Автореферат (1146097), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Лиценбергер "Евангелическо-лютеранская церковь в российской истории. ХЧ1-ХХ вв.",'5 в которой автор доказывает, что лютеранская церковь не является инородным российской культуре элементом. Этому же автору принадлежит еще одна работа по истории лютеранской церкви уже в советское время'~ в период с 1917 по 1938 гг, и Немцы России: энциклопедия: в 3-х т.! Редкол.: В. Карев, А. Айсфельд, С. Бобылева и др.
М., 1999. '~Курило О.В. 1) Лютеране в России (ХЧ? — ХХ вв.): автореф. дис.... канд. ист. наук ! Институт этнологии и антропологии РАН. М., 1995; 2) Лютеране в России (ХЧ? — ХХ вв.). Минск, 2002. мЛияелбергер О.А. Евангелическо-лютеранская церковь в российской истории (ХЧ?-ХХ вв.). М., 2003. "Лиценбергер О.А. Евангелическо-лютеранская Церковь и советское государство (1917-1938).
М., 1999. 12 '~ Немцы в России: люди и судьбы. СПб., 1998; Немцы в России: петербургские немцы. СПб., 1999; Немцы в России: проблемы культурного взаимодействия. СПб., 1998; Немцы в России: российско-немецкий диалог. СПб., 2001; Немцы в России: русско-немецкие научные и культурные связи. СПб., 2000; Немцы в России: три века научного сотрудничества. СПб., 2003; Немцы и развитие образования в России. СПб, 1998. Впервые источниковедческим анализом документов по истории лютеранской церкви занялась в 1998 г. Е.Е. Князева".
В 2001 году был опубликован справочник Е.Е. Князевой и Г.Ф. Соловьевой «Лютеранские церкви и приходы России ХУ111-ХХ веков»'~, составленный на основе изучения документов РГИА, В начале 2000-х гг. была опубликована серия статей (А.Д. Сыщиков, архим. Августин (Никитин), А.В. Вернер, Т.Н. Таценко)'9, посвященных истории лютеранских церквей в Санкт-Петербурге и частично затрагивающих их учебную и благотворительную деятельность. Немецкие национальные учебные заведения в России также становились предметом исследований в конце Х1Х-начале ХХ вв. Большой вклад в изучение истории взаимоотношений немецкой школы и государства принадлежит И.В. Черказьяновой2о.
Немецким школам в России посвящено исследование В. Зюсса2', который рассматривал систему образования среди немецких колонистов '7 Князева Е.Е. Материалы РГИА по истории лютеранских сельских приходов на территории Петербургской губернии в связи с переселением немцев // Миграционные процессы среди российских немцев: исторический аспект: материалы международной научной конференции. М., 1998.
С. 63-73. '~ Князева Е.Е, Соловьева .Г.Ф. Лютеранские церкви и приходы России ХУ111-ХХ вв.: исторический справочник. СПб., 2001. Ч. 1. '9 Сыи/иков А.Д Из истории лютеранских общин Ингерманландии // Немцы в России: люди и судьбы. СПб., 1998. С. 48-55; Августин (Никити% архим.
Немецкая евангелическолютеранская церковь св. Петра// Немцы в России: петербургские немцы. СПб., 1999. С. 281- 320; Вернер А.В. Из истории лютеранских приходов С.-Петербургской губернии //Там же. С. 321-331; Таиенко ТН. Немецкие евангелическо-лютеранские общины в Санкт-Петербурге в ХУ111-ХХ вв. // Там же. С. 245-280; Августин (Никитин), архим.1) Лютеранская церковь св. Анны // Немцы в России: российско-немецкий диалог. СПб., 2001. С.
33-47; 2) Церковь св. Екатерины // Там же. С. 48-66. ~~ Черказьянова ИВ. 1) Школьное образование российских немцев: проблема взаимодействия государства, церкви и общества (1830-е — 1917 гг.): Автореферат дисс.... док. истор. наук. / СПб ИИРАН. СПб., 2008; 2) Школьное образование российских немцев: проблемы развития и сохранения немецкой школы в Сибири в ХУ111 - ХХ вв.: монография. СПб., 2004. м Зюсс В. Чему и как учили в немецких школах России (начало ХУП1 столетия — 1917 г.). СПб., 2007. 1З Поволжья. В.В. Смирнов~2 подробно изучил историю архитектурных изменений здания Петришуле, уделив в тоже время внимание биографиям учителей и выдающихся выпускников школы. С конца 1990-х гг. наряду с проявляемым исследователями интересом к проблеме истории немцев в России возросло внимание к теме благотворительной деятельности в дореволюционной России. В 2000 г. был выпущен историко- документальный сборник по истории благотворительности в Санкт-Петербурге на рубеже Х1Х-ХХ вв.2з В 2007 г.
была издана монография А.Р. Соколова, посвященная благотворительной деятельности в России и механизму управления ею государственной властью24. Автор рассматривает становление благотворительности в качестве общественного течения на протяжении нескольких веков, делая основной акцент на событиях рубежа Х1Х-ХХ вв. Таким образом, анализ литературы показал, что специальных работ по истории школ и благотворительных заведений при лютеранских церквях периода ХУ111-начала ХХ вв. на сегодняшний день нет.
Научные исследования дают фрагментарное представление об общественной и образовательной деятельности при лютеранских храмах Санкт-Петербурга, в них не создана единая пространственно-временная картина развития благотворительных учреждений и различных типов учебных заведений при немецких приходах 12 Смирнов В.В. ЯТ. Ре1г1зспо1е. Школа, что на Невском проспекте за кирхой: старейшая школа Санкт-Петербурга. 1709-2009 гг. СПб., 2009. ~~ Благотворительность и милосердие в Санкт-Петербурге.
Рубеж Х1Х-ХХ вв.: Историко- документальное издание. СПб., 2000. 24 Соколов А.Р. Благотворительность в России как механизм взаимодействия общества и государства (конец Х1Х в.) СПб., 2007. 14 Источники исследования. Источниковой базой диссертационного исследования являются документальные материалы Российского государственного исторического архива (РГИА) и Центрального государственного исторического архива Санкт- Петербурга (ЦГИА СПб) и законодательные акты, включенные в Полное собрание законов Российской империи (ПСЗ).
База источников обширна и разнообразна, но неоднородна. Тщательное изучение архивных документов позволило дать системное представление о внутренней жизни немецкой этнической группы в Санкт-Петербурге, об отношении петербургских немцев к церкви, школе, благотворительности. Главным образом работа основывается на не введенных ранее в научный оборот документах. В РГИА находятся на хранении документы учреждений, которые управляли евангелическо-лютеранскими приходами на территории России до 1917 г.: Генеральной евангелическо-лютеранской консистории (Ф.
828), Петербургской евангелическо-лютеранской консистории (Ф. 1480), Департамента духовных дел иностранных исповеданий Министерства внутренних дел (Ф. 821). Все вышеперечисленные учреждения находились в Санкт-Петербурге, При написании данной работы использовались материалы вышеперечисленных фондов, а также архивные документы учреждений, занимавшихся народным образованием в России: Комиссии по учреждению народных училищ (Ф. 730), Департамента народного просвещения Министерства народного просвещения (Ф. 733), Журналы заседаний Комитета министров и приложения к ним (Ф. 1263, оп.
1). Среди документов фонда Генеральной консистории (Ф. 828) для нас представляют интерес годовые отчеты о церковном имуществе, которые содержат сведения о движимом и недвижимом имуществе общин. Отчеты местных консисторий объединялись в общие годовые отчеты Генеральной консистории для Департамента иностранных дел, которые представлены в фонде 821. Материалы по истории немецких приходских школ Санкт-Петербурга конца Х1Х-начала ХХ вв. можно изучить в фондах учреждений, связанных с образовательным процессом на территории России. Основной массив документов собран в фонде Департамента народного просвещения Министерства народного просвещения (Ф.
733). Практически все изученные нами документы этого фонда имеют аналоги в ЦГИА СПб. В ЦГИА СПб нами использовались материалы фондов шести немецких евангелическо-лютеранских церквей: Святого Петра (Ф. 708), Святого Михаила (Ф. 1005), Святой Екатерины ~Ф. 1010), Святого Иоанна (1824), Святой Анны (Ф. 1896); документы фондов учебных и благотворительный заведений лютеранских приходов, а также документы фондов различных правительственных учреждений, в первую очередь, фонда Канцелярии попечителя Петроградского учебного округа (Ф. 139).
Практически все архивные документы ЦГИА СПб, с которыми мы работали, вводятся в научный оборот впервые. Основной массив изученных в этом архиве материалов связан с историей учебных заведений при лютеранских церквях. Большая часть архивного материала, используемого в исследовании, требует критического подхода. Главным недостатком данных источников является их фрагментарное изложение и иногда противоречие фактической информации. Однако благодаря системной компоновке материала, архивные документы дают возможность раскрыть суть исследуемой проблемы. Апробация работы. Содержание работы, основные выводы были представлены в научных докладах и тезисах на всероссийских и международных конференциях «Состояние и перспективы социально- экономического развития Северо-Запада России» (г. Выборг, 2008, 2011, 2012, 2013), «Управление: История, наука, культура» (г.
Петрозаводск 2013), «К 1150-летию российской государственности: основные этапы истории и современный опыт управления» (Санкт-Петербург, 2013). Основные положения диссертации представлены в семи научных статьях и тезисах докладов общим объемом около 2 п. л., из них три публикации — в ведущих рецензируемых научных журналах, рекомендованных ВАК РФ.
Диссертация обсуждалась на заседании кафедры истории и политологии Северо-Западного института управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. Соответствие диссертации паспорту научной специальности. Работа соответствует специальности 07.00.02. «Отечественная история» и выполнена в соответствии со следующими пунктами паспорта специальности ВАК: 10- национальная политика Российского государства и ее реализация, история национальных отношений; 12 - история развития культуры, науки и образования России, ее регионов и народов; 13 - история взаимоотношений государства и религиозных конфессий. Структура и объем диссертации.
Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка источников и литературы, использованных в работе, а также текстовых приложений. Объем текста диссертации — 198 страниц. Общий объем — 246 страниц. Диссертация и автореферат диссертации оформлены в соответствии с СТО СГГА 012 — 2011.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ Во Введении обоснована актуальность темы и отмечена степень ее разработанности, определены объект, предмет, хронологические рамки исследования, основные цели и задачи, методологическая основа, научная новизна и практическая значимость исследования, помещены научные положения, выносимые на защиту, определена историографическая и документальная база исследования. Первая глава <Жвангелнческо-лютеранские церкви — центры духовно- культурной, социальной жизни немецкой этнической группы в Санкт- Петербурге» состоит из четырех параграфов, где рассматривается история возникновения и развития немецких евангелическо-лютеранских общин города, которые на протяжении двух столетий были не только религиозными, но и культурными, социальными центрами для большого числа переселенцев из Германии, а также системным фактором самоорганизации данной этнической группы.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
