Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1146420), страница 5

Файл №1146420 Автореферат (Пушкинские места Псковской земли в 1837–1945 гг. от дворянской усадьбы к государственному заповеднику) 5 страницаАвтореферат (1146420) страница 52019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Выкуп государством в 1899 г. Михайловского и создание в нем«благотворительного учреждения, связанного с именем А. С. Пушкина» можносчитать началом его музеефикации, неотъемлемым признаком которой сталожелание на государственном уровне сохранить историко-культурную ихудожественную ценность усадьбы поэта.– Благотворительное учреждение – Колония для престарелых литераторовимени А. С.

Пушкина литераторов стала промежуточным звеном междудворянской усадьбой Ганнибаллов-Пушкиных и будущим государственнымзаповедником. Благодаря ее организации в «Пушкинском уголке», дляотечественной культуры были решены относительно новые задачи: увековеченапамять поэта посредством открытия музея и установлена охрана бывшегопомещичьего имения.– «Пушкинский уголок» – первое историческое, мемориальное место вРоссии, получившее статус «заповедника». Возникновение государственногозаповедника «Пушкинский уголок» в 1922 г.

было обусловлено тремя факторами,сложившимися в период 1918–1922 гг. Первым существенным фактором сталостановление отечественной государственной системы управления музейным14делом и охраной памятников, а также выработка законодательства в этой сфере.Также предопределили возникновение заповедника подлинный расцветпушкиноведения в первые послереволюционные десятилетия и всплескактивности отечественного краеведческого движения («золотое десятилетие»краеведения).– Подготовка и проведение 100-летней годовщины гибели А. С. Пушкина в1937 г. превратились в СССР в важнейшее событие политической и культурнойжизни на фоне поглотившей страну сильнейшей волны репрессий.Идеологическую составляющую несло воссоздание Дома поэта в Михайловском,как памятника сталинской эпохи, музейной экспозиции в духе того времени.– Функционирование музея А.

С. Пушкина в Михайловском в периодгитлеровской оккупации с июля 1941 по июль 1944 г. − яркий пример,демонстрирующий положение отечественного музея во время ВеликойОтечественной войны, стало возможным в результате вынужденногосотрудничества музейных работников с немецкими властями, попыткойсохранения музея.Степень достоверности и апробация результатов исследования. Научныеположения и выводы диссертации базируются на всестороннем анализесуществующей литературы и широкой источниковой базе.

Основные положенияи результаты диссертационного исследования были представлены в формедокладов на научных конференциях, среди которых необходимо выделитьследующие: международная научно-практическая конференция «Историкокультурное наследие как потенциал развития туристско-рекреационной сферы»(Казань, 2015 г.); ХХ международная конференция студентов, аспирантов имолодых ученых «Ломоносов–2013» (Москва, 2013 г.); VII Всероссийскаястуденческая межвузовская научно-практическая конференция «Региональнаяистория. Краеведение. Москвоведение» (Москва, 2009 г.); научно-практическаяконференция преподавателей и студентов, посвященная 210-летию А.

С. Пушкинаи 200-летию Н. В. Гоголя «Свой жребий я благословляю…» (Санкт-Петербург,2009 г.); Вторая Всероссийская студенческая историко-регионоведческаяконференция (Санкт-Петербург, 2008 г.); студенческая конференция «Пять лет –первые» (Санкт-Петербург, 2007 г.), а также в ряде печатных работ.Диссертация была обсуждена на заседании кафедры международныхотношений, истории и политологии гуманитарного факультета СанктПетербургского государственного экономического университета. В июне 2014 г. уавтора работы состоялась беседа с известным пушкинистом И. Т. Будылиным, входе которой также были обсуждены некоторые вопросы и положениянастоящего исследования.Структура диссертации. Работа состоит из введения, трех глав, разделенныхна параграфы, заключения, списка источников и литературы, списка сокращенийи комплекта приложений.15ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо введении обосновывается актуальность темы диссертации, методологияисследования, формулируются цель и задачи, анализируется степень изученноститемы, аргументируется структура работы.

Здесь же представлены ее научнаяновизна, практическая значимость и апробация полученных результатов.В первой главе «Исторические источники и историография» даныхарактеристика источниковой базы исследования и анализ литературы позаявленной теме.В первом параграфе «Источники» предпринята попытка систематизации ианализа архивных и опубликованных источников по истории пушкинских местПсковской земли с 1837 по 1945 г. Автор классифицировал все имеющиесяисточники на следующие группы: законодательные источники, акты,делопроизводственные материалы, документы личного происхождения, письма,изобразительные источники, периодическую печать. Значительную частьисточниковой базы исследования составили документы архивов СанктПетербурга и Северо-Запада − РГИА, ИРЛИ АН (Пушкинского Дома), архиваРАН в Санкт-Петербурге, архива РГО и ГАПО.

Всего в работе было привлеченоболее 150 источников, ряд из которых был выявлен автором и впервые введен внаучный оборот.Во втором параграфе «Историография» осуществляется анализ литературы,посвященнойистории«Пушкинскогоуголка».Серьезнойработымонографического характера об историческом пути развития пушкинских мест отдворянской усадьбы к Государственному Пушкинскому заповеднику до сих пориздано не было. История памятных пушкинских мест в научной литературепоказана весьма фрагментарно, в должной мере не исследованы такие важныеисторические события, как создание Колонии литераторов имени А.

С. Пушкина вМихайловском, послереволюционный разгром пушкинских усадеб в 1918 г.,немецкая оккупация Пушкинского заповедника. Изучение и анализ всегоисторического периода с выделением ключевых этапов и дат позволяют добитьсязначительно более серьезных результатов.В историографическом обзоре впервые предпринята попытка выявить и повозможности детально охарактеризовать всю совокупность имеющихсяпубликаций о «Пушкинском уголке» с 1837 по 1945 г.Во второй главе «История пушкинских дворянских усадеб в 1837–1922 гг.»рассматривается важный в историческом плане период, предшествовавшийобразованию первого в российской истории мемориального заповедника.

Главанаписана на основе опубликованных и неопубликованных источников спривлечением соответствующей литературы по теме исследования. Большоезначение уделено анализу очерков о путешествиях, светских паломничествах в«Пушкинский уголок», из которых составилось целое направление путеводнойлитературы. В него вошел разнообразный материал: воспоминания и путевыезаметки, впечатления и самостоятельные научные исследования, как, например,обследование и опись библиотеки в Тригорском.16Глава разделена на три параграфа в соответствии с предлагаемой авторомпериодизацией истории «Пушкинского уголка».Первый параграф «Пушкинская усадьба Михайловское после смерти поэта(1837–1899 гг.)» отражает историю дворянских усадеб после трагической гибелиА.

С. Пушкина до конца XIX столетия.В исследовании подчеркивается богатая историческая география пушкинскихмест. Еще задолго до рождения А. С. Пушкина, эти земли были известны, какпорубежный край России, защищавший псковские земли от немецких рыцарей,литовских и польских завоевателей в XIV–XVII вв. неоднократно вторгавшихсяна русские земли. Предки А. С. Пушкина впервые вступили на эту землю всередине XVIII в. Указом императрицы Елизаветы Петровны от 12 января 1742 г.прадеду А. С.

Пушкина А. П. Ганнибалу была пожалована обширная вотчина изчисла владений царской семьи на Псковской земле – часть Михайловской губыпригорода Воронич, позже унаследованная его сыном О. А. Ганнибалом,построившим усадьбу в Михайловском.А. С. Пушкин впервые побывал в Михайловском, в то времяпринадлежавшем его матери, дочери О. А. Ганнибала – Н. О. Пушкиной, летом1817 г., после этого приезжал еще несколько раз, в том числе находился в ссылкес 9 августа 1824 г.

по 3 сентября 1826 г. Михайловское и его окрестности сталинастоящей поэтической родиной А. С. Пушкина, где он создал огромный пластлитературных шедевров.После трагической гибели А. С. Пушкина в 1837 г., поэт, согласно егожеланию, был похоронен у стен Успенского собора Святогорского монастыря.Учрежденная Опека над семьей поэта выкупила Михайловское в собственностьего малолетних детей у других наследников. После двух разделов в 1856 г.

и1870 г. имение стало принадлежать сыну поэта Г. А. Пушкину.С конца 1830-х гг., после смерти А. С. Пушкина, в России впервые возниклотакое уникальное явление, как светское паломничество на могилу поэта и местасвязанные с его жизнью в «псковской деревне». На могилу А. С. Пушкина и вМихайловское стали приезжать его друзья − А. И.

Тургенев, П. А. Плетнев,П. А. Вяземский. Позже туда устремились люди из интеллигентных слоеврусского общества – известные педагоги, журналисты, литераторы со всейстраны. В основе всех посещений «Пушкинского уголка» во второй половине XIX– начале XX в. было желание паломников увидеть живую реальность,изображенную в произведениях поэта. Вызывалось оно и историколитературными задачами − найти какую-нибудь до тех пор неизвестную деталь изжизни А. С. Пушкина, изучить по сохранившимся следам окружавшую егообстановку, людей, с которыми он общался. От впечатлений паломников XIX в.сохранилось много ценного материала о пушкинских местах того времени. Всепосетители отмечали дикость запустения, царившую в Михайловском.В 1866 г. младший сын поэта Г.

А. Пушкин, выйдя в отставку, переехалжить из Петербурга в Михайловское. По свидетельствам современников, к этомувремени старый ганнибаловский дом настолько обветшал, что жить в нем непредставлялось возможным. Г. А. Пушкин, не имея технической возможностиотреставрировать, продал его на слом, а на старом фундаменте построил новый17дом, несколько иной архитектуры.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее