Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136556), страница 6

Файл №1136556 Диссертация (Формы отношения личности к жизненным оппозициям) 6 страницаДиссертация (1136556) страница 62019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Архетипомпротиворечия или оппозиционности является Абраксас – гностический бог,27первый эон. У гностиков он изображается с телом человека, головой петуха иногами в виде змей, т.е. соединяет в себе несоединимое. Абраксаса соотносят[Блаватская, 2009] с магическим словом «Абракадабра» из одного древнегомедицинского трактата. В тексте К. Юнга фигура Абраксаса наделяетсяневероятной силой, поскольку он одновременно содержит в себе всепротивоположности мира, порождая их из Плеромы. «Что говоpит Бог-Солнце,есть жизнь, что говоpит Дьявол, есть Смеpть. Абpаксас же говоpит словодосточтенное и пpоклятое, что есть pавно жизнь и смеpть» [Юнг, 2009].

ВАбраксасе оппозиции не уравновешиваются как в Плероме, - он выдерживает ихединовременность, взаимное усиление и напряженность противоположения.«Абpаксас твоpит истину и ложь, добpо и зло, свет и тьму в том же слове и в томже деянии. Оттого Абpаксас гpозен» [там же].

Являясь существом подземногомира, он обладает древней хтонической природой, - будучи «первым эоном» ондревнее остальных архетипов и властен над ними (это можно понять,вглядевшись в идею бинарости архетипов и в принципы их проявлений).Абраксас гермафродит, в отличие от андрогина (который означает гендернуюнеразличимость) он соединяет в себе критические проявления мужского иженского. Он единовременно святость и предательство святости, божественноечудо (как соединение несоединимых обстоятельств), утверждение жизни иубийство жизни, «сияющий свет дня и мрачнейшая ночь безумия» [там же].«Смотреть на него значит ослепнуть.Познать его значит заболеть.Поклоняться ему значит умереть.Бояться его значит быть мудрым.Не противиться ему значит прийти к спасению» [там же].Абраксас – это напряженная единовременность всех противоположностей.Представитьсебеиндивидуальноесознание,удерживающееэтуединовременность просто невозможно, - речь идет о плотной культурной форме,об архетипе.

Абраксас – это зародыш жизни сознания, содержащий вконцентрированном виде весь культурный опыт «бинарности» и чистый28потенциал различающей способности.Вероятно, в тексте К. Юнга имеется в виду, что попытка индивидуальногосознания увидеть эту единовременность всех оппозиций в объекте приводит кпотере различаемых свойств и смыслов – к слепоте сознания. Например, если мывидим какой-либо объект одновременно как белый и как черный, то нам будетзатруднительно различить его цвет.

Если для нас какой-то человек не то добрый,не то злой одновременно, мы не можем определить его достоверно в этомкачестве, т.е. вообще не знаем – добрый он или злой.СогласноЮнгу,«познание»единовременностивсехоппозицийхарактерно для dementia praecox [Юнг, 2003]. Множественное эго развиваетсяпро принципу гиперкомпенсаций своих противоположностей [Юнг, 2003], всвою очередь, различные эго множественной личности устанавливают контакт среальностью посредством идентификаций с привлекательными объектами.Такимобразом,расщепленноесознаниепроживаетмногочисленныепротивоположности «Я» на собственном опыте.Знание эго о глубинных противовесах установкам сознания и пониманиепринципа энантиодромии должно, как минимум, сделать его осторожным иосмотрительным.

В этом случае опасения и страх будут вызывать такие явлениявнешнегомира,какчрезмернаядоброта,полноесамопожертвование,исключительная либеральность и т.д., лишенные каких-либо демонстрируемыхвовне признаков своей противоположности. Эта «рафинированность» объектаозначает наличие у него сильной тени.

Предчувствуя Абраксас за «совершеннымобъектом», эго боится, и в этом проявляется его мудрость. Страх сознания передАбраксасом запечатлен в культуре, например, в народной мудрости: «За всехорошее нужно платить», «Нет худа без добра», «Торопись на доброе дело, ахудое само приспеет». Отказ эго от усиления рафинированно «хороших»установок сознания и невротических защит от их глубинных «противовесов»делает возможным рефлексию проявлений вторичного процесса [Минделл, 2004;Минделл А., Минделл Э., 2005] и включение их в непосредственнопроживаемыйопыт.Принимающее,несопротивляющееся,внимательное29отношение эго коппозициям сознания и глубинногоуровня психическогооткрывает человеку путь для индивидуации, и это мыслится К.

Юнгом как«спасение души».Абраксаспредстаетиндивидуальнойжизни.вкачествеЧеловекглубинногосоздаетжизньисточникаколлизийв-оппозицияхсвоимидействиями и поступками, а в его значимых отношениях может проступатьдвойственность. Речь человека пронизана противоположностями и за счет этогоона передает смыслы.Идеи К.

Юнга об Абраксасе решают проблему того, существуют лиоппозиции «в реальности», или они только лишь продукт человеческогомышления. Согласно этому взгляду бинарность, вероятно, отсутствует в бытии,но она имманентна человеческой психике и непосредственно сознанию. Этогооказывается достаточно для того, чтобы человеческая жизнь протекала впротивоположностях и развивалась на пути разрешения противоречий. СогласноЮнгу, если «реальность» и лишена оппозиций, то двойственна человеческаяреальность в ее раскрытии гуманитарным познанием.1.3.

Герменевтика «субъекта обращения с оппозициями»Оппозиции и обращение человека с ними являются предметом не толькотеоретического, но и герменевтического изучения. Источником знания при этомявляются не только научные теории, но и материалы художественной культуры.Идеи различных наук об оппозициях важно дополнять имплицитным знанием,заключеннымвтекстахлитературныхпроизведений,исповедях,жизнеописаниях, дневниках. Акцент на «автора» и «героя» в данных текстахдает большие возможности для исследования не только оппозиций, но исубъекта, спонтанно или сознательно действующего по отношению к ним.Осмысление того или иного личностного феномена может бытьзатруднено в рамках только теоретической психологиилибо академическоезнание об этом феномене слишком разрознено и противоречиво.

Как правило,личностные феномены имеют свои емкие отражения в культуре. Извлечение30психологического знания из культурных источников возможно посредствомметода герменевтики [Старовойтенко, 2011; 2015а; 2015б; 2016; 2007].Фундаментальное знание о жизненных оппозициях множественно и слабосогласовано,категория«отношениекоппозициям»являетсялишьпотенциальной, хотя и подразумевает важнейшую активность человека.Вероятноосознаниеоппозицийиотношениекнимявляютсякультурогенетически поздним достоянием человека, насчитывающим не болеедвух тысячелетий. Но за это время тексты и образы культуры запечатлели, какблестящие, так и провальные опыты обращения субъекта с оппозициями. Еслифилософская диалектика открывает ведущий прием в отношении к оппозициям(синтез),токультурноенаследиехранитразнообразныеприемыииндивидуальные события этого отношения.

Визуальное и литературнорефлексивное искусство могут поражать множество поколений авторскимиопытамиразличения,сближения,синтезаоппозицийиразрешенияпротиворечий между ними. Как правило эти способы отношения к оппозициямпридают тексту или образу уникальную эстетику и особенную осмысленность,обеспечивая произведению множественные возвращения к нему адресатов,длительную известность и статус «золотого фонда культуры».

Речь идет о такихспособах как, например, «пластические парадоксы» М. Эшера, соединениенесоединимого в образах С. Дали, «оппозиции духа» в творчестве Н. Ге воФлорентийский период.В литературе взаимодействие оппозиций становится основой афоризма,анекдота, парадоксального высказывания, каламбура, формируют интригухудожественного сюжета, придают объемность, динамичность, подлинностьхарактеру героя. В поэтике принцип противоположности может использоваться,например, как способ выражения смысла, порождаемого в зазорах междуоппозициями:«Ее глаза – как два тумана,Полуулыбка, полуплач,Ее глаза – как два обмана,31Покрытых мглою неудач.Соединенье двух загадок,Полувосторг, полуиспуг,Безумной нежности припадок,Предвосхищенье смертных мук».

(Н. Заболоцкий)Однако, мастерское обращение автора с оппозициями выполняет далеко неодну эстетическую функцию. Например, в апокрифах и мифах оппозиции, какправило, являются формой человеческого осознания и познания мира [Иванов,1978; Исаева, 2011; 2013в; 2014].Далееостановимсянагерменевтическихреконструкциях,осуществленных в наших исследованиях на материалах художественныхтекстов, относящихся к различным культурным эпохам. Целью реконструкцийявляется обоснование ряда моментов культурогенеза субъекта обращения соппозициями.Общейосновойкультурогенетическихреконструкцийвыступилагерменевтическая модель, предполагающая ответы на следующие вопросы:1. Кто выступает в качестве субъекта обращения с оппозициями?2. С чем оперирует субъект? Какие объекты составляют для него«оппозиции»?3. Каков масштаб различения оппозиций, тонкость их дифференциации,точность противопоставления, эффективность соотнесения?3.Посредствомкакихпсихическихфункцийсубъектоперируетоппозициями?4.

Каковы «дуальные операции» [Старовойтенко, 2004] субъекта приосознании и соотнесении оппозиций.5. Какой является роль Я в обращении субъекта с оппозициями?6. Как разрешаются субъектом противоречия между оппозициями?Сначала приведем выдержки из нашей реконструкции познания-воппозициях, выполненной при анализе апокрифа «Речения Ипуера» –древнеегипетского папируса, датируемого некоторыми источниками 18 - 21 вв32до н.э. [Великовский, 1950; Berlev, 1997].Текст посвящен осмыслениюсоциально-экономической ситуации, сложившейся тогда в Египте, и созданавтором путем выявления внешних оппозиций, вызвавших глобальныйпереворот в обществе Древнего мира.Человек видит в сыне своем ßà врага своего.Египтяне в Египте ßà стали изгнанниками и бродягами.Чужеземцы повсюду ßà стали египтянами.Воистину бедняки ßà стали обладателями сокровищ.Состоятельные скорбят.

ßà Бедняки ликуют.Грабитель стал богачом. ßà Богач превратился в грабителя.Насытились крокодилы добычей, ßà но люди сами идут к ним.Дитя жены господина ßà стало ровней сыну рабыни его.Драгоценные камни ßà украшают шею рабыни.Знатные женщины ßà ходят в отрепьях.Уже не отличить сына знатного ßà от безродного, не имеющего отца.Дети восклицают ßà «Зачем мне дали жизнь?»Стонет Хнум1 ßà от бессилия.Тайны бальзамировщиков ßà раскрыты.Тайны Нижней Земли ßà стали проторенной дорогой.Знать ßà вертит жернова.Почивавшие на ложах мужей своих ßà ныне спят на плотах.Знатные женщины ßà страдают как рабыни.Певицы воспевают богиню Мерт2 ßà в погребальных песнях.Все рабыни ßà овладели устами своими.Когда говорят госпожи ßà докучно это рабыням.Знатные ßà погибают от голода.Слуги ßà обслуживаются.1Бог деторождения (прим.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
15,04 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6505
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее