Диссертация (1136597)
Текст из файла
Федеральное государственное бюджетное образовательноеучреждение высшего профессионального образования«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»На правах рукописиЕВЧЕНКО Наталия АндреевнаВНУТРЕННЯЯ КОММУНИКАЦИЯ «Я – ДРУГОЕ Я»В ДИНАМИКЕ СУБЪЕКТНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ ЛИЧНОСТИСпециальность: 19.00.01 – Общая психология, психология личности,история психологиидиссертация на соискание ученой степеникандидата психологических наукНаучный руководитель:доктор психологических наук,член-корреспондент РАО,профессорПетровский Вадим АртуровичМосква – 2015СодержаниеВведение………………………………………………………..Глава1.Представлениеосубъектностии4динамикесубъектных проявлений личности в психологии ………………131.1.
Понятие субъекта в психологии ………………………..131.2.Представлениеосубъектностиисубъектныхпроявлениях личности в психологии ……………………………….25Глава 2. Представление о внутренней коммуникации впсихологии……………………………………………………………… 362.1. Понятие внутренней коммуникации в психологии……… 362.2. Функции внутренней коммуникации…………………… 582.3. Методы исследования внутренней коммуникации впсихологии…………………………………………………………….672.4. Методы актуализации внутренней коммуникации впсихологическом консультировании………………………………...
752.5. Перцептивная сторона внутренней коммуникации……… 86Глава 3. Исследование роли внутренней коммуникации«Я – другое Я» в динамике субъектных проявлений личности… 1003.1. Исследование идеальной представленности другого Яв сознании субъекта………………………………………………….. 1023.2.Исследованиеразвивающейфункцииотражениясубъекта в другом Я…………………………………………………. 1123.3. Схема динамики субъектных проявлений личности входе рекурсии Я……………………………………………………… 1233.4. Модель выбора актуализируемого другого Я каквнутреннего собеседника в проблемной ситуации………………… 1313.5.
Методы актуализации отражения в системе «Я –другое Я»……………………………………………………………… 144Заключение…………………………………………………… 1552Список сокращений и условных обозначений…………... 159Список литературы…………………………………………. 160Приложения………………………………………………….. 1793ВведениеАктуальность исследования. Взгляд на личность как насовокупность взаимодействующих частей появился ещё в философииДревнейГрециисистематического(Платон,Аристотель),исследованияоднакопредметоммногоаспектностьличностистановится только с зарождением психологии. Идея многоаспектностичеловеческогоЯсразличныхметодологическихпозицийобосновывается в работах Р. Ассаджиоли, Э. Берна, У. Джеймса, Дж.Мида, З. Фрейда и др.
В настоящее время возрос интерес к проблемевнутреннейкоммуникациикакспособуорганизациижизнедеятельности личности, внутренних взаимосвязей в системе«Моё Я» - «Моё Ты» (В.А. Петровский). Однако, несмотря надлительнуюисториюизученияисубъективнуюочевидностьфеномена внутренней коммуникации, данное понятие не получилооднозначного толкования, используется и в широком (как способахарактеристики существования сознания и самосознания), и в узкомсмысле (как диалог между двумя субличностями).В теоретическом плане феномен внутренней коммуникациипредставляет интерес как универсальный процесс существованиясознания и самосознания. С практической точки зрения актуальностьизучения внутренней коммуникации обусловлена её важностью дляпроцесса психологического консультирования и собственной работысубъекта по структурированию своего опыта.
Внутренний диалогспособствуетразрешениювнутриличностныхпротиворечийиповышению осознанности жизни субъекта. Нет ни одного методапсихологического консультирования, при котором терапевтическийэффект в той или иной мере не был бы опосредован внутренней,диалогическойработойклиентассамимсобой.Внутренняя4коммуникация обладает значительным развивающим потенциалом.Необходимость детальной теоретической и практической разработкипроблемы развивающего потенциала внутренней коммуникацииповышает актуальность исследования.Будучи активным механизмом рефлексии и самостановлениясубъекта, внутренняя коммуникация «трудноуловима» эмпирически иоперационально.Сложностьеёэкспериментальногоизученияприводит к тому, что большинство исследователей ограничиваетсярассмотрениемпреимущественновербальногокомпонентакоммуникации внутренних субъектов, представленных письменнымитекстами или транскрипциями устных высказываний испытуемых(Н.С.
Бурлакова, А.В. Визгина, В.Л. Измагурова, В.В. Мацута, А.В.Россохин, Е.Т. Соколова). Перцептивная и невербальная сторонывнутреннейкоммуникацииэкспериментальныхчастоисследований,остаютсянесмотряназапределамисуществованиесолидарного представления о том, что внутренняя коммуникация несводится только к её вербальным формам (Н.И.
Жинкин, В.В. Мацута,Ю.М.Сергеева,H.Hermans).Актуальностьисследованияопределяется противоречием между недостаточной разработанностьюпроблемы перцептивной стороны внутренней коммуникации изначимостьюпроцессавзаимноговосприятияиоцениваниясубъектами внутреннего диалога.Объект исследования – субъектность личности.Предмет исследования – динамика субъектных проявленийличности как эффект внутренней коммуникации «Я – другое Я».Цельисследования:выявитьзависимостьсубъектныхпроявлений личности от характера внутренней коммуникации «Я –другое Я».Задачи исследования:51.Проанализироватьпредставленияосубъектностивпсихологии и изучить роль внутренней коммуникации в инициациидинамики субъектных проявлений личности.2. Разработать программу исследования динамики субъектныхпроявлений личности в процессе отражения в системе «Я – другое Я».3.
Экспериментально изучить роль внутренней коммуникации«Я – другое Я» в динамике субъектных проявлений личности.4. Разработать схему рекурсии Я как механизма получениязначимой и развивающей оценки в системе «Я – другое Я».5. Разработать модель выбора актуализируемого другого Я каквнутреннего собеседника в проблемной ситуации.6.Разработатьметодыактуализацииисопровождениявнутренней коммуникации «Я – другое Я».Теоретическая гипотеза: актуализация образа другого Я всознании субъекта инициирует динамику субъектных проявленийличности.ДругоеЯпонимаетсякакобразЯвсаморефлексии,феноменологически дистанцированный от актуального Я («Я сам»). Вэтом понимании другое Я субъективно отличается от Я, актуальнопереживаемого в качестве субъекта и объекта саморефлексии. Вусловиях эксперимента другое Я актуализируется, когда испытуемыйприпоминает себя в ситуациях максимального и минимальногоуспеха; при этом образ себя «там и тогда» «переносится» в ситуацию«здесь и теперь», что инициирует взаимодействие между двумя Я –актуальным Я и другим Я.
Таким образом, перед нами особаяинстанция самосознания «я как партнер самому себе».В эмпирическом плане, под субъектными проявлениямиличностиподразумеваютсяуверенность,настойчивость,целеустремленность (волевые проявления), а также креативность,6предприимчивостьинезависимостьвпринятиирешений(созидательные проявления).Эмпирические гипотезы:1. Актуализация образа другого Я обладает свойствомдейственности,обусловливаядинамикуволевыхпроявленийличности.2.
В условиях разрешения проблемной ситуации испытуемыйопирается на образ другого Я, актуализируемого в соответствии сособенностями собственного Я и характером ситуации.3.Взаимноеоцениваниесубъектамивнутреннейкоммуникации, при условии конфликтности оценок, инициируетдинамику субъектных проявлений личности.Теоретико-методологическуюосновуисследованиясоставили положения концепции персонализации и мультисубъектнойтеории личности (В.А. Петровский), разрабатываемые в рамках общейперсонологии (В.А. Петровский, Е.Б.
Старовойтенко), принципыкультурно-исторической психологии (Л.С. Выготский), концепцииполифонии сознания (М.М. Бахтин) и теории диалога культур (В.С.Библер).В контексте проблематики внутренней коммуникации былипроанализированы и переосмыслены положения триалогическогоподхода А. Б. Орлова, теории Н.И. Жинкина об особых кодахвнутреннейречи,теориидиалогическогоЯ(H.Hermans),диалогического подхода к психологическому консультированию (Ф.Е.Василюк, А.Ф.
Копьев, Е.Т. Соколова, А.У. Хараш, Т.А. Флоренская идр.) и теории интерсознания (А.В. Россохин, В.Л. Измагурова).Методы исследования: теоретический анализ литературы,эксперимент, наблюдение. Для математической обработки результатовиспользовались критерии U-Манна-Уитни и H-Краскала-Уоллеса,7методдисперсионногоанализа,факторныйанализиметодмоделирования структурными уравнениями (SEM) в статистическомпакете IBM SPSS Statistics 21 и модуле моделирования структурнымиуравнениями AMOS 21.Надежность и достоверность результатов исследованияобусловлены разносторонним теоретико-методологическим анализомфеномена внутренней коммуникации в отечественной и зарубежнойпсихологии, адекватностью методов анализа и обработки данных,эмпирической проверкой выдвинутых гипотез на большой выборкеиспытуемых (n = 443), статистической значимостью полученныхрезультатов, содержательным анализом полученных данных исоответствием полученных выводов эмпирической базе исследования.Научная новизна исследования1.
Произведен«внутренняяанализтерминологическогокоммуникация»вотечественныхполяипонятиязарубежныхисследованиях и составлена схема соотношения понятий данногополя.2. Реализован новый подход к исследованию внутреннейкоммуникации: с точки зрения её перцептивной стороны – восприятияи оценки внутренними субъектами коммуникации друг друга.3.
Полученыновыенаучныефакты,согласнокоторымидеальная представленность индивида в собственном сознании нарядус идеальной представленностью в значимом другом, выступаетисточником динамики субъектных проявлений личности.4. Эмпирически выявлены и описаны эффекты соприсутствиядругого Я во внутренней коммуникации субъекта.5. Впервые предложена схема рекурсии и получения обратнойсвязи в системе «Я – другое Я», инициирующих динамику субъектныхпроявлений личности в процессе внутренней коммуникации.86. Разработана и эмпирически проверена модель выбораактуализируемого образа другого Я как внутреннего собеседника впроблемной ситуации.Теоретическая значимость исследования определяется еговкладом в изучение роли внутренней коммуникации в динамикесубъектных проявлений личности.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
