Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140622), страница 8

Файл №1140622 Диссертация (Оптимизация диагностики вертикальных трещин корней зубов) 8 страницаДиссертация (1140622) страница 82019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Корневые каналы были полностью обтурированы методом латеральной конденсации с использованием гуттаперчевых штифтов№25, конусность 6% и силера AH Plus, Densply. Корневой канал впоследствии был распломбирован на 2/3 с помощью инструмента Largo drill №1.452.3.1 Экспериментальное получение ВТК зубаПодготовленные образцы зубов укрепляли в супергипсе. После полного затвердения гипса в канал корня зуба, путем воздействия «расклинивающей» силы вкручивали анкерный штифт, до появления трещины. В результате манипуляций получили 20 образцов зубов с наличием вертикальнойтрещины корня зуба.

После извлечения штифта и выпиливания образцов изгипса наличие вертикальных трещин корней зубов было подтверждено с помощью стереомикроскопа OPMI PROergo (Carl Zeiss Meditec AG, Германия)в исследуемой группе (рис 2). Двадцать образцов не подвергались воздействию и были отобраны для контрольной группы.В исследовании использовались пластиковые цилиндрические трубкиот медицинских шприцов, подобранные по размеру образцов. Далее пластиковую цилиндрическую трубку, заполняли самотвердеющей пластмассой(Rebaron, GC Corporation, Tokyo, Japan), в которую устанавливали образцызуба исследуемой и контрольной групп. После полной полимеризациипластмассы образцы извлекались из пластиковой цилиндрической трубки длядальнейшего рентгенологического исследования.2.3.2 Рентгенологический метод исследования с помощью конуснолучевого компьютерного томографаДля исследования образцы обеих групп помещались в аппарат конусно-лучевой компьютерной томографии 3D Accuitomo 170 (J.Morita Mfg.,Corp., Kyoto, Japan) с плоско-панельным датчиком.Производители отмечают высокую детализацию изображений, так какаппарат имеет наименьший размер вокселя 0,08мм, при наличии и других вариантов выбора – 0,125мм, 0,160мм, 0,250 мм.

Ширина среза может быть подобрана, от 0,08-3,2 мм, в зависимости от конкретного случая. Большое значение определяется областью сканирования (FOV). В данном аппарате суще-46ствует 9 позиций FOV: 170×120мм, 170×50мм, 140×100мм, 140×50мм,100×100 мм, 100×50мм, 80×80мм, 40×40мм (рис.1). Производители отмечают, что наименьшие параметры сканирования (40×40мм), могут быть использованы для диагностики трещин зубов, в то время как наибольшие (170×120)позволят сделать общий осмотр для планирования хирургического лечения.Плоско-панельный датчик аппарата (FPD), преобразует воздействиерентгена в цифровой сигнал, тем самым уменьшает дозировку рентгена, приэтом предоставляет более высокое разрешение и минимизирует искажение.Аппарате 3D Accuitomo 170 имеет четыре способа съемки.1. Стандартный способ.

360º:17,5 с; 180º:9,0с. Данный способ предлагает изображение с высоким разрешением, используется для визуализации пазух, верхней и нижней челюсти, отдельно зубов.2. Способ с высоким разрешением. 360º:30,8с; 180º:15,8с. Это самоевысокое разрешение. Данный способ идеален для наблюдения затонкими и мелкими структурами. Доступная область сканирования40×40мм и 60×60мм.3. Высококачественный способ.

360º:30,8с; 180º:15,8с. Данный способиспользуется для выявления плотности отображаемых структур.Подходит для выполнения реконструкций увеличения масштабаизображения.4. Скоростной способ. 360º:10,5с; 180º:5,4с. Способ уменьшает погрешности при движениях. Используется для детей или при сложностях при невозможности обеспечения неподвижности пациента.В нашем исследовании были использованы наиболее оптимальные параметрами съемки: область сканирования (FOV) - 4×4 смᶟ, размером вокселя– 0,08 ммᶟ, время сканирования – 30,8 с; при напряжении - 80 кВ, силе тока 4 мА.47Рис.

1. Возможные области исследование на аппарате 3D Accuitomo1702.3.3 Характеристика лабораторного этапа исследования ширины ВТКзубаОбразцы хранили в полиэтиленовом пакете с увлажненной ватой. Дляисследования ширины вертикальной трещины корня зуба готовили поперечные шлифы образцов. Для этого каждый образец контрольной и исследуемойгрупп был распилен на 3 равные части: апикальную, среднюю и верхнюю.Распиливание проводили алмазным диском, затем эти части фиксировалиплоскостью оцениваемой поверхности вверх в протакриле в металлическойоправе. Плоскость оцениваемого разреза выравнивали на шлифовальном кру-48ге с помощью бумаги, зернистость которой не более 200 мкм, затем поверхность полировали вручную на алмазных пастах последовательно переходя отгрубой к более тонкой полировке. Каждую последующую полировку проводили в направлении, перпендикулярном предыдущему до тех пор, пока неосталось следов от более грубой полировки.

Перед исследованием полученные шлифы обезжиривали и очищали от остатков алмазной пасты.Исследования поверхности поперечных шлифов проводили на оптическом микроскопе Neophot 2 при увеличении 30. Для регистрации изображения микрообъектов использовали видеоокуляр (Digital camera for microscopeDCM-800). Окончательную обработку изображений выполняли с помощьюфоторедактора (ArcSoftPhotoStudio 5). Изображения для дальнейших измерений ширины ВТК зуба были помещены в файлы JPEG. По полученным изображениям проводилось измерение ширины трещины и были получены тригруппы в зависимости от размера:1.

20 шлифов – с наличием трещины размером 50-150мкм (рис.3);2. 20 шлифов – с наличием трещины размером более 150 мкм (рис. 4,5);3. 40 шлифов – из контрольной группы, с отсутствием трещины.49Рис. 2. Последовательность этапов измерения ширины ВТК зуба.Рис. 3. Образец полученных шлифов 1.50Рис. 4. Образец полученных шлифов 2.51Рис. 5. Образец полученных шлифов 3.2.4 Анализ данных рентгенологического метода с помощью конусно-лучевого компьютерного томографаВ исследования данных КЛКТ каждый срез сканирования рассматривался отдельно, так как на протяжении длины корня ширина вертикальнойтрещины различна. В соответствии с данными от полученных шлифов, былисделаны изображения от аксиальных срезов сканирования КЛКТ, на идентичных участках в формате JPEG. Всего было сделано 120 изображений соответственно количеству полученных шлифов.

Все изображения были представлены в презентации Microsoft PowerPoint. В оценке этих данных участво-52вали 5 врачей¸ не вовлеченных в процесс подготовки. Презентация с данными отображалась на мониторе компьютера (21`` NEC Multisync 2090UXli TFTS-IPS, с разрешением 1600 х 1200). Данные сканирования КЛКТ оценивалисьпо принципу наличия или отсутствия визуально видимой трещины.

Результаты оценки фиксировались в MicrosoftExel.Полученные данные в результате обрабатывали с помощью программыMicrosoft Office Excel 2003/Windows XP методом вариационной статистики.Статистический анализ проводился с помощью SPSS программногообеспечения (IBM, SPSS Statistics Base Integrated Student Edition 22, NY,USA). Для вычисления статистического теста использовался – RelatedSamples Wilcoxon Signed Rank Test.2.4.1.Методы статистической обработки полученных данныхЧувствительность, специфичность и точность для вертикальныхтрещин корней зубов с различной шириной высчитывали отдельно для каждой группы.

Для оценки эффективности выявляемости ВТК зубов при различной ширине трещины определяли точность (Ас), чувствительность(Sn) и специфичность (Sp) по следующим формулам:Ас = PS + NS / PS + NS + PN + NH;Sn = PS / PS + NH;Sp = NS / PH + NS; где PS — количество истинноположительных результатов;NS — количество истинно отрицательных результатов;РН - количество ложноположительных результатов;NH - количество ложноотрицательных результатов.53За истинно положительный результат принимали случай положительного совпадения данных оценки врача в случае наличии трещины на изображении КЛКТ. За ложноположительный результат принимали случай положительного заключения оценки врача при отсутствии трещины на изображении КЛКТ. За истинно отрицательный результат принимали случаи отрицательной оценки врача в случае с отсутствием трещины. За ложноотрицательный результат – отрицательная оценка врача в случае с наличиемтрещины.Среднюю арифметическую вычисляли по формуле:Где Х - Сумма значений признака для всех членов совокупностиn - Число членов совокупностиМедиана (median) – значение, которое занимает среднее положениесреди точек данных, разбивая ряд распределения на две равные части.Стандартное отклонение (standard deviation, SD) отражает изменчивость значений переменной и оценивает степень их отличия от среднего.

Онорассчитывалось на основании вычисленного показателя рассеяния данных,(дисперсией), путем извлечения из него квадратного корня.Для вычисления статистического теста использовался – Критерий Уилкоксона (Related-Samples Wilcoxon Signed Rank Test).54Критерий Уилкоксона (Т-критерий Вилкоксона — непараметрический статистический тест (критерий), используемый для проверки различий между двумя выборками парных измерений ).Критерий применим в тех случаях, когда признаки измерены, по крайней мере, в порядковой шкале. Целесообразно применять данный критерий,когда величина самих сдвигов варьирует в некотором диапазоне (10—15 %от их величины). Это объясняется тем, что разброс значений сдвигов долженбыть таким, чтобы появлялась возможность их ранжирования.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,52 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Оптимизация диагностики вертикальных трещин корней зубов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6770
Авторов
на СтудИзбе
281
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее