Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145135), страница 9

Файл №1145135 Диссертация (Спортивный медиатекст закономерности становления и парадигма развития) 9 страницаДиссертация (1145135) страница 92019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

И. Шабалина пишет: «Информационное полеобразуется совокупностью сосредоточенной в данном объеме информации,движениекоторойкоммуникаторомосуществляется(источником)ипосредствомреципиентомсвязимежду(потребителем).Информационное поле как система содержит огромное многообразие1Граудина Л. К., Ширяев Е.

Н. Культура русской речи. М., 1999. URL:http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/graud/06.php.2Там же.46информационных потоков и процессов и является базовой структуройинформационного пространства»1.В свою очередь, другой теоретик Д. Ю. Астапенко, раскрывая понятиеихарактеристикиинформационногокоммуникативнойсоставляющей.коммуникативноеполесовокупностьполя,Онпредставляетсубъект-субъектныхделаетутверждает:собойиакцентнаего«Информационно-сложнуюдинамическуюсубъект-объектныхотношений,механизмы информационного влияния и нормативного регулирования, сети иканалыпередачиинформации,средствакоммуникациииобменаинформацией, технологии управления информационными потоками ипроцессами,атакжеорганизационныеструктуры.Вданномполеосуществляется информационное взаимодействие посредством передачиинформациисцельювызватьопределенноедействие(поведение),мотивированное самим получателем информации»2.

Как видно из данногоопределения, такой подход отражает не только содержательную основуинформационного поля, но и роль участников, технологий, создающих его.Медиапространство не имеет постоянного определения, так каканализируется не только теоретиками журналистики, но и представителямидругих сфер науки. И каждый из них предлагает «свой» вариант.Рассматривая его с позиции социологии и основываясь на разработках П.Бурдьенатему«Медиапространствосоциальногоявляетсяпространства,частьюЕ.Н.социальногоЮдинапишет:пространства,посредством которого оно репрезентирует самого себя»3. Исследовательтакже отмечает, что «… медиапространство имеет три формы репрезентации:физическоепространство,пространствосоциальныхотношенийисимволическое пространство.

В нем можно выделить следующую структуру:1Шабалина И. И. Формирование информационного пространства региона (напримере Республики Саха (Якутия)). М., 2001. С. 144–145.2Астапенко Д. Ю. Информационно-коммуникативное поле в пространствесоциально-политического взаимодействия. М., 2010. С.177.3Юдина Е.

Н. Развитие медиапространства современной России (на примеретелевидения). М., 2008. С.29.47a) массмедиа, составляющие материальную, физическую основупроизводства и передачи массовой информации;b) социальные отношения агентов медиапространства, связанные спроизводством и потреблением массовой информации;c) информационный символический продукт, в форме которогораспространяется массовая информация»1.Еще один ученый С. И. Кулибаба рассматривает исследуемое понятие спозиции культурологии.

В статье «Медиапространство и трансляциядуховных ценностей» он констатирует: «Медиапространство включаетценностную информацию о деятельности и достижениях институтовкультуры,искусства,религии,науки.Важнымисодержательнымисоставляющими коммуникативного медиа-пространства, выполняющегоадаптирующую, социализирующую и социально-интегрирующую функции вкультуре, влияющие на адекватность трансляции духовных ценностей,являются смыслообразующие мировоззренческие идеи, идеалы, выраженныевязыке,традициях,символах,образах,значенияхинормативно-поведенческих факторах»2. В обоих случаях наблюдается сугубо авторскийподход. Это приводит, во-первых, приводитк одностороннему пониманиюсамого термина, во-вторых – не дает полного ответа на вопрос, что же насамом деле представляет собой медиапространство.Обращаяськтеориижурналистики,можнонайтикороткуюдефиницию, предложенную в свое время известным социологом Б.

М.Фирсовым(1977):«МножествасообщенийСМИсоставляютмедиапространство как область информационного пространства»3. Тем неменее и это определение не совсем точное. Сегодня медиапространствоимеетболее1широкоепредставление,таккакможетявлятьсяЮдина Е. Н. Развитие медиапространства современной России (на примеретелевидения).

М., 2008. С.29.2Кулибаба С. И. Медиапространство и трансляция духовных ценностей// Медиакультура новой России: методология, технологии, практики / под ред. Н. Б.Кирилловой и др. Екатеринбург, 2007. Т. 2. С. 125–134.3Фирсов Б. М. Пути развития средств массовой коммуникации. Л. 1977. С. 18.48самостоятельным пространством, с собственной структурой развития ивходящимивнегоинформационнымиполями.Поэтомувпланемасштабности его в какой-то мере, можно сравнить с понятием «единоеинформационное пространство» в контексте, предложенном московскимисследователем Е.

П. Прохоровым1. В связи с чем, нередко эти два понятия вработах по теории журналистики рассматриваются как идентичные. Кпримеру, это можно увидеть в научных публикациях представителей санктпетербурской школы журналистики Г. С. Мельник и С. М. Виноградовой2.Кроме того, нередко понятие «медиапространство» сравнивают с такимтермином, как «журналистское поле», что сужает его предназначение. П.Бурдье характеризует этот момент следующим образом: «В соответствии соспецифической логикой поля "журналистского", ориентирующегося напроизводство такого скоропортящегося товара, как новости, конкурентнаяборьба за потребителей приобретает форму конкурентной борьбы заприоритет, т. е. за самые новые новости, т.

е. за сенсацию…»3. Ученыйотмечает: «Журналистское поле оказывает на другие поля культурногопроизводства влияние, форма и эффективность которого определяютсяструктурой этого поля, т. е. с распределением различных СМИ ижурналистов согласно степени их независимости по отношению к внешнимвидам давления: давлению рынка читателей, с одной стороны, и рынкарекламодателей – с другой»4.1См. выше.Виноградова С. М., Мельник Г. С. Российское информационное пространство вусловиях глобализации // СМИ в современном мире. Петербургские чтения. СПб. 2005. С.34–36; Виноградова С. М., Мельник Г. С. Российское информационное пространство вусловиях глобализации: некоторые аспекты развития // Глобализм в системе категорийсовременной культурологической мысли.

СПб. 2005. С. 217–240; Виноградова С. М.,Мельник Г. С. Пространство и время в современных информационно-коммуникативныхпроцессах // Социально-политическое функционирование журналистики // Журналистика вмире политики. СПб. 2005. С. 58-69; Melnik G. Эволюция современной местной прессы вмедийном пространстве России // PRZEMIANY SYSTEMU MEDIALNEGO: POLSKOPOSYJSKIE SPORZENIE / pod red. Mariana Gieruli.

Sosnowiec Wyzsza Szkola Humanitas,2011. С. 90-105.3Бурдье П. О телевидении и журналистике. М. 2002. С. 96.4Там же. С. 92.249Медиапространство как «большая» сущность может иметь своиминипространства, которые могут быть основаны на совершенно разныхкритериях. Например, одним из таких критериев может быть сам канал СМИ,который порождает «автономное» пространство. К примеру, телевизионноепространство, интернет-пространство и т. д.

При этом каждое из них до сихпор не имеет четкого определения и в различных научных работахинтерпретируется по-разному. Как мы видим, во втором варианте автор«смешал» между собой два разных понятия «поле» и «пространство».В то же время благодаря избранной тематике медиапространствоможет образовываться в рамках действия различных специализированныхкоммуникаций (политическое пространство, экономическое пространство,социальное пространство, культурное пространство и т.д.), чья деятельностьможет быть проанализирована как самостоятельная структура или с позицииформируемойсистемывжурналистике(кпримеру,политическоемедиапространство).

В этом случае само медиапространство (в нашем случаеэтоминимедиапространство)получаетстатуссамостоятельногоспециализированного медиапространства.Поэтому можно констатировать, что сама тема конкретизируетсодержание пространства. В частности, в «Новом энциклопедическомсловаре изобразительного искусства» это представлено следующим образом:«Тема, в свою очередь, становится содержанием для новой формы – мотиваили сюжета, в зависимости от вида искусства, материала, объектаизображения»1.

Такой подход с позиции анализируемой нами спортивнойжурналистики, представляется наиболее интересным.Тем не менее, прежде чем рассматривать этот вопрос подробнее,обратим внимание на саму дефиницию тема. Согласно определению Н. Ю.Русовой, «тема – объект художественного изображения, круг событий,явлений, предметов действительности, отраженных в произведении и1Власов В.

Г. Новый энциклопедический словарь изобразительного искусства. Т.9.СПб. 2008. С. 426.50скрепленныхвоединоавторскимзамыслом»1.Представителямигуманитарных наук она нередко рассматривается как форма выражения идеипроизведения. В журналистике таким произведением становится практическилюбой материал (публикация) в независимости от медиаканала (печать,радио, ТВ, Интернет). Еще в 1970-е гг.

московский теоретик журналистикиВ. М. Горохов разделял два вида темы: «тема в широком смысле» и «тема вузком смысле». Соответственно в первом значении он определил тему «какобозначение объекта действительности, избираемого журналистом дляотражения»2, во втором – «как обозначение непосредственнопредметаотображения – освещаемой в журналистском произведении стороныобъекта»3.Рассматривая коммуникативнуюоснову темы, украинский теоретикС.

Дацюк выделяет и такое понятие, как «коммуникативная тема».Обосновывая ее, он пишет: «Коммуникативные темы – такие, где проблемыв проблемном поле, темы, характеристики объекта или логика понятийпредмета предполагают различие сторон коммуникации (полярные взгляды,разное отношение, столкновение мнений)».4В настоящее время этот подход остается актуальным, и практическилюбая тема в СМИ может раскрываться, с одной стороны, в полном объеме,охватывая многие стороны выбранной (исследуемой) сферы деятельности(например, спорт, экономика, политика, культура и т.д.), с другой – в нейможет быть представлена только часть информации, которая проявляется ввиде подтемы, характеризующей какой-либо ограниченный аспект (вчастности, бокс как вид спорта; мотивация труда как экономический фактор;выборы как политический процесс; барокко как стиль европейскогоискусства) или в виде определенного события, имеющего резонансноезначение в рамках массмедиа.

Хотя необходимо понимать, что массмедиа1Русова Н. Ю. От аллегории до ямба. М. 2004. С. 218.Мастерство журналиста / под ред. В. М. Горохова и В. Д. Пельта. М. 1975. С. 99.3Там же.4Дацюк С. А. Коммуникативные стратегии модерируемых коммуникаций. URL:http://www.uis.kiev.ua/~_xyz/moderation.html.251изначально способны предоставить «выборочную» информацию.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,15 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Спортивный медиатекст закономерности становления и парадигма развития
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее