Summary of PhD Research_RUS (1136535), страница 2
Текст из файла (страница 2)
У. Томасом и Ф. Знанецким былапредложена первая психологическая теория аккультурации с помощью которой ониизучали польских мигрантов в Чикаго. И наконец в 1936 г. антропологами Р.Редфилдом, Р. Линтоном и М. Херсковицем было дано первое и самое известноеопределение аккультурации: «Аккультурация проявляется тогда, когда группы лиц,имеющие разные культуры, приходят в непрерывное общение с последующимиизменениями в оригинальной модели культуры одной или обеих группах» (Redfield,Linton, & Herskovits, 1936, с. 149).Современное понятие аккультурации адресует к изменениям, которыепроисходят, когда люди, которые социализировались в одном культурном контексте,меняют его на другой контекст, например, в результате иммиграции.
Концепцияаккультурациииадаптациивпсихологиииспользуетсядляобозначенияпсихологических изменений, которые происходят у людей, вовлеченных в процессаккультурации и их возможных последствий (Berry, 2017). На групповом уровнеаккультурационныеизменениявключаютдемографические,культурные,политические и экономические изменения, которые могут варьироваться ототносительно незначительных изменений в образе жизни обеих групп дозначительных;изменениянауровненаселенияобеспечиваютосновудляиндивидуальных изменений (Berry, Poortinga, Breugelmans, Chasiotis, & Sam, 2011). Наиндивидуальном уровне аккультурация — это динамичный и сложный процесс,который охватывает изменения в поведении, языке, личности, ценностях исоциальных отношениях и включает в себя набор предпочтений о том, как вести себяв процессе аккультурации, так называемые стратегии / ориентации / предпочтения /установки, которые часто связаны с поведением (Arends-Tóth & van de Vijver, 2006).Согласно известной таксономии Berry (1997), стратегии аккультурации предполагают,что иммигранты решают два вопроса: поддержание своей культуры и принятиедоминирующей культуры.
Поддержание собственной культуры, но отказ принятьдоминирующую культуру — это стратегия сепарации. В противоположность этому,принятие доминирующей культуры, но отказ от поддержания собственной культуры— это стратегия ассимиляции. Одновременная ориентация на обе культуры:сохранение собственной культуры и принятие доминирующей культуры — стратегияинтеграции. Кроме того, ответ на эти вопросы касается двух сфер аккультурации:частной и публичной (Arends-Tóth & van de Vijver, 2003) или периферийной ицентральной (Navas et al., 2005).
Например, публичная сфера может включать такиедомены, например, как, работа, социальные отношения, дружба и язык; частная сфераможет включать такие домены, например, как потребительские привычки, семейныеотношения, религиозные убеждения и обычаи, а также ценности и принципы.Другими словами, аккультурация также является процессом, домено-специфичным;аккультурациянаходитсявэкологическомконтекстеипоэтомудолжнарассматриваться как контекстно-специфический процесс (Ward & Geeraert, 2016), какэто предлагается, например, в Ecological Acculturation Framework (напр., Birman,Simon, Chan, & Tran, 2014; Salo & Birman, 2015) и Relative Acculturation ExtendedModel (RAEM) (Navas et al., 2005).
Предполагается, что контекстная специфика можетпринимать форму доменной зависимости для аккультурационных ориентаций иповедения.Индивидуальные различия в психологических характеристиках, которые людипривносят в процесс аккультурации, приводят к адаптации, что является следствиемтого, что происходит с отдельными людьми или группами в ответ на требованиявнешней среды (Berry, 1997).
Адаптация может привести к взаимному соответствиюмежду человеком и окружающей средой или нет. Searle и Ward (1990) были первыми,кто начал различать психологическую и социокультурную адаптацию. Позже Aycan иBerry (1996) также стали рассматривать экономическую адаптацию, которую ониопределили как полноценное участие в экономической жизни в Канаде, достигнувопределенного уровня доходов при сопоставлении запланированных и достигнутыхфинансовых целей.
Семейная адаптация также может быть одним из основныхаспектов адаптации, в таком случает брачные пары изучаются в процессеаккультурации в целом (Ataca & Berry, 2002). В современных исследованияхадаптациивсечащевыявляетсясоциоэкономическаяадаптация,котораярассматривается как более расширенный вариант экономической адаптации, ранеепредложенной Aycan и Berry (1996) (см., напр., Besevegis & Pavlopoulos, 2008;Jasinskaja-Lahti,2008;Jasinskaja-Lahti,Horenczyk,&Kinunen,2011).Социоэкономическую адаптацию можно определить как результат, позволяющийиммигрантам полноценно участвовать в социальной и экономической жизнипринимающего общества (Grigoryev & Berry, 2017).
Этот аспект адаптации такжесвязан с психологической и социокультурной адаптацией (Jasinskaja-Lahti, 2008).Современные исследования показывают, что большинство иммигрантовуезжает в другую страну главным образом по экономическим причинам. Например,Ward, Bochner, и Furnham (2001) отметили, что, несмотря на устойчивое стремлениеиммигрантов получить финансовую безопасность, они сталкиваются с серьёзнымипрепятствиями; достичь экономического успеха для них сложнее, чем для местныхжителей. В процессе иммиграции в другую страну, который часто сопровождаетсязначительными издержками и рисками, иммигранты более вероятно становятсябезработными или вынуждены работать неполный рабочий день.
Особые трудностисвязаны с неприемлемыми жилищными условиями, безработицей, низким доходом,дискриминацией, социальной изоляцией, низким социально-экономическим статусом(СЭС) и низким качеством жизни (Wong, Chou, & Chow, 2012). Даже когдаиммигрантам удается найти работу, они обычно находятся в неравном положении посравнению с местными жителями (Winter-Ebmer, 1994). Первая занятость, даже длявысокообразованных иммигрантов, часто относится к непрестижной сфере занятостина так называемом «вторичном рынке труда» (например, услуги по уборке,строительные работы и т. д.).
Такая занятость характеризуется низкими требованиямик уровню владения языком и, следовательно, низкими доходами, срочнымиконтрактами и ограниченными возможностями для карьерного роста (Haberfeld,Semyonov, & Cohen, 2000; Forsander, Salmenhaara, Melegh, & Kondrateva, 2007). Всебольшее число исследований направлено на содействие адаптации иммигрантов иулучшению их качества жизни (van der Zee & Sandal, 2016; Wong, Chou, & Chow, 2012).Тем не менее, предмет социоэкономической адаптации в целом мало изучен (Hayfron,2006; Jasinskaja-Lahti, 2008). Более того, в предыдущих исследованиях часто основноевнимание уделялось занятости как единственному показателю социоэкономическойадаптации, что является плохой репрезентацией из всех возможных социальноэкономических показателей, что в свою очередь ограничивает наше пониманиепроцесса.
Социоэкономическая адаптация позволяет иммигрантам полноценноучаствовать в социальной и экономической жизни принимающего общества, поэтомудля её изучения нужно вовлекать множество показателей (см. Grigoryev 2015;Grigoryev & Berry, 2017; Grigoryev & van de Vijver, 2017).В целом, обобщая существующие исследования, можно выделить иклассифицировать некоторые из основных факторов, которые могут быть связаны ссоциоэкономическойэмпирическиэкономическойадаптациейпровереннойадаптациииммигрантов(Potocky-Tripodi,беженцев(см.(Grigoryev,2003)Kuhlman,2015)натеоретической1991):(1)основемоделисоциально-демографические характеристики иммигрантов (напр., пол, возраст, образование,этническая принадлежность, семейный состав и т.
д.); (2) характеристики пребыванияв стране (напр., продолжительность пребывания, начальные условия иммигрантов,поездки и передвижения внутри страны пребывания и т. д.); (3) неэкономические ипсихологические аспекты (напр., уровень владения языком, стратегии аккультурации,установки к социальной мобильности и изменению места жительства и т. д.); (4)характеристики принимающего общества и страны (напр., экономические условия,этнический состав, социальная и культурная дистанция, отношение к иммиграции ииммигрантам и т. д.); и (5) государственная политика в отношении иммигрантов (напр.,наличие квот и льгот, юридические права, работа институтов, уровень коррупции и т.д.).
Если первые три группы относятся к внутренним факторам, которые связаны ссамими иммигрантами, то последние две группы представляют собой внешниеусловияадаптации,которыенапрямуюнезависятотиммигрантов.Наиндивидуальном уровне вопросы аккультурации охватываются первыми четырьмягруппами факторов.В нескольких моделях рассматриваются межгрупповые отношения и ихпоследствия для аккультурационных предпочтений обеих групп (напр., Bourhis, Moïse,Perreault, & Senécal, 1997; Navas et al., 2005; Piontkowski, Rohmann, & Florack, 2002),поскольку аккультурация происходит с двух сторон, то есть члены принимающегообщества также участвуют в этом процессе, когда иммигранты в большом количествеприезжают в страну.
Принимающее население также имеет предпочтения вотношении того, как иммигранты должны себя вести — так называемыеаккультурационные ожидания. Эти предпочтения также могут варьироваться взависимости от частных или публичных доменов. Представители принимающегонаселения могут ожидать ассимиляции в некоторых доменах (напр., на рабочем месте)и интеграции в других (напр., ценности). У них есть некоторые представления(субъективная оценка) о том, как иммигранты ведут себя в своей жизни впринимающей стране по этим вопросам для каждого домена, и эти представлениямогут быть далеки от реального положения дел.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
