Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137577), страница 10

Файл №1137577 Диссертация (Революция или диктатура Ханна Арендт и Карл Шмитт о сущности политического) 10 страницаДиссертация (1137577) страница 102019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

P.47Расхождения в том, как Хайдеггер и Арендт понимают суть и природуполитической деятельности, максимально ярко проявляются в их оценках «мифао пещере», ключевого эпизода «Государства» Платона. Сходство в данном случаеобнаруживается лишь в том, что оба автора видят в этом фрагменте идеалполитической философии Платона, который в то же время является негативнойреакцией на современную ему политическую реальность. Однако Хайдеггервидит в этом эпизоде обоснование превосходства bios theoretikos и созерцания какединственной возможной формы политической жизни, а также подтверждениетого, что сама эта жизнь должна направляться философами как наиболее«квалифицированными» созерцателями. Вывод Арендт прямо противоположенпоследнему утверждению: для нее миф о пещере является доказательствомнесостоятельности философов для руководства политической жизнью. Картинапещеры не является точным описанием жизни общества, ведь в ней отсутствуютдва ключевых элемента этой жизни: диалог и действие.

Переход философа нановую ступень видения отрывает его от doxai остальных узников, и привозвращении в пещеру он вынужден или столкнуться с их враждебностью, илисклониться к тирании. Аристотель в своей критике «Государства» не используетэто очевидное расхождение теории Платона с реальной жизнью полиса; однакоименно аристотелевской определение политики как общения использует Арендт.Действие и диалог — это то, что формирует саму политическую реальность;политическое пространство является общим потому, что в нем представленомножество взаимодействующих индивидуальных мнений. По Ханне Арендт,такое видение политики характерно не только для Аристотеля, но и для Сократа,который никогда не ставил своей задачей формулировку единственногоистинного мнения и разгром всех остальных, с ним не совпадающих.

Майевтикакак метод направлена на то, чтобы индивидуальное мнение дополнялось и215-232; Taminiaux J. The Thracian Maid and the Professional Thinker: Arendt and Heidegger. State University ofNew York Press, 199748расширялось за счет ответов на вопросы, которые не-философ не можетпоставить, а не на то, чтобы это мнение полностью совпадало с мнениемфилософа.В рассуждениях, относящихся к области поступка, важна связь с позициейПерикла у Фукидида. Для него, как мы показали выше, отличительной чертойдемократии является способность к свободному действию, которое предваряетсяобсуждением.

Тоталитаризм ограничивает пространство деятельности человекаисключительно трудом, при этом полностью подавляются попытки независимойкоординации и какого-либо выбивающегося из тоталитарной структурыобъединения. Естественно, что противопоставление тоталитарных режимов ХХвека и античной демократии V века до н.э. в достаточной степени условно.Однако тоталитаризм разрушает основополагающие принципы государства какформы общения, о которой говорил Аристотель. Без общения становитсяневозможен и весь мир политического, который человек надстраивает над миромприроднымикоторыйявляетсяотличительнымпризнакомчеловека.Общественное существо, ζῷον πολιτικόν, превращается в animal laborans,функциональный придаток к государственной системе.Выход из этой неутешительной ситуации — концепция vita activa,деятельной жизни, которая во многом ориентируется на античную антропологию,понимание природы человека и его потребностей.

Эта концепция основываетсяна разделении деятельности человека на три основные категории: «труда»,«производства» и «поступка» («действия»). «Труд» (labour, греч. ponos) —совокупность действий, которые человек совершает для поддержания жизни,таких как добыча пищи, постройка жилища, произведение на свет потомства. Посвоему характеру эта деятельность непрерывна и завершается лишь со смертьючеловека. «Производство» (work, греч.

poiesis), напротив, заключается в созданиинового (материального или нематериального) артефакта, который и является егорезультатом; этот вид деятельности имеет начало и конец. Наконец, третья49категория — «действия» (action, греч. praxis) — обладает чисто политическимзначением. Его суть — в изменении существующего течения событий публичнойжизни, создании нового начала. Вот как формулирует его суть А.Магун:«Действие, в отличие от производства, не инструментально, оно существует самодля себя и образует новое начало в цепочке событий. В отличие от труда, оно невызвано внешней нехваткой»100.

Именно через этот вид деятельности субъектполностью раскрывается (disclose) и проявляет для окружающих уникальностьсвоей личности. Искаженность новоевропейского понимания политики Арендтобъясняет тем, что самостоятельная категория действия была утрачена со временантичности, а ее функции — размыты между категориями труда и производства.В этой ситуации политика утратила собственное значение, став лишь средствомрегулирования производственной деятельности; и в повторном введении понятиядействия Арендт видит возможность возвращения политики как главного способачеловеческого существования.Однако «действие» имеет две другие важные черты.

Во-первых, посколькуоно является наиболее полным проявлением личности действующего субъекта,оно не полностью подчинено его воле и, следовательно, не до концапредсказуемо. Во-вторых, будучи совершенным, оно не может быть отменено изабыто. Для преодоления этих черт «действия» люди используют две функцииобщения:обещание(уменьшающееэффектнепредсказуемостибудущегодействия) и прощение (снижающее категоричность необратимости, присущейсвершенному действию). Таким образом, понятия обещания и прощения такжеобретают политический смысл, что имеет важное значение для пониманияконцепции революции, предлагаемой Арендт.1.4 Теория революции Ханны Арендт100Отрицательная революция.

— С. 337. У Арендт рассуждение о том, что отсутствие работы не составляет«ущерба человеческому бытию», в отличие от отсутствия слова и поступка, см. Vita activa, или Одеятельной жизни. СПб.: Алетейя, 2000. — С. 229.50Как уже было сказано, основное сочинение, посвященное этой проблематике— «О революции» (On Revolution, 1963)101. В основу этой книги легла сериялекций с общим названием «Соединенные Штаты и дух революции» («The UnitedStates and the Revolutionary Spirit»), которые Арендт читала весной 1959 года вПринстонском университете. Первый вариант книги был написан на английском;спустя два года после его публикации Арендт перевела свою работу на немецкий.Немецкое издание вышло в свет в 1965 году в Мюнхене и Цюрихе, впоследствии(как и английский вариант) неоднократно переиздавалось 102.Революция в этой работе анализируется с нескольких ключевых позиций.

Вопервых, Арендт рассматривает историю возникновения и развития самоготермина, описывая коннотации, которые он вызывал на том или ином этапесвоего существования. Во-вторых, выделяются основные черты, благодарякоторым революцию можно рассматривать как уникальное политическое исоциальное явление; здесь происходит соотнесение понятия революции с такимипонятиями, как свобода (и освобождение), оппозиция старого и нового,проблемой насилия. И, наконец, Арендт производит исторический анализ, в ходекоторого через античность, поздний Ренессанс (где наибольшее вниманиеуделяется концепции Макиавелли) и события английской истории XVII векаповествование подступает к двум революциям в собственном смысле —Американской и Великой французской.

Здесь Арендт ставит в центр своегоанализа принципиальные различия, лежащие в основе этих двух событий ипослуживших главной причиной колоссальных различий в ходе и итогах двухреволюций.101102Arendt H. On Revolution. — Penguin Classics, 1990. Русс. пер. Арендт Х. О революции. — М., Европа, 2011См. Hannah Arendt: Über die Revolution (On Revolution, New York, 1963), dt. Ausgabe 1965; Piper, 4. Aufl.München 1994.51Таким образом, в исследовании Арендт можно выделить два главных уровня:«концептуальный» (исследование понятия) и «фактический» (исследованиереволюции как явления исторической и политической реальности). В даннойработе мы постараемся описать оба уровня и ответить на вопрос, какой из нихявляется сегодня более актуальным. Несомненно, сам термин «революция»занимает одно из центральных мест в политическом дискурсе ХХ — начала XXIвека.ИсследованиеАрендтявляетсяоднимизнаиболееглубокихипоследовательных в том, что касается истории возникновения и развития этогоконцепта, равно как и описания связанных с ним коннотаций.На «историческом» уровне Арендт сосредотачивается на описании двухреволюций — Американской 1776 года и Великой французской 1789-99 годов.На основании сравнительного описания этих событий Арендт выделяет два типареволюций, первый из которых ставит перед собой только политические цели, авторой добавляет к ним социальные.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
18,36 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Революция или диктатура Ханна Арендт и Карл Шмитт о сущности политического
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее