Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137443), страница 16

Файл №1137443 Диссертация (О некоторых операциях между теориями когомологий алгебраических многообразий) 16 страницаДиссертация (1137443) страница 162019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

ðàñêëàäûâàåòñÿ ëè îíà â ïðÿìóþ ñóììó H ), äîñòàòî÷íî èçó÷àòüêëàññ êâàäðèêè â êîëüöå Âèòòà.Ôóíêöèÿ ðàíãà êâàäðàòè÷íîé ôîðìû èíäóöèðóåò cþðüåêòèâíûé ãîìîìîðôèçì êîëåö ( ) → Z/2 , åãî ÿäðî íàçûâàåòñÿ фундаментальным идеа-лом = ( ) .Íåñëîæíî çàìåòèòü, ÷òî èäåàë ïîðîæä¼í êâàäðàòè÷íûìè ôîðìàìè< 1, > , ∈ × . Ñîîòâåòñòâåííî èäåàë àääèòèâíî ïîðîæä¼í êâàäðàòè÷íûìè ôîðìàìè < 1, 1 > ⊗ < 1, 2 > ⊗ · · · ⊗ < 1, > , íàçûâàåìûìèÏôèñòåðîâûìè ôîðìàìè.Теорема 2.16.2 (Ãëàâíàÿ Òåîðåìà Àðàñîíà-Ïôèñòåðà). Пусть – квадра-тичная форма над полем , т.ч. её класс в кольце Витта лежит в .Тогда размерность не менее 2 .Êàê ñëåäóåò èç Ãëàâíîé Òåîðåìû Àðàñîíà-Ïôèñòåðà, ôèëüòðàöèÿ ñòåïåíÿìè ôóíäàìåíòàëüíîãî èäåàëà ÿâëÿåòñÿ èñ÷åðïûâàþùåé, ò.å. ∩≥0 = 0 .Òàêèì îáðàçîì äëÿ ïðîâåðêè òîãî, ÿâëÿåòñÿ ëè íåêîòîðàÿ ÷¼òíîìåðíàÿ êâàäðàòè÷íàÿ ôîðìà ïîëíîñòüþ ðàñùåïèìîé, ò.å.

ðàâåí ëè å¼ êëàññ â ( ) íóëþ,äîñòàòî÷íî ïðîâåðÿòü, ÷òî å¼ êëàññ ëåæèò â äîñòàòî÷íî áîëüøîé ñòåïåíè ôóíäàìåíòàëüíîãî èäåàëà.95Çíàìåíèòàÿ ãèïîòåçà Ìèëíîðà óòâåðæäàåò, ÷òî ïîïàäàíèå â ðàçëè÷íûåñòåïåíè ôóíäàìåíòàëüíîãî èäåàëà ìîæíî ïðîâåðÿòü ñ ïîìîùüþ èíâàðèàíòîâ,ïðèíèìàþùèõ çíà÷åíèÿ â êîãîìîëîãèÿõ Ãàëóà ïîëÿ ñ êîýôôèöèåíòàìè Z/2 ,èëè ÷òî òî æå ñàìîå, ñîãëàñíî äðóãîé ãèïîòåçå Ìèëíîðà, â Ê-òåîðèè Ìèëíîðàïîëÿ ïî ìîäóëþ 2.Íàïðèìåð, êâàäðàòè÷íàÿ ôîðìà ëåæèò â òîãäà è òîëüêî òîãäà, êîãäàå¼ ðàçìåðíîñòü ÷¼òíà.

×¼òíîìåðíàÿ êâàäðàòè÷íàÿ ôîðìà ëåæèò â 2 òîãäà èòîëüêî òîãäà, êîãäà å¼ äèñêðèìèíàíò : ( ) → × / ×2 = 1 (, Z/2)ÿâëÿåòñÿ êâàäðàòîì. Êâàäðèêè èç òàêèì îáðàçîì ìîæíî îïèñûâàòü êàê òå,èíâàðèàíòû êîòîðûõ â êîãîìîëîãèÿõ Ãàëóà ñòåïåíè ìåíåå , ðàâíû íóëþ.Äëÿ äîêàçàòåëüñòâà îäíîé èç ãèïîòåç Ìèëíîðà Â. Âîåâîäñêèì áûëî ïðåäëîæåíî èñïîëüçîâàíèå àëãåáðàè÷åñêèõ Ê-òåîðèé Ìîðàâû ñ êîýôôèöèåíòàìè âZ(2) (cì. [30]). Êëþ÷åâûì íàáëþäåíèåì ÿâëÿëîñü òî, ÷òî -àÿ Ê-òåîðèÿ Ìîðàâû íå ìîæåò îòëè÷àòü íåêîòîðûå êâàäðèêè îò ïîëíîñòüþ ðàñùåïèìûõ.Предложение 2.16.3 (Âîåâîäñêèé, [30]).

Пусть ()*,* – биградуированнаяалгебраическая К-теория Моравы с Z(2) -коэффициентами, удовлетворяющаянекоторому набору аксиом.Пусть – норменная квадрика, отвечающая чистому символу +2 ¯ = × ¯ полностьюой компоненты К-теории Милнора. Обозначим через расщепимую квадрику, получающуюся расширением поля коэффициентов до алгебраического замыкания.¯ являетсяТогда естественное отображение ()*,* () → ()*,* ()изоморфизмом.Ê ñîæàëåíèþ, áèãðàäóèðîâàííûå àëãåáðàè÷åñêèå Ê-òåîðèè Ìîðàâû, êîòîðûå óäîâëåòâîðÿþò ïðåäïîñûëêàì ýòîãî Ïðåäëîæåíèÿ òàê è íå áûëè ïîñòðîåíû ñïóñòÿ 20 ëåò. Ýòî íå ïîìåøàëî, îäíàêî, Â.

Âîåâîäñêîìó äîêàçàòü ãèïîòåçûÌèëíîðà, ïîëüçóÿñü íàïèñàííûì âûøå íàáëþäåíèåì, ñâåäÿ åãî ê íåòðèâèàëüíîñòè äåéñòâèÿ îïðåäåë¼ííûõ îïåðåàöèé Ìèëíîðà íà ìîòèâíûõ êîãîìîëîãèÿõ.Ê-òåîðèè Ìîðàâû ()* , ðàññìàòðèâàåìûå â ýòîé ðàáîòå, ÿâëÿþòñÿòîëüêî "÷èñòîé ÷àñòüþ" ãèïîòåòè÷ñêèõ áèãðàäóèðîâàííûõ òåîðèé. Òåì íå ìåíåå, óòâåðæäåíèå àíàëîãè÷íîå íàáëþäåíèþ Âîåâîäñêîãî, óäàëîñü äîêàçàòü äëÿ96âñåõ êâàäðèê èç èäåàëà +2 .Предложение 2.16.4 (Ñåì¼íîâ, [29, Ïðåäë. 6.14]). Пусть – невырожденнаяквадратичная форма, т.ч.

её класс в кольце Витта лежит в +2 , обозна¯ = × ¯ – расширениечим через соответствующую квадрику, через скаляров.Тогда естественное отображение ограничения относительно расшире¯ является изоморфизмом для 1 ≤ ≤ния скаляров ()* () → ()* ().Набросок доказательства. Äîêàçàòåëüñòâî ñîñòîèò â ñâåäåíèè ñëó÷àÿ ïðîèçâîëüíîé êâàäðàòè÷íîé ôîðìû ê ñëó÷àþ êâàäðàòè÷íîé ôîðìû Ïôèñòåðà.Äëÿ êâàäðèê Ïôèñòåðà àëãåáðàè÷åñêèå êîáîðäèçìû áûëè âû÷èñëåíû À.Âèøèêîì è Í. ßãèòîé â [34], à èìåííî èìè áûëî ïîêàçàíî, ÷òî îòîáðàæåíèå¯ ÿâëÿåòñÿ âëîæåíèåì, à òàêæå âû÷èñëåíîãðàíè÷åíèÿ : * () → * ()¯ ÿâëÿåòñÿ ïîëèíîìèàëüíîé àëãåáðîé íàäåãî îáðàç.

Ïîñêîëüêó êîëüöî * () * , òî îáðàç ðàâåí ïðÿìîé ñóììå íåêîòîðûõ ÿâíî îïèñûâàåìûõ èäåàëîâ â * , îòêóäà ñëåäóåò óòâåðæäåíèå Ïðåäëîæåíèÿ äëÿ êâàäðèê Ïôèñòåðà îòíîñèòåëüíî ôàêòîðèçàöèè îòîáðàæåíèÿ äëÿ ïîäõîäÿùèõ Ê-òåîðèé Ìîðàâû.Êàê ñëåäóåò èç äîêàçàòåëüñòâà Òåîðåìû 2.10 [35] äëÿ ëþáîãî êëàññà àíèçîòðîïíîé êâàäðèêè â +2 ñóùåñòâóåò êîíå÷íàÿ áàøíÿ ðàñøèðåíèé ïîëÿìè ôóíêöèé ïðîèçâåäåíèé êâàäðèê Ïôèñòåðà èç +2 , ò.÷. ïîñëå ðàñøèðåíèÿêëàññ êâàäðàòè÷íîé ôîðìû â êîëüöå Âèòòà ñòàíîâèòñÿ ðàâåí êëàññó àíèçîòðîïíîé êâàäðèêè Ïôèñòåðà.

Îñòà¼òñÿ òîëüêî äîêàçàòü, ÷òî îòîáðàæåíèÿ îãðàíè÷åíèÿ íà Ê-òåîðèÿõ Ìîðàâû ïðè ðàñøèðåíèÿõ êîýôôèöèåíòîâ îòíîñèòåëüíî òàêèõ ïîëåé ÿâëÿþòñÿ èçîìîðôèçìàìè. Êëþ÷åâûì äëÿ ýòîãî ÿâëÿåòñÿ ñâîéñòâîëîêàëèçàöèè Ê-òåîðèé Ìîðàâû è óæå äîêàçàííîå óòâåðæäåíèå äëÿ êâàäðèêÏôèñòåðà.Замечание 2.16.5.

Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî Ñåì¼íîâ èñïîëüçîâàë -óþ Ê-òåîðèþÌîðàâû ñ êîíêðåòíûì (åäèíñòâåííûì äëÿ äàíííîãî è ) ôîðìàëüíûìãðóïïîâûì çàêîíîì, èç Òåîðåìû 2.14.3 ñëåäóåò, ÷òî ýòî óòâåðæäåíèå âåðíî äëÿâñåõ Ê-òåîðèé Ìîðàâû îïðåäåë¼ííûõ â ýòîé ðàáîòå.97Следствие 2.16.6.

Отображение расширения скаляров задаёт изоморфизмыдля ≥ 0 :¯ ()* () → ()* ().Существуют сюрьективные отображения абелевых групп¯ → () ⊗ Z(2) , ()* ()для 1 ≤ ≤ 2 .Доказательство. Èçîìîðôèçìû ñëåäóþò èç ôóíêòîðèàëüíîñòè ãàììà-ôèëüòðàöèè.Ñþðüåêòèâíûå îòîáðàæåíèÿ ÿâëÿþòñÿ êîìïîçèöèÿìè îáðàòíûõ ê óêàçàííûì èçîìîðôèçìàì è êëàññîâ ×åðíà (ñì. Ïðåäëîæåíèå 2.15.2).Äàííîå ñëåäñòâèå âìåñòå ñ ñþðüåêòèâíîñòüþ "ìàëûõ" êëàññîâ ×åðíà ïîçâîëÿåò ñòðîèòü îöåíêè íà ãðóïïû ׿îó ()⊗Z(2) óêàçàííûõ êâàäðèê äëÿ ≤ 2 .

À èìåííî, ýòè îöåíêè ïîëó÷àþòñÿ ñ ïîìîùüþ âû÷èñëåíèÿ ïðèñîåäè¯,í¼ííûõ ôàêòîðîâ ãàììà-ôèëüòðàöèè ïîëíîñòüþ ðàñùåïë¼ííîé êâàäðèêè ïðîäåëàííûõ â ñëåäóþùåì ðàçäåëå.2.16.2 Гамма-фильтрация на расщепимой квадрике¯ ðàñùåïèìóþ êâàäðèêó ðàçìåðíîñòè 2 , è ïóñòü ≥Îáîçíà÷èì ÷åðåç 2+1 − 1 . Ñîãëàñíî Ãëàâíîé Òåîðåìå Àðàñîíà-Ïôèñòåðà àíèçîòðîïíûå êâàäðèêè, êëàññû êîòîðûõ ëåæàò â +2 , èìåþò ðàçìåðíîñòü íå ìåíåå 2+2 − 2 ,ïîýòîìó ýòîãî ïðåäïîëîæåíèÿ î ðàçìåðíîñòè áóäåò äîñòàòî÷íî äëÿ ïðèëîæåíèé.¯ âëîæåíèå ìàêñèìàëüíîãî ëèíåéíîãî ïîäÎáîçíà÷èì ÷åðåç : P → ïðîñòðàíñòâà â êâàäðèêó.Предложение 2.16.7.

Имеется точная последовательность абелевых групп:**¯ −→ Z(2) []/( +1 ) → 0,0 → ⊕=0 Z(2) −→()* ()в которой отображение * является морфизмом колец.Доказательство. Ïóñòü (, ) ðàñùåïèìîå âåêòîðíîå ïðîñòðàíñòâî ðàçìåðíîñòè 2 + 2 ñ êâàäðàòè÷íîé ôîðìîé . Îáîçíà÷èì ÷åðåç êàêîå-íèáóäü98âåêòîðíîå ïîäïðîñòðàíñòâî â ðàçìåðíîñòè +1 ðàâíîå ñâîåìó îðòîãîíàëüíîìó äîïîëíåíèþ.Áèëèíåéíîå îòîáðàæåíèå, èíäóöèðîâàííîå êâàäðàòè÷íîé ôîðìîé, çàäà¼òëèíåéíîå îòîáðàæåíèå → * , ÿäðîì êîòîðîãî ÿâëÿåòñÿ . Ïðîåêòèâèçàöèÿ ýòîãî ëèíåéíîãî îòîáðàæåíèÿ çàäà¼ò ìîðôèçì P( ) ∖ P( ) → P( * ) ,ñëîè êîòîðîãî ÿâëÿþòñÿ òîðñîðîì íàä (òðèâèàëüíûì) âåêòîðíûì ðàññëîåíèåì íàä P( * ) . Îãðàíè÷åíèå òîðñîðà íà êâàäðèêó ⊂ P( ) áåç ëèíåéíîãîïîäïðîñòðàíñòâà P( ) ÿâëÿåòñÿ òîðñîðîì íàä âåêòîðíûì ðàññëîåíèåì ,ñëîé êîòîðîãî íàä ïðÿìîé ∈ * ðàâåí .Èç àêñèîìû ãîìîòîïè÷åñêîé èíâàðèàíòíîñòè äëÿ î.î.ò.ê.

ñëåäóåò, ÷òîîòîáðàæåíèå * : ()* ( ∖ P( ) → ()* (P( * )) ÿâëÿåòñÿ èçîìîðôèçìîì.Èç àêñèîìû ëîêàëèçàöèè ïîëó÷àåì ñóùåñòâîâàíèå ñëåäóþùåé òî÷íîéñïðàâà ïîñëåäîâàòåëüíîñòè:**¯ −→ Z(2) []/( +1 ) → 0,⊕=0 Z(2) −→()* ()ãäå : P( ) → , * êîìïîçèöèÿ îãðàíè÷åíèÿ íà ∖ P( ) è èçîìîðôèçìà (* )−1 . Äëÿ òîãî, ÷òîáû äîêàçàòü, ÷òî îòîáðàæåíèå ñëåâà èíúåêòèâíîäîñòàòî÷íî îöåíèòü ðàíã ()* () , êîòîðûé ìîæåò áûòü âû÷èñëåí ðàöèîíàëü∼íî. Ïîñêîëüêó õàðàêòåð ×åðíà óñòàíàâëèâàåò èçîìîðôèçì ()* () ⊗ Q −→ * () ⊗ Q , òî èç êëàññè÷åñêèõ ðåçóëüòàòîâ î ðàçìåðíîñòè * () ⊗ Q ñëåäóåò, ÷òî dimQ ()* () ⊗ Q = 2 + 2 .

Èíúåêòèâíîñòü îòîáðàæåíèÿ äîêàçàíà.Îòîáðàæåíèå * Ïðåäëîæåíèÿ 2.16.7 èíäóöèðóåò ñþðüåêòèâíûå îòîáð௠→ ()* (P ) . Ïîñêîëüêó íà àáåëåâîéæåíèÿ àáåëåâûõ ãðóïï ()* ()ãðóïïå () (P ) ãàììà-ôèëüòðàöèÿ ñîâïàäàåò ñ òîïîëîãè÷åñêîé, òî ëåãêî âè*äåòü, ÷òî àáåëåâû ãðóïïû ()* (P ) ðàâíû Z(2) äëÿ 1 ≤ ≤ è ðàâíû0 äëÿ > . Íàñ áóäóò èíòåðåñîâàòü ãðóïïû ()* ïðè ≤ 2 < , ïîðîæäàþùåé ñâîáîäíîé ÷àñòè êîòîðûõ ÿâëÿåòñÿ , à êðó÷åíèå ñîñðåäîòî÷åíî¯ ∩ Im * .â ãðóïïå ()* ()¯ äëÿ ≥ 1 , ≡ 0 mod 2 − 1 ,Ââåä¼ì îáîçíà÷åíèå = ()* ()ãäå 1 ≤ 0 ≤ 2 −1 . Çàìåòèì, ÷òî èç ñâîéñòâà 4 Ïðåäëîæåíèÿ 2.15.2 ñëåäóåò, ÷òî− ∈ (−)mod 2 −1, ãäå ÷èñëî ( − ) mod 2 − 1 ëåæèò â îòðåçêå [1; 2 − 1] .99Áóäåì íàçûâàòü ÷èñëî äîïóñòèìûì äëÿ , åñëè − (2 − 1) ≥ 1 .Предложение 2.16.8.

Пусть ≡ 1 mod 2 − 1 . Тогда ∈ 2 , 22 ∈2+1 −1и −(2 −1) ∈ 2для допустимых ≥ 1 . Также − ∈ −+2+1 −1 −1для ≤ .Таким образом, Tors = 0 при 1 ≤ ≤ 2 −1 , и Tors 2фактором группы Z/22является.Доказательство. Âî-ïåðâûõ, äîêàæåì, ÷òî −(2 −1) ∈ 2äëÿ âñåõ äîïóñòè-ìûõ ≥ 0 . Äëÿ ýòîãî äîñòàòî÷íî èñïîëüçîâàòü îïåðàöèþ 2 . Äåéñòâèòåëüíî,ñîãëàñíî Ëåììå 2.15.3 è Òåîðåìå Ðèìàíà-Ðîõà 2.11.1 −1)2 (−(2 −1) ) = 2 (* ( (2)) = * ( (2 −1)+ . .

.) = −(2 −1) +∑︁ −(2 −1)≥äëÿ íåêîòîðûõ ∈ Z() (çàâèñÿùèõ îò ). Òîãäà ïî èíäóêöèè, íà÷èíàÿ ñäîïóñòèìîãî −(2 −1) ñ íàèáîëüøèì , ïîëó÷àåì óòâåðæäåíèå.Âî-âòîðûõ, 2 +(2 −1)+1 −1äëÿ ≥ 0 , ïîñêîëüêó ∈ 2 .+1 −1äëÿ äîïóñòèìûõ ≥ 1 .· ∈ 2Îòñþäà ïîëó÷àåì, ÷òî −(2−1 +1) ∈ 2Â-òðåòüèõ, íàì íóæíî ïðèìåíèòü êàêóþ-íèáóäü îïåðàöèþ, ëåæàùóþ â2+1 − 1 -ì ÷ëåíå ôèëüòðàöèè ×åðíà ê ýëåìåíòó . Ðàññìîòðèì îïåðàöèþ ∘ 2 − 2 2 , íåñëîæíî ïðîâåðèòü, èñïîëüçóÿ Ëåììó 2.15.3, ÷òî îíà ëåæèò â −1)2+1 − 1 -ì ÷ëåíå ôèëüòðàöèè è ïåðåâîäèò 1 · · · 1+(2 −1) â 2 ( (−1)(221)1 · · · 1+(2 −1) ïðè ≥ 2 . Åñëè = 2 , òî ïîëó÷àåì 2−. Èñïîëüçóÿ Òåî-ðåìó Ðèìàíà-Ðîõà 2.11.1 è èíäóêöèîííûå ðàññóæäåíèÿ àíàëîãè÷íûå òåì, ÷òîâûøå, ïîëó÷àåì, ÷òî 22 ëåæèò â 2+1 − 1 -ì ÷ëåíå ãàììà-ôèëüòðàöèè.Предложение 2.16.9.

Характеристики

Список файлов диссертации

О некоторых операциях между теориями когомологий алгебраических многообразий
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее