Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144755), страница 48

Файл №1144755 Диссертация (Системная организация работы мозга при обеспечении целенаправленного поведения) 48 страницаДиссертация (1144755) страница 482019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 48)

Sci. – 2015. – Vol. 1. – P. 101–106.112. Donders, F.C. On the speed of mental processes / F.C. Donders // ActaPsychol. – 1969. – Vol. 30. – P. 412–431.113. Druzgal, T.J. A Neural Network Reflecting Decisions about Human Faces /T.J. Druzgal, M.D. Esposito, T. Hall // – 2001. – Vol. 32.

– P. 947–955.114. Druzgal, T.J. Activity in fusiform face area modulated as a function ofworking memory load / T.J. Druzgal, M. D’Esposito // Cogn. Brain. Res. – 2001. – Vol.10, № 3. – P. 355–364.115. Duff, E.P. REX: Response exploration for neuroimaging datasets / E.P. Duff,R. Cunnington, G.F. Egan // Neuroinformatics. – 2007.

– Vol. 5, № 4. – P. 223–234.116. Duncan, J. The multiple-demand (MD) system of the primate brain: Mental.programs for intelligent behaviour. Trends Cogn Sci. – 2010. – Vol. 14, № 4. – P. 172–179.117. Egner, T. Cognitive control mechanisms resolve conflict through corticalamplification of task-relevant information / T. Egner, J. Hirsch // Nat. Neurosci. – 2005.– Vol.

8, № 12. – P. 1784–90.118. Eickhoff, S.B. A new SPM toolbox for combining probabilisticcytoarchitectonic maps and functional imaging data / S.B. Eickhoff [et al.] // NeuroImage.– 2005. – Vol. 25. – P. 1325–1335.119. Eickhoff, S.B. Activation likelihood estimation revisited / S.B. Eickhoff [etal.] // Neuroimage. – 2012. – Vol. 59, № 3. – P. 2349-2361.283120. Enriquez-Geppert, S. Conflict and Inhibition Differentially Affect theN200/P300 Complex in a Combined Go/Nogo and Stop-Signal Task / S. EnriquezGeppert [et al.] // Neuroimage. – 2010. – Vol. 51.

– P. 877-887.121. Eriksen, B.A. Effects of noise letters upon the identification of a target letterin a nonsearch task / B.A. Eriksen, C.W. Eriksen // Perception and Psychophysics. – 1974.– Vol. 16. – P. 143–149.122. Etkin, A. Emotional processing in anterior cingulate and medial prefrontalcortex / A. Etkin, T. Egner, R.

Kalisch // Trends. Cogn. Sci. – 2011. – Vol. 15. – P. 8593.123. Falkenstein, M. Effects of crossmodal divided attention on late ERPcomponents. II. Error processing in choice reaction tasks / M. Falkenstein [et al.] //Electroencephalogr. Clin. Neurophysiol. – 1991. – Vol. 78. – P. 447–455.124. Falkenstein, M. ERP components on reaction errors and their functionalsignificance: A tutorial / M. Falkenstein // Biol. Psychol.

– 2000. – Vol. 51. – P. 87–107.125. Fan, J. The functional integration of the anterior cingulate cortex duringconflict processing / J. Fan [et al.] // Cereb. Cortex. – 2008. – Vol. 18. – P. 796–805.126. Fedorenko, E. Language-Selective and Domain-General Regions Lie Sideby Side within Broca’s Area / E. Fedorenko, J. Duncan, N. Kanwisher // Curr.

Biol. –2012. – Vol. 22, № 21. – P. 2059–2062.127. Fedorenko, E. Broad domain-generality in focal regions of frontal andparietal cortex / E. Fedorenko, J. Duncan, N. Kanwisher // Proceedings of the NationalAcademy of Sciences. – 2013. – Vol. 110, № 41. – P. 16616-21.128. Fedorenko, E. The role of domain-general cognitive control in languagecomprehension / E. Fedorenko // Front. Psychol. – 2014.

– Vol. 5. – P. 335.129. Fedorenko, E. Reworking the language network / E. Fedorenko, S.L.Thompson-Schill // Trends. Cogn. Sci. – 2014. – Vol. 18, № 3. – P. 120–6.130. Fedorenko, E. Neural correlate of the construction of sentence meaning / E.Fedorenko // Proc. Natl.

Acad. Sci. – 2016. – Vol. 113, № 41. – E6256-E6262.284131. Fitzgerald, K.D. Error-related hyperactivity of the anterior cingulate cortexin obsessive-compulsive disorder / K.D. Fitzgerald // Biological psychiatry. – 2005. –Vol. 57. – P. 287-94.132. Folstein, J.R.

Van Petten C. Influence of cognitive control and mismatch onthe N2 component of the ERP: a review / J.R. Folstein, C. Van Petten //Psychophysiology. – 2008. – Vol. 45. –P. 152–170.133. Frassle, S. Test-retest reliability of dynamic causal modeling for fMRI / S.Frassle [et al.] // Neuroimage. – 2015. – Vol. 117. – P. 56–66.134. Friederici, A.D. The cortical language circuit: from auditory perception tosentence comprehension / A.D. Friederici // Trends.

Cogn. Sci. – 2012. – Vol. 16, № 5. –P. 262–268.135. Friston, K.J. Psychophysiological and modulatory interactions inneuroimaging / K.J. Friston [et al.] // NeuroImage. – 1997. – Vol. 6, № 3. – P. 218–229.136.Friston, K.J. Stochastic Designs in Event-Related fMRI / K.J. Friston [et al.]// NeuroImage. – 1999A.

– Vol. 10. – P. 607.137. Friston, K.J. Multisubject fMRI studies and conjunction analyses / K.J.Friston [et al.] // Neuroimage. – 1999B. – Vol. 10, № 4. – P. 385–396.138. Friston, K.J. Nonlinear responses in fMRI: The Balloon model, Volterrakernels and other hemodynamics / K.J. Friston [et al.] // NeuroImage. – 2000. – Vol. 12.– P. 466–477.139. Friston, K.J. Dynamic causal modelling / K.J.

Friston, L. Harrison, W. Penny// NeuroImage. – 2003. – Vol. 19. – P. 1273–1302.140. Friston, K.J. Statistical Parametric Mapping: The Analysis of FunctionalBrain Images / K.J. Friston. – Boston: Elsevier Ltd., 2007. – P. 656.141. Friston, K.J. Network discovery with DCM / K.J. Friston [et al.] //Neuroimage. – 2010. – Vol. 56, № 3. – P. 1202–1221.142. Friston, K.J.

Dynamic causal modeling and Granger causality Comments on:the identification of interacting networks in the brain using fMRI: model selection,causality and deconvolution / K.J. Friston // NeuroImage. – 2011A. – Vol. 58. – P. 303–305.285143. Friston, K.J. Functional and Effective Connectivity: A Review / K.J.

Friston// Brain Connectivity. – 2011B. – Vol. 1, № 1. – P. 13–36.144. Fox, M.D. The human brain is intrinsically organized into dynamic,anticorrelated functional networks / M.D. Fox [et al.] // Proceedings of the NationalAcademy of Sciences of the United States of America. – 2005.

– Vol. 102, № 27. – P.9673–9678.145. Fox, M.D. Clinical applications of resting state functional connectivity /M.D. Fox, M. Greicius // Frontiers in systems neuroscience. – 2010. – Vol. 4, № 19. – P.1-13.146. Fullam, R.S. Psychopathic traits and deception: functional magneticresonance imaging study / R.S. Fullam, S. McKie, M.C. Dolan // Br. J. Psychiatry. – 2009.– Vol. 194. – P. 229–235.147. Ganis, G.

Neural correlates of different types of deception: An fMRIinvestigation / G. Ganis [et al.] // Cerebral Cortex. – 2003. – Vol. 3. – P. 830–836.148. Ganis, G. The cognitive neuroscience of deception / G. Ganis, J.P. Keenan //Social Neuroscience. – 2009. – Vol. 4. – P. 465–472.149. Ganis, G. Investigating Deception and Deception Detection with BrainStimulation Methods / G. Ganis // Detecting Deception: Current Challenges andCognitive Approaches.

– Chichester: John Wiley & Sons Ltd, 2014. – 368 P.150. Genovese, C.R. Thresholding of statistical maps in functional neuroimagingusing the false discovery rate / C.R. Genovese, N. Lazar, T. Nichols // Neuroimage. –2002. – Vol. 15, № 4. – P. 870–878.151. Gehring, W. J. A neural system for error detection and compensation / W. J.Gehring [et al.] //. Psychological Science.

– 1993. – Vol. 4. – P. 385-390.152. Gehring, W.J. Functions of the medial frontal cortex in the processing ofconflict and errors / W.J. Gehring, D.E. Fencsik // J. Neurosci. – 2001. – Vol. 21, № 23.–P. 9430–7.153. Graybiel, A.M. Habits, rituals, and the evaluative brain / A.M. Graybiel //Annu. Rev. Neurosci. – 2008. – Vol. 31. – P. 359–387.286154. Gillan, C.M.

Goal-directed learning and obsessive-compulsive disorder /C.M. Gillan, T.W. Robbins // Phil. Trans. R. Soc. Lond. B. Biol. Sci. – 2014. –Vol. 369,pii: 20130475.155. Gitelman, D.R. Modeling regional and psychophysiologic interactions infMRI: the importance of hemodynamic deconvolution / D.R. Gitelman [et al.] //Neuroimage. – 2003.

– Vol. 19, № 1. – P. 200–207.156. Goghari, V.M. The neural basis of cognitive control: Response selection andinhibition / V.M. Goghari, A.W. MacDonald // Brain Cogn. – 2009. – Vol. 71, № 2. – P.72–83.157. Gor, K. Rules in the Processing of Russian Verbal Morphology / K. Gor, T.Chernigovskaya // Current Issues in Formal Slavic Linguistics. – Frankfurt: Peter Lang,2001. – P. 528-536.158. Gor, K. The Rules and Probabilities Model of Native and Second LanguageMorphological Processing / K.

Gor // Theoretical problems in linguistic. Papers dedicatedto 140 Anniversary of the Department of General Linguistics. – St. Petersburg: St.Petersburg University Press, 2003. – P. 51-75.159. Gor, K. Mental lexicon structure in L1 and L2 acquisition: Russian evidence/ K Gor, T Chernigovskaya // Glossos. – 2003. – Vol. 4. – P. 1–31.160. Gor, K. Formal instruction and the acquisition of verbal morphology / K.Gor, T. Chernigovskaya // Investigation in Instructed Second Language Acquisition. –Berlin: Mouton de Gruyter, 2005. – P. 103–139.161. Gor, K.

The decay of the mental lexicon in aphasia: An experimental studyof verb morphology / K. Gor // Вопросы языкознания. – 2009. – Vol. 5. – P. 3–17.162. Gor, K. Morphological decomposition and lexical access in a native andsecond language: A nesting doll effect / K. Gor, S. Jackson // Lang. Cogn. Proc. – 2013.– Vol. 28. – P. 1065–1091.163. Grahn, J. The cognitive functions of the caudate nucleus / J. Grahn, J.Parkinson, A.M. Owen // Prog. Neurobiol.

– 2008. – Vol. 86. – P. 141.287164. Grahn, J.A. The role of the basal ganglia in learning and memory:Neuropsychological studies / J.A. Grahn, J.A. Parkinson, A.M. Owen // Behav. BrainRes. – 2009. – Vol. 199, № 1. – P. 53–60.165. Greene, J.D. Patterns of neural activity associated with honest and dishonestmoral decisions / J.D.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,39 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Системная организация работы мозга при обеспечении целенаправленного поведения
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее