Текст отзыва оппонента 2 (1140361), страница 2
Текст из файла (страница 2)
В заключении представлены общие выводы по проведенному диссертационному исследованию, перечислены основные результаты работы, обозначены перспективы дальнейшей разработки темы. В п иложениих приведены разработанные при проведении исследования анкеты для специалистов, работающих в фармацевтической отрасли, анкета для профессорско-преподавательского состава медицинских образовательных организаций, анкеты для студентов медицинских образовательных организаций, гайды экспертного интервью для работодателей и руководящего состава фармацевтических факультетов образовательных организаций г.Москвы, результаты проведенных медико- социологических исследований, акты внедрения, список сокращений, таблица изменений в образовательной программе по специальности 33.05.01.
«Фармация» в период с 2013 по 2018 гг. Выводы и практические рекомендации научно обоснованы, логично вытекают из содержания диссертационной работы. Автореферат диссертации оформлен в соответствии с установленными требованиями и полностью соответствует основным положениям диссертации. В целом работа заслуживает положительной оценки, не вызывает сомнения компетентность автора в рассматриваемых вопросах, владение им методологией научного исследования.
Вместе с тем, представленные в работе размышления автора вызывают ряд вопросов, требующих его пояснений: 1. В работе выявлены проблемы неосознанного выбора специальности будущими провизорами, который приводит к разочарованию в профессии: на С.90 «Отвечая на вопрос «задумывались ли Вы о смене профессии?» менее половины (45,Ж1,8%) студентов, завершающих обучение в высших учебных заведениях города Москва по специальности «Фармация», подтвердили, что получаемая профессия подходит им больше всего, около четверти ~24,1~1,5%) обучающихся затруднились ответить и а каждый пятый (21,Ы1,5%) респондент отметил, что другая специальность подошла бы им больше». Таким образом, на 45,9% удовлетворенных своим выбором профессионального поля приходится 45,7% разочарованных в нем. Вряд ли стоит ожидать в таком случае высокого профессионализма и профессионального роста провизоров, В практических рекомендациях (п.З.) предложены мероприятия только для студентов.
В то же время именно Первый МГМУ им.Сеченова является новатором в области профессиональной ориентации школьников (профильные классы и т.п.). 2. В параграфе 3.3. («Сравнительный анализ мнений учащихся, профессорско-преподавательского состава... о качестве профессиональной подготовки...») диссертантом представлена невысокая оценка не только студентами, но и профессорско-преподавательским составом качества лекционных и семинарских занятий.
Так, на с. 112 (рис.7) только 23,0 % б студентов оценили на «отлично» качество лекций; в 37% педагогическая компетентность преподавателей (оценки «2» дали 10,9',4 и «3» 26,1~~4) студентами поставлена под сомнение. Согласно представленным на рис.7 (с.112) данным и сами представители профессорско-преподавательского состава отметили, что только половина «выкладывается полностью» на лекциях (50,8Ы дали оценку «5»). Столь резкая оценка несомненно нуждается в комментариях автора. 3. Согласно Приказа Минздрава РФ от 02.06.2016г №334-н («Об утверждении положения об аккредитации специалистов» выпускники медицинских вузов по специальности «фармация» проходят первичную аккредитацию для допуска к фармацевтической деятельности, которой автор не уделила должного внимания.
На наш взгляд, анализ результатов первичной аккредитации выпускников по этой специальности, позволил бы получить в определенной мере объективную оценку полученных знаний и навыков, готовности к профессиональной деятельности и успешности реализации образовательных программ. Отмеченные замечания не являются принципиальными и не снижают общей положительной оценки проведенного диссертационного исследования, а скорее демонстрируют актуальность и значимость рассмотренных в работе проблем.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ Диссертация Голиковой Наталии Сергеевны на тему «Медико- социологическое исследование оптимизации подготовки провизоров для биотехнологических предприятий с учетом их профессиональной социализации» является научно-квалификационной работой, направленной на решение актуальной социально-значимой проблемы — оптимизация подготовки провизоров с учетом их профессиональной социализации, имеющей существенное значение для развития фармацевтической отрасли и социологии медицины, представленной на соискание ученой степени .