Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1136906), страница 3

Файл №1136906 Автореферат (Подростково-молодёжная делинквентность в современной России) 3 страницаАвтореферат (1136906) страница 32019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Объектом исследования являетсяподростково-молодёжная делинквентность в России. Предметом исследованиявыступают формы, предпосылки и степень распространённости подростковомолодёжной делинквентности в современной России.Теоретико-методологические основания работы. Методологическойосновой работы выступила традиция Чикагской социологической школы.Теоретическими источниками выступили работы таких авторов, какЭ. Дюркгейм (теория аномии), У. Томас и Ф. Знанецкий (теория социальнойдезорганизации), Э. Берджесс (теория концентрических зон), И. Най (идеи втеории контроля), Э.

Лемерт, Ф. Танненбаум (теория наклеивания ярлыков),Д. Шумэйкер (интегративная модель подростковой делинквентности). Изроссийских работ использовались работы по анализу преступностиЯ. Гилинского и исследования делинквентного поведения А. Салагаева,А. Шашкина.Эмпирической базой работы выступили результаты авторскогоисследования, проводившегося в 2001, 2003, 2005-2006 годах. Исследованиевключило в себя:9– выборочный опрос подростков – учащихся школ г. Лениногорска в2006 г., с выборкой 599 человек (в 2003 году проводилось пилотноеисследование с выборкой 100 человек);– интервью с подростками, учащимися школ г. Казани (2001г.) иг.

Лениногорска (2006 г.) (всего 20 интервью);– неформализованное, полевое, открытое невключенное наблюдениеподростков и молодёжи делинквентной направленности в г. Саратове (2005 г.).– дискурс-анализ статей и форумов сети интернет, описывающиххарактеристики молодёжи обозначаемой в России как «гопники».В диссертационной работе также использовался вторичный анализрезультатов исследований подростковой делинквентности и делинквентныхсообществ в России.Научная новизна работы состоит в следующем:– вотечественныйнаучныйоборотвпервыевводитсяинтегрированный подход Д. Шумэйкера, суть которого заключается вкомбинировании нескольких теорий делинквентности, для более комплексногообъясненияделинквентногоповедения;интегрированныйподходД.

Шумэйкера апробирован на основе результатов авторского качественного иколичественного исследования;– подростковые делинквентные сообщества и распределение в нихфинансовых и властных ресурсов рассмотрены сквозь призму сетевойорганизации;– методом наблюдения изучены внешние отличительные чертымолодёжи делинквентной направленности;– на основании анализа дискурса статей и форумов сети интернет,описаны отличительные черты молодёжи, обозначаемой как «гопники»;– впервые представлены концепции западных исследователей,фокусирующиеся на объяснении женской делинквентности; получены данные,подтверждающие существование женских шаек в Республике Татарстан;анализируется и описывается практика функционирования женской шайки в г.Лениногорске;– впервые всесторонне изучена культура детей, подростков имолодёжи в России, как обусловленная тюремными и криминальнымиустановками, нормами и традициями.Положения диссертации, выносимые на защиту:1.

Анализ всего спектра теорий и современной российской практикимолодежной делинквентности приводит к выводу, что делинквентноеповедение обусловлено множеством различных факторов. Исходя из этого,наиболее адекватным подходом к анализу делинквентного поведения10подростков и молодежи является интегрированный подход, в которомпроисходит комбинирование нескольких теорий объясняющих делинквентноеповедение. Тем самым учитывается наибольшее количество факторов,оказывающих влияние на делинквентное поведение.2. Подростки мужского пола подвергаются насильственным атакам состороны сверстников гораздо чаще, чем девушки. Большая часть подростков,состоящих в делинквентных сообществах, как показали результатыисследований, была вынуждена войти в состав группировок, с целью защититьсебя от делинквентных сверстников, ранее вошедших в делинквентныегруппировки.3.

Структура подростково-молодёжных делинквентных сообществстроится на тех же организационных принципах, как и у организаций,работающих по принципу сетевого маркетинга. Делинквентные сообществаимеют пирамидальную структуру, в рамках которой происходит постоянноеперемещение материальных ресурсов (снизу вверх) в обмен на властные(сверху вниз). Таким образом, подростковые делинквентные сообществаявляются источником значительной денежной прибыли для её лидеров иорганизаторов.4. Уровень прибыли лидеров и организаторов делинквентногосообщества напрямую зависит от количества участников делинквентногосообщества, в связи с чем происходит постоянная вербовка новых членов.

Длябольшего количества завербованных подростков, членами делинквентногосообщества могут создаваться условия террора: страха и запугивания с угрозойфизической расправы. Становясь членом делинквентной шайки, и делаяопределённые материальные выплаты, подросток перестаёт быть объектомнасильственных атак, оказывается под защитой делинквентного сообщества, атакже приобретает определённые властные ресурсы.5. Характеристика поведения молодёжи, обозначаемой как «гопники»,на основании анализа данных статей и форумов сети интернет, соотносится сделинквентным поведением. Дискурс статей и форумов сети интернет, чащевсего связывает «гопников» с разбойными нападениями, вымогательствами,делинквентными группировками.6.

Культура российских подростков и молодёжи в широкой степениобусловлена тюремной и криминальной культурой. Обусловленностьподростковой культуры тюремной и криминальной культурой проявляетсячерез широкую распространённость тюремных традиций, норм и установок вкультуре обычной молодёжи; элементами этих традиций и норм оказываются:повсеместные вымогательства, тюремный жаргон, деление на касты в школах иармии, тюремные практики наказания со стороны сверстников, широкая11распространённость на территории России подростковых делинквентныхсообществ, культура и практики которых максимально приближены тюремной.7.

Основными факторами широкой распространённости тюремнойкультуры в России являются: особенности системы тюремного заключения, вкоторой заключённые содержатся в больших группах, что позволяет научатьвновь прибывших заключенных тюремным паттернам, и ретранслировать этипаттерны после освобождения в обычное общество; сохраняющаясярепрессивная система уголовного наказания в Российской Федерации, когдазаключению подвергается значительное количество людей.Научная и практическая значимость. Данная диссертационная работавносит вклад в исследование подростковой делинквентности. В работерассматриваются актуальные аспекты подростковой делинквентности всовременномроссийскомобществе.Делаетсяанализширокогораспространения тюремных традиций, установок и норм в обычной культурероссийских подростков, что способно стимулировать дальнейшиесоциологические исследования данного феномена.Материалы, выводы и рекомендации диссертационного исследованиямогут быть использованы при разработке молодёжной политики,государственных программ контроля и превенции делинквентного поведения;при разработке специальных социологических курсов.Апробация работы.

Положения данной диссертационной работыобсуждалисьнамежвузовскойнаучно-практическойконференции«Социальные проблемы трансформирующегося российского общества» (КГТУим. А.Н. Туполева, 2006 г.), международной научно-практической конференции«Девиация и делинквентность: социальный контроль» (Нижний Новгород,2006 г.), в рамках трёхгодичного семинара HESP ReSET «Идентичности всовременных обществах» (НГУ, г. Новосибирск, 2005-2008 гг.), на 11-ймеждународной летней школе по гендерным исследованиям: «Гендер и новыеполитические вызовы» (п. Форос, Крым, Украина, 2007 г.), и «Летней школеинституционального анализа» ГУ-ВШЭ (г. Москва, 2008 г.). Положения работыбыли представлены в ряде научно-образовательных социологических курсов, вкоторых автор принимал участие в качестве слушателя: «Социологиясоциальных проблем», «Социология культуры и искусства», ЦСК КГУ (г.Казань, 2005, 2006 гг.); «Социология образования», ЦСО, Институт социологииРАН (г.

Москва, 2005 г.); «Социальная антропология современного общества»,СГТУ (г. Саратов, 2005 г.); а также в «Школе молодого автора 2005», ОИЦ«Вестник Евразии» (г. Пушкин - СПб., 2005 г.).Структура диссертации Работа состоит из введения, трёх глав, восьмипараграфов, заключения, списка литературы и приложения.12ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо ВВЕДЕНИИ обосновывается актуальность проблемы исследования,формулируются цель и задачидиссертации, излагаются положения,выносимые на защиту, определяются научная и практическая значимость,характеризуются теоретико-методологические основания работы.В первой главе «КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯПОДРОСТКОВО-МОЛОДЁЖНОЙ ДЕЛИНКВЕНТНОСТИ» подвергаютсяанализу концептуальные подходы к изучению подростково-молодёжнойделинквентности.В начале главы рассматриваются особенности понятия делинквентности,приводятся отличия термина «делинквентное поведение» от терминов«девиантное поведение», «преступление».В§1«Классическаяшколауголовногоправаииндивидуалистическиеподходыкизучениюделинквентности»рассматриваются основные идеи классической школы уголовного права ивозможность их применения к подростковой делинквентности, а такжебиологические и психологические объяснения делинквентного поведения.Идеи классической школы уголовного права (Ч.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
300,17 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Подростково-молодёжная делинквентность в современной России
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее