Главная » Просмотр файлов » Summary of PhD Research_RUS

Summary of PhD Research_RUS (1136535), страница 5

Файл №1136535 Summary of PhD Research_RUS (Социоэкономическая адаптация иммигрантов в контексте взаимной аккультурации иммигрантов и принимающего населения) 5 страницаSummary of PhD Research_RUS (1136535) страница 52019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Кроме того, сами аккультурационные профилипоказывают доменную специфику, которая сводится к различию в ожиданииподдержания иммигрантами их собственной культуры в основных сферах жизни(например, работа, семейные отношения, ценности и т. д.).Новизна исследования заключается в том, что, сочетание анализа латентныхпрофилей и рассмотрение различных доменов аккультурации из публичной и частнойсферы позволило выделить три легко интерпретируемых аккультурационных профиля:бикультурный, альтернативный бикультурный (с различиями в частной и публичнойсфере) и ассимиляционный.

Последующий сравнительный анализ показал, что этипрофили в основном отличались степенью желательности поддержания этническойкультуры и принятия доминирующей культуры иммигрантами только в частной сфережизни. Бикультурный профиль (23%) имеют люди, которые поддерживают идеюмультикультурного общества. Альтернативный бикультурный профиль (48%) имеютлюди с немного меньшим акцентом на принятие доминирующей культуры дляиммигрантов, различием между предпочтениями в публичной и частной сферах жизни(больше внимания уделяется именно публичной сфере) и меньшим уровнемавторитаризма правого толка. Ассимиляционный профиль (29%) имеют люди с болеесильной верой в опасный мир и одобрением дискриминации, а также имеющие болеенизкиеподдержкумультикультурнойидеологии,готовностьучаствоватьвмежгрупповых контактах и стремление поддерживать сохранение этническойкультуры иммигрантами.Значимость этого исследования заключается в демонстрации того, что дляиммигрантов в нынешних условиях очень важна корректировка аккультурационныхориентаций, особенно в публичной сфере аккультурации, при этом поддержаниеиммигрантами собственной культуры будет в наименьшей степени приводить кконфликтам, если оно будет касаться только частной сферы.

Более амбициозным итрудоемким решением было бы попытаться пересмотреть ожидания принимающегообщества на более интеграционный тип, поскольку доминирующая группа оказываетбольшее влияние на процесс аккультурации.КЛЮЧЕВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ВЫВОДЫПоложения на защиту:1. Иммигранты с более выраженной ориентацией на принимающее общество(ассимиляция и интеграция) имеют более высокий уровень социоэкономическойадаптации, чем иммигранты с ориентацией на свою этническую группу.2. Более высокий уровень языковых навыков способствует аккультурационнымпредпочтениям, которые ориентированы на принимающее общество (интеграция иассимиляция).

Чем дольше иммигранты проживают в принимающей стране, тембольше они склонны сосредоточиться на интеграции и меньше на своей этническойгруппе. Кроме того, иммигранты с более высоким уровнем владения языкомпринимающей страны и более продолжительным временем пребывания впринимающей стране имеют более высокий уровень социоэкономической адаптации.3. Этническая и религиозная идентификация имеют последствия дляаккультурационных предпочтений (напр., для русскоязычных иммигрантов в Бельгииэтническая и религиозная идентификация могут быть источником сохранения роднойкультуры).

Сильная этническая и религиозная идентификация может препятствоватьассимиляции иммигрантов и способствовать выбору стратегии сепарации.4. Более предубежденные представители принимающего населения, которыеимеют выраженные авторитарные установки, отвергают культурное многообразие,воспринимают социальную среду как конкурентную и угрожающую безопасности,имеют аккультурационные профили более ассимиляционного типа. Кроме того, самиаккультурационные профили показывают доменную специфику, которая сводится кразличию в ожидании поддержания иммигрантами их собственной культуры восновных сферах жизни (например, работа, семейные отношения, ценности и т. д.).Такое положение дел создает трудности для социоэкономической адаптациииммигрантов в принимающей стране.ВыводыРезультатымоегодиссертационногоисследованияпозволяютсделатьследующие выводы.

Русскоязычные иммигранты в Бельгии, в отличие от иммигрантовиз других регионов, не имеют препятствий, связанных с темным цветом кожи инеевропейским фенотипом (Grigoryev & van de Vijver, 2017), поэтому в случаеориентации на принимающее общество имеют меньший риск дискриминации нарынке труда. Кроме того, у них нет развитой экономики этнических анклавов, чтобыиспользовать поддержку культурных связей в случае предпочтения сепарации. Такжебольшинство исследований аккультурации русскоязычных иммигрантов в странах ЕСи США показали, что ориентация на принимающее общество (интеграция иассимиляция), лучшее знание языка принимающей страны и более длительный срокпребывания в принимающей стране связаны с большей социоэкономическойадаптацией (см., напр., Besevegis & Pavlopoulos, 2008; Drydakis, 2013, Jasinskaja-Lahti,Horenczyk, & Kinunen, 2011; Vinokurov, Birman, & Trickett, 2000).

Эти данныесогласуются с гипотезой ассимиляции, теорией человеческого капитала (Drydakis 2013,Gorodzeisky & Semyonov, 2011) и теорией этнических анклавов (Portes & Bach, 1985).Кроме того, в аспекте аккультурации этническая и религиозная идентификация могутиметь последствия для аккультурационных предпочтений (Gattino, Miglietta, Rizzo, &Testa, 2016; Samnani, Boekhorst, & Harrison, 2012), для русскоязычных иммигрантов вБельгии они могут быть источником сохранения родной культуры. Характервзаимосвязей между социодемографическими и психологическими переменными исоциоэкономической адаптацией иммигрантов из России, проживающих в Бельгии,соответствует большей части результатов исследований других обществ с другимигруппами иммигрантов (напр., Berry, 2017).

Следовательно, результаты могутпретендовать на определенную степень валидности. Я также могу предположить, чтоаналогичные взаимосвязи могут быть найдены для других белых иммигрантов взападных странах, которые также не живут в районах с высокой этническойплотностью и/или не имеют развитой анклавной экономики.Дляпринимающегопсихологическиймеханизмнаселенияодобрениябылпродемонстрировандискриминацииобщийиммигрантоввсоциоэкономической сфере.

В некотором смысле результаты похожи на те, которыебыли показаны западными коллегами в своих странах (напр., Berry, 2006; Cohrs &Stelzl, 2010; Haugen & Kunst, 2017; Kauff et al., 2015; van Oudenhoven, Prins & Buunk,1998), но в некотором роде они отражают чисто российскую специфику. Например,представления о социальном мире как о опасном и конкурентном месте, где образжизни достойных людей находится под постоянной угрозой, где «люди идут поголовам» ради собственной цели, мотивируют людей отказаться от идеимультикультурного общества и контактов с иммигрантами, а также стимулируютподдержку авторитарных идеологических установок.

Другими словами, люди сконсервативной ориентацией стремятся восстановить чувство безопасности исоциального контроля с помощью негативных взглядов на разнообразие, а такжеустановить строгие границы и иерархию между социальными группами и одобряютдискриминацию. Это типичный консервативный ответ на социальные изменения (см.,напр., Crawford, 2017, Jost, Glaser, Kruglanski, & Sulloway, 2003, Napier, Huang, Vonasch,& Bargh, 2018), которые воспринимаются как угроза физической, экономической икультурной безопасности. В качестве специфичного для России результата можноотметить характер взаимосвязей между идеологическими установками.

Например,ортогональность авторитаризма и ориентации на социальное доминирование, чтонесколько расходится с данными мета-анализа на основе исследований, проведенныхв западных странах (см. Perry, Sibley, & Duckitt, 2013). В целом, практические выводыэтой части моего диссертационного исследования перекликаются с рекомендациямиBerry (2016) по улучшению межгрупповых отношений, которые включают: (1)поддержку политики в области мультикультурализма и интеграции; (2) повышениеуровня культурной, экономической и личной безопасности; и (3) предоставлениевозможностей для межгрупповых контактов.

В свою очередь, это позволит уменьшитьдискриминацию иммигрантов в социоэкономической сфере, что впоследствии можетобеспечить гораздо лучшую социоэкономическую адаптацию иммигрантов впринимающей стране..

Характеристики

Список файлов диссертации

Социоэкономическая адаптация иммигрантов в контексте взаимной аккультурации иммигрантов и принимающего населения
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6532
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее