформами, структурными составляющими понимания.

При этом в пониманиивыявлены множество форм понимания, такие как слово, знак, фраза, текст,мировоззрение и другие семантические, лингвистические и культурологическиекатегории.10. Формы понимания связывают чувства и мысли. Можно выделитьрефлексивные формы понимания, такова интерпретация. Такие как схватывание,вчувствование – интуитивны. Понимание – это связь разнообразных его форм,которые состоят в отношениях друг с другом как часть и целое.11.Необходимымдляпониманияусловиемявляетсяпринципгерменевтического круга, согласно которому подразумевается переход от частей кцелому и от целого к частям. Следуя этому правилу, в понимании всегдаосуществляетсяоткрытиенового,поэтомувпроцессахизобретенияисследователи всегда применяют этот принцип в теоретических и прикладныхзадачах.12.

Понимание – это установление взаимосвязей между интуитивнымиубеждениями, переживаниями и рефлексивно апробированными опытнымидействиями. Проведенный анализ дает основание утверждать, что в актепонимания множество его форм как части и целое связываются в другую формукак целое, которое само в свою очередь является частью иной формы целого.

Приэтом каждая предстоящая форма понимания в герменевтическом круге являетсянеобходимой, но не достаточной для последующей.В качестве дальнейших перспектив настоящего исследования можно выделитьряд направлений философских и научных поисков. Остается актуальной и160существеннойзадачаонтологическогофундированияпонятийинтуиции,рефлексии и понимания. Основываясь на мысли М. Хайдеггера о том, чтопониманиеявляетсянетолькогносеологическимконцептом,нои,сонтологической точки зрения, способом бытия человека, следует поставитьвопрос об онтологических возможностях актов интуиции и рефлексии. Какследствие такой философской интерпретации, открываются новые возможноститрактовки интуиции, рефлексии и понимания как в социо-гуманитарномпознании, так и в цикле естественнонаучных дисциплин.161БИБЛИОГРАФИЯСписок использованных работ на русском языке1.

Абрамова, Н.Т. Являются ли несловесные акты мышлением? / Н.Т. Абрамова //Вопросы философии. – 2001. – № 6. – С. 68–82.2. Автономова, Н.С. Эпистемология сквозь призму языка: диалог, понимание,перевод / Н.С. Автономова // Эпистемология: перспективы развития / Отв. ред. В.А. Лекторский. – М. : «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2012. – 536 с.3. Анкерсмит, Ф.Р. История и тропология: взлет и падение метафоры / Ф.Р.Анкерсмит; пер. с англ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,2 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее