Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139625), страница 39

Файл №1139625 Диссертация (Научно-методическое обоснование обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия в образовательных организациях) 39 страницаДиссертация (1139625) страница 392019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

- № 8.- С. 46-49.279.Щербаков П.Л., Корсунский А.А., Исаков В.А. Болезни органовпищеварения у детей при хеликобактериозе. - М.: Медицинское информационное агентство (МИА), 2011.- 224с.280.Щербо А.П., Киселев А.В. О методических проблемах аналитиче-ского обеспечения системы социально-гигиенического мониторинга // Материалы X Всероссийского съезда гигиенистов и санитарных врачей. М, 2007.- 2том. - С.

881-889.281. Эриашвили Н.Д., Тунцевский Ю.В, Гучков В.В. Экологическоеправо: Учеб. для вузов / Под ред. В.В. Гучкова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА. - Закони прав. - 2008. - 415с.282. Яковенко Н. В., Туркина Е. П. Санитарно-эпидемиологическая характеристика детских и подростковых учреждений Ивановской области // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2012. - №. 1.283. Ямпольская Ю. А., Скоблина Н.

А. Оценка физического развития вмониторинге состояния здоровья детского населения // Матер. X съезда гигиенистов и санитарных врачей. М., 2007. - Кн. 1. - С. 762-764.284. Ямпольская Ю.А. Состояние здоровья учащихся выпускных классов особенности и функциональные возможности современных подростков //Глава 3.2. Гигиенические проблемы школьных инноваций /Под ред.

В.Р. Кучмы, Л.М. Сухаревой, М.И. Степановой.- М., НЦЗД РАМН, 2009.- С. 81-98.285. Abma J.C. et al. Teenagers in the United States: sexual activity, contraceptive use, and childbearing // National Survey of Family Growth 2006-2008, Vitaland 92. Health Statistic. - 2010. - Series 23. - No. 30. - 65 р.286. Alolah T. S. et al. Benchmarking Saudi Public Schools Using a SafetyBalanced Scorecard (BSC) Approach.

- 2013.287. Amram O. et al. Proximity of public elementary schools to major roads252in Canadian urban areas // International journal of health geographics. - 2011. - Т.10. - №. 1. - Р. 1.288. Annesi-Maesano I., Hulin M., Lavaud F., Raherison C., KopferschmittC., de Blay F., Charpin D.A., Denis C. Poor air quality in classrooms related toasthma and rhinitis in primary schoolchildren of the French 6 Cities Study //Thorax.– 2012. – Aug; 67 (8): 682-8.289. Araújo-Martins J., Carreiro Martins P., Viegas J., Aelenei D., CanoM.M., Teixeira J.P., Paixão P., Papoila A.L., Leiria-Pinto P., Pedro C., RosadoPinto J., Annesi-Maesano I., Neuparth N. Environment and Health in Children DayCare Centres (ENVIRH) // Study rationale and protocol.

Rev Port Pneumol. – 2014.– Nov-Dec; 20(6):311-23. doi: 10.1016/ j.rppneu.2014.02.006.290. Arundell L., Fletcher E., Salmon J., Veitch J., Hinkley T. A systematicreview of the prevalence of sedentary behavior during the after-school period amongchildren aged 5-18 years // Int J Behav Nutr Phys Act. – 2016. - Aug 22;13:93. doi:10.1186/s12966-016-0419-1.

Review.291. Asadi E., da Silva M. C. G., Costa J. J. A systematic indoor air qualityaudit approach for public buildings // Environmental monitoring and assessment. 2013. - Т. 185. - №. 1. - P. 865-875.292. Astolfi A., Pellerey F. Subjective and objective assessment of acoustical and overall environmental quality in secondary school classrooms // The Journalof the Acoustical Society of America. - 2008. - Т. 123. - №. 1.

- P. 163-173.293. Bakır B. et al. Assessment of Drinking Water Quality in Public PrimarySchools in a Metropolitan Area in Ankara, Turkey // International Journal of HealthSciences and Research (IJHSR). - 2015. - Т. 5. - №. 4. - Р. 257-266.294. Bakır B. et al. Evaluation of some physical hazards which may affecthealth in primary schools // Turkish Archives of Pediatrics/Turk Pediatri Arsivi.

2014. - Т. 49. - №. 3. - Р. 217.295. Behzadi N. Health and Comfort Implications of Indoor Air Quality andThermal Conditions in Dubai Elementary Schools. - 2011. - bspace.buid.ac.ae296. Berkowitz В., et al. Rural public health: policy and research opportuni-253ties // J. Rural. -2002. -№ 18.- p. 186-196.297. Cash C., Twiford T.

Improving student achievement and school facilities in a time of limited funding // International Journal of Educational LeadershipPreparation. - 2009. - Т. 4. - №. 2. - С. 1-9.298. Chan K.M., Li C.M., Ma E.P., Yiu E.M., Mc. Pherson B. Noise levelsin an urban Asian school environment // Noise Health. - 2015. - Jan-Feb;17(74):4855.299. Cheryan S., Ziegler S.A., Plaut V.C. Designing classrooms to maximizestudent achievement // Policy Insights from the Behavioral and Brain Sciences.- October 2014.- Vol. 1.- P. 1 4-12.300. Choi S.M., Guerin D.A., Kim H.Y. Indoor environmental quality ofclassrooms and student outcomes: a path analysis approach // Journal of LearningSpaces? - 2013.- Vol.

2. - No 2.301. Chouard C. Les nuisance sonores danc le ville. C.r. Acad/ sei.-Ser 3.2001. - № 7. - p. 657-661.302. Chuit R. Vigilancia epidemiológica o vigilancia de salud // Boliv.Acad.nac.med. Buenos Aires. 2001. - № 2. - p. 291-300.303. Cohen A. Achieving healthy school siting and planning policies: understanding shared concerns of environmental planners, public health professionals,and educators // New Solutions: A Journal of Environmental and OccupationalHealth Policy. - 2010. - Т.

20. - №. 1. - Р. 49-72.304. Cong S., Araki A., Ukawa S., Ait Bamai Y., Tajima S., Kanazawa A.,Yuasa M., Tamakoshi A., Kishi R. Association of mechanical ventilation and flueuse in heaters with asthma symptoms in Japanese schoolchildren: a cross-sectionalstudy in Sapporo, Japan // J Epidemiol. -2014. - 24(3):230-8.305. Crampton F. E., Thompson D. C. Building Minds, Minding Buildings.School Infrastructure Funding Need: A State-by-State Assessment and an Analysisof Recent Court Cases // American Federation of Teachers (NJ).

- 2008.306.Crook J. R. The Relationship between the Percentage of Students‘Passing the Standards of Learning examinations and the Condition of the Educa-254tional Facilities in the High Schools in the Commonwealth of Virginia By : Unpublished doctoral dissertation // Virginia Polytechnic Institute and State University.- 2006.307. Crosson В., Hanney S., Baxton М/ What makes health research and development different? // Jour Health Serv.

Res. and Policy. 2001. - № 4. - p. 657-661.308. CuiJpers С. Т., Swaen G. M., Wesseling G. et al. Adverse effects of indoor environment on respiratory heаlth in primary school children. Environ. Research, 1995, № 68: 11-23.309. Deschesnes M., Martin C., Hill A. J.

Comprehensive approaches toschool health promotion: how to achieve broader implementation? // Healthpromotion international. - 2003. - Т. 18. - №. 4. - р. 387-396.310. Del Risco Kollerud R., Blaasaas K.G., Claussen B. Risk of leukaemiaor cancer in the central nervous system among children living in an area with highindoor radon concentrations: results from a cohort study in Norway // Br J Cancer. 2014. - Sep 23;111(7):1413-20. doi: 10.1038/bjc.2014.400.311. Dias M. et al. Indoor environment and energy efficiency in schoolbuildings-part 1: Indoor Air Quality // Energetics (IYCE), Proceedings of the 20113rd International Youth Conference on. - IEEE, 2011.

- P. 1-7.312. Dockrell J.E., Shield B. M. Acoustical barriers in classrooms: The impact of noise on performance in the classroom // British Educational Research Journal.- 2006. - 32(3). - Р. 509-525.313.Durán-Narucki V. School building condition, school attendance, andacademic achievement in New York City public schools: A mediation model //Journal of Environmental Psychology. - 2008. - Т. 28.

- №. 3. - Р. 278-286.314. Fernandes E. O. et al. Saúde ambiental em ambiente escolar // Investigação em ambiente e saúde, desafios e estratégias. Aveiro: Universidade de Aveiro/CESAM. - 2009. - P. 83-7.315. Ferreira A.M., Cardoso M. Indoor air quality and health in schools // JBras Pneumol.- 2014.- May-Jun; 40(3):259-68. English, Portuguese.316. Fielding R. Learning, Lighting and Color: Lighting Design for Schools255and Universities in the 21st Century // Design Share (NJ1).

- 2006.317. Gairín Sallán J. et al. La autoevaluación para la mejora de la seguridadintegral en centros educativos // Educar. - 2014. - Т. 50. - №. 2. - Р. 363-381.318. Gelfand L. Sustainable school architecture: Design for elementary andsecondary schools. - John Wiley and Sons, 2010.319. Gennaro G, Farella G, Marzocca A, Mazzone A, Tutino M. Indoor andoutdoor monitoring of volatile organic compounds in school buildings: indicatorsbased on health risk assessment to single out critical issues // Int J Environ Res Public Health. - 2013.

- Nov 25;10(12):6273-91.320. Genuis S. J. Fielding a current idea: exploring the public health impactof electromagnetic radiation // Public Health. - 2008. - Т. 122. - №. 2. - С. 113-124.321. Global strategy of occupational heath for all. The way to health atwork. Geneva: WHO/ОСН/95,1, 1995.322. Glover-Kerkvliet J, Environmental assault on immunity. EnvironmentalHealth Perspectives. Vol 103, № 3, 1995, p.

236-239.323. Gostin I.O. Public health law reform // Amer/ Journ. Public Health.2001. - № 91(9).- p. 1365-1368.324.Griffiths M., Eftekhari M. Control of CO 2 in a naturally ventilatedclassroom // Energy and Buildings. - 2008. - Т. 40. - №. 4. - P. 556-560.325. Grimsrud D., Bridges B., Schulte R.

Continuous measurements of airquality parameters in schools // Building research and information. - 2006. - Т. 34. №. 5. - P. 447-458.326. Guidelines on studies in environmental epidemiology, WHO, Geneva,1983.327. Heschong L. Daylighting in Schools: An Investigation into the Relationship between Daylighting and Human Performance. Detailed Report.

- 1999.328. Heschong L. Windows and classrooms // Fair Oaks, CA: HeschongMahone Group. - 2003.329. Hill M. C., Epps K. K. The impact of physical classroom environmenton student satisfaction and student evaluation of teaching in the university environ-256ment // Academy of Educational Leadership Journal.

- 2010. - Т. 14. - №. 4. - Р. 65.330. Hines E. Building condition and student achievement and behavior:Unpublished doctoral dissertation // Virginia Polytechnic Institute and State University. - 1996.331. Hjortebjerg D., Andersen A.M., Christensen J.S., Ketzel M., RaaschouNielsen O., Sunyer J., Julvez J., Forns J., Sørensen M. Response to «Comment on«Exposure to Road Traffic Noise and Behavioral Problems in 7-Year-Old Children:A Cohort Study»» // Environ Health Perspect.

– 2016. - Feb;124(2):A28.332. Hope J., Arnold Т. Fipronil: a new insecticide for urban control management. Ed. K.B. Wildey // Edinburg. 7-10 July 1996. P. 245.333. Hreha D. M. The Influence of Indoor Air Quality (IAQ) on StudentTest Performance. - 2007.334. http: // ecorussia.info/ru/ecopedia/ecological_audit - ISO - ИСО Международная организация по стандартизации. Разработчик и издатель международных стандартов. Спецификации OHSAS серии 18000 (Система менеджмента охраны здоровья и обеспечения безопасности труда)335. http: // www.14000.ru/books/emas/ch1_3.html. Экологический менеджмент и экологический аудит336.

Характеристики

Список файлов диссертации

Научно-методическое обоснование обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия в образовательных организациях
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее